Ашик Омер «Скажи-но, душе». Філософські роздуми та східний колорит у творчості кримськотатарського поета.

Конспект уроку української літератури для 8 класу (НУШ) Тема уроку: Ашик Омер «Скажи-но, душе». Філософські роздуми та східний колорит у творчості кримськотатарського поета. Мета уроку: Ознайомити учнів з життям, творчістю кримськотатарського ашика Омера та особливостями ашикської поезії. Проаналізувати вірш «Скажи-но, душе…» (переспів О. Гончаренка) як філософський роздум про долю народу, виявивши характерні риси східного художнього стилю. Розвивати в учнів навички аналізу поетичного тексту, критичне мислення та вміння висловлювати власні думки. Виховувати повагу до культурної різноманітності України, інтерес до творчої спадщини кримськотатарського народу. Очікувані результати: Предметні: Учні знають основні віхи життя Ашика Омера, його місце в історії літератури; розуміють зміст вірша «Скажи-но, душе…» та його філософське підґрунтя; називають ознаки східного колориту та характеризують ашикську поезію. Ключові компетентності: Уміння співпрацювати, аналізувати текст, виокремлювати головне, толерантно ставитись до інших культур, емоційно сприймати художній твір. Тип уроку: Урок засвоєння нових знань і формування вмінь. Обладнання: Підручник. Текст вірша «Скажи-но, душе…». Презентація або відеоролик про Крим, кримськотатарську культуру, музику ашиків. Картки з ключовими поняттями («ашик», «східний колорит», «філософський роздум»). Тестові завдання (12 запитань). Аркуші для рефлексії (емодзі або смайлики). Музичний твір у стилі ашикської поезії (для створення атмосфери).