Анкета по визначенню рівня вихованності

1. Обов’язковість і відповідальність

1.

Вважаю для себе важливим добиватися, щоб колектив мого класу працював краще

4

3

2

1

0

2.

Вношу пропозиції по удосконаленні роботи класу

4

3

2

1

0

3.

Самостійно організую окремі заходи в класі

4

3

2

1

0

4.

Беру участь у підведенні підсумків роботи класу, у визначенні найближчих завдань

4

3

2

1

0

2. Бережливість

1.

Акуратно користуюся бібліотечними книгами

4

3

2

1

0

2.

Бережно відношусь до шкільних меблів

4

3

2

1

0

3.

Бережно відношусь до свого одягу

4

3

2

1

0

4.

Економлю природні ресурси (електроенергію, воду, папір)

4

3

2

1

0

3.Дисципліна

1.

Знаю і виконую Правила для учнів

4

3

2

1

0

2.

Завжди уважний на уроках, не заважаю слухати іншим пояснення вчителя

4

3

2

1

0

3.

Беру участь у позакласних заходах, які проводяться у класі, школі

4

3

2

1

0

4.

Розумію свою відповідальність за результати роботи класного колективу

4

3

2

1

0

4.Ставлення до навчання

1.

Приходжу до школи з виконаним домашнім завданням

4

3

2

1

0

2.

При підготовці домашнього завдання намагаюся не просити допомоги дорослих

4

3

2

1

0

3.

Використовую додаткову літературу ( користуюсь Інтернетом)

4

3

2

1

0

4.

Акуратний, гарний  виконавець, точний

4

3

2

1

0

5.Ставлення до праці

1.

Своєчасно та точно виконую доручені мені завдання

4

3

2

1

0

2.

Беру участь у трудових рейдах (прибирання класу, території школи)

4

3

2

1

0

3.

Виконую трудові доручення батьків

4

3

2

1

0

4.

Добровільно виконую всі доручення

4

3

2

1

0

6.Доброта та чуйність

1.

Намагаюсь допомогти іншим учням, а також молодшим у вирішенні труднощів, які виникають перед ними

4

3

2

1

0

2.

Ввічливий з дорослими, уступаю місце старшим

4

3

2

1

0

3.

Не реагую на випадкові зіткнення у шкільних коридорах, допомагаю молодшим

4

3

2

1

0

4.

До мене завжди можна звернутися за допомогою

4

3

2

1

0

7.Чесність та справедливість

1.

Вважаю, що необхідно відповідати за свої вчинки

4

3

2

1

0

2.

Чесно зізнаюся, якщо щось накоїв

4

3

2

1

0

3.

Осуджую свого товариша, якщо він розповів дорослому про вчинок товариша без його присутності при розмові

4

3

2

1

0

4.

Відкрито и сміливо висловлюю свою думку перед любим колективом

4

3

2

1

0

8.Простота та скромність

1.

Говорячи про свої успіхи, не забуваю про успіхи товаришів

4

3

2

1

0

2.

Розумію, що людину поважають не за гроші

4

3

2

1

0

3.

Інколи люблю похвалитися

4

3

2

1

0

4.

Можу дружити з дівчатами та хлопцями іншої національності

4

3

2

1

0

9.Культура спілкування

1.

Відвідую музеї, виставки, театри не рідше одного разу на місяць

4

3

2

1

0

2.

Серед телевізійних передач дивлюсь навчальні, пізнавальні фільми. Слухаю не тільки сучасну музику, а і класичну

4

3

2

1

0

3.

Слідкую за своєю мовою, не допускаю, щоб у моїй присутності говорили грубо, некоректно, нецензурно

4

3

2

1

0

4.

Дотримуюся правил у громадських місцях (у тому числі у транспорті)

4

3

2

1

0

10.Колективізм, почуття товаристськості

1.

Задоволений відношення моїх товаришів до учнів інших класів

4

3

2

1

0

2.

Готовий відстоювати інтереси всього колективу школи у інших колективах та громадських організаціях

4

3

2

1

0

3.

Готовий допомогти своїм однокласникам виконати домашнє завдання або доручення дорослих

4

3

2

1

0

4.

Готовий відповісти за результати своєї роботи та результати роботи своїх товаришів

4

3

2

1

0