9 клас географія НУШ " Людина, господарство та світ" Модельна навчальна програма « Географія 6--9 класи» (авт. Запотоцький С.П. та ін.)

Тема 1. Населення України та світу

• Місто і село.

• Професії людей.

• Народи світу, повага до різних культур.

Учень/учениця з допомогою вчителя/асистента:

• Розрізняє життя в місті та селі;

• Називає основні професії людей та їх значення;

• Розуміє, що на Землі живуть різні люди, які потребують толерантного ставлення.

• Вправа «Знайди відмінності: місто і село» (за малюнками).

• Дидактична гра «Хто що робить?» (професії).

• Перегляд фотоальбому «Народи нашої планети».

Тема 2. Що виробляє та чим багата Україна

• Сільське господарство (вирощування хліба, овочів, фруктів).

• Промисловість та транспорт (заводи, автобуси, потяги, літаки).

• Труд людини та побутові товари.

Учень/учениця:

• Називає основні продукти харчування та звідки вони беруться (хліб з зерна, молоко від корови);

• Впізнає види транспорту;

• Знає правила користування громадським транспортом.

• Складання логічних ланцюжків: «Зерно → Борошно → Хліб».

• Рольова гра «Поїздка в автобусі / покупка в магазині».

• Екскурсія на шкільну кухню/пришкільну ділянку.

Тема 3. Материки та країни світу

• Материки Землі (Євразія, Африка, Америка тощо).

• Найвідоміші країни світу.

• Подорожі та транспорт для подорожей.

Учень/учениця:

• Показує на глобусі/карті суходіл і воду (океани);

• Знаходить материк Євразія, де розташована Україна;

• Розпізнає символи України серед інших країн.

• Робота з глобусом: знаходження кольорів води та суші.

• Вправа «Паспорти країн» (наклеювання прапорів на контури країн).

• Віртуальні мандрівки через відеоролики (Safari, океан, гори).

Тема 4. Екологія та збереження планети

• Чистота довкілля (повітря, вода, ґрунт).

• Сортування сміття.

• Економія води та електроенергії вдома.

Учень/учениця:

• Практично вміє сортувати сміття (папір, пластик, органіка);

• Розуміє необхідність вимикати світло та воду;

• Дотримується правил екологічної поведінки в побуті.

• Практикум: сортування реальних побутових відходів у контейнери різних кольорів.

• Вправа-тренінг «Зачиняй кран — зберігай воду».

• Створення плаката «Збережемо нашу Землю».