Гра 1

Мета: Формувати певний ритм рухів рук з нарощуванням їх кількості і збереженням постійного темпу виконання.

Хід гри

Дитині пропонується зразок повторюваних ритмичних рухів рук з постійною фіксацією на силову напругу на початку або в кінці руху. Ритмічність рухів, які повторюються досягається за рахунок     дотримання почергового виконання (дорослий стукає,   потім дитина стукає) та зі зберіганням темпу виконання завдання.

Гра 4

 Мета: Формувати уявлення про ритм з опорою на зорову основу.

Дорослий плескає коротенькi ритмiчнi формули, додаючи пiсля плескань [для розвитку зорової уваги] жартiвливi рухи (наприклад, – розводимо руки вбiк, торкаємося вух, стискаємо пальцi в кулак, розчепiрюємо пальцi та повертаємо руки долонями до дітей тощо)