Авторський посібник "Захист опорних слів як ефективний прийом вивчення біографій письменників на уроках зарубіжної літератури в 9 класі

Сучасна освіта Житомирщини

Номінація: авторський посібник

 

 

 

Захист опорних слів як ефективний прийом вивчення біографій письменників на уроках зарубіжної літератури в 9 класі

 

                                                                            

 

 

 

 

 

 

_{Оникійчук Ольга Іванівна}

_{вчитель зарубіжної літератури}

_{Головинської гімназії}

 

2020

 

Автор:  Оникійчук Ольга Іванівна

             рік народження – 1971;

             кваліфікаційна категорія – вища;

             звання – старший вчитель;

             рік присвоєння – 2010;

 

Адреса: вул. Миру, 106,

               с. Сліпчиці,

              Черняхівського району,

              Житомирської обл.

Контактний телефон – 0960709771

Оникійчук О. І.

Захист опорних слів як ефективний прийом вивчення біографій письменників на уроках зарубіжної літератури в 9 класі - Головине, 2020. – 28 с.

    Даний посібник містить методичні матеріали до вивчення біографій письменників у 9 класі на уроках зарубіжної літератури. Він стане у пригоді для тих педагогів, які прагнуть урізноманітнити свої уроки новими й нестандартними прийомами роботи. Зокрема, прийом захисту опорних слів заохочує учнів до самостійного опрацювання матеріалу підручника з подальшим колективним закріпленням інформації.

 

Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах науково-методичною радою Черняхівського районного методичного кабінету

Протокол № __________від __________________

Рецензент: А. В. Собко – вчитель-методист Головинської гімназії,

                                            учитель української мови та літератури

 

 

Передмова

 

   На уроках зарубіжної літератури часто приходиться опрацьовувати життєвий і творчий шлях письменників. Великий обсяг інформації, численні дати та назви написаних творів важко сприймаються на слух, змушують дітей нудьгувати та вибірково сприймати матеріал. Тому важливо урізноманітнювати форми, методи й прийоми роботи над біографіями письменників, так як це активізує й зацікавлює учнів, викликає інтерес до їх життя і творчості.

 

   Прийом захисту опорних слів стимулює дітей до самостійного опрацювання матеріалу, пошуку потрібної інформації, вчить визначати основні опорні тези – слова й аргументовано пояснювати їх. Навчальний матеріал учні опрацьовують самостійно, а вчитель у цей час пише опорні слова на дошці. Клас поділений на три групи. Від кожної групи виходить учень і захищає слова, які йому запропонує вчитель. Якщо дитина вагається, то учні з його групи можуть дати правильну відповідь. Таким чином можна опитати 5-7 учнів і цікаво, в невимушеній формі опрацювати житттєвий і творчий шлях письменників. Згодом сильніші учні класу зможуть самі визначати опорні слова, а однокласники їх захищати. Як наслідок -  всі учні ефективно працюватимуть на уроці, а вчитель матиме змогу оцінити багатьох із них.

 

    Даний посібник стане в нагоді вчителям зарубіжної літератури, студентам гуманітарних вузів у підготовці та проведенні уроків по опрацюванню біографій письменників у 9 класі.

 

 

 

 

 

 

 

1. Сатиричний роман ( Свіфт активно розробляв цей жанр).
2. Дублін ( місце народження письменника).
3. Дядько (займався вихованням хлопця після смерті його батька).
4. Трініті-коледж ( там здобув вищу богословську освіту).
5. 1667 рік (рік народження).
6. Бакалавр, магістр (здобуті освітні ступені).
7. Вільям Темпль (вельможа й дипломат, у якого служив Свіфт).
8. Оксфорд (закінчив Оксфордський університет).
9. Секретар (посада у лорда Темпля).
10.                    Державна посада (не мав права її обіймати через духовний сан).
11.                    Довірена особа (був довіреною особою прем’єр-міністра та міністра іноземних справ).
12.                    Редагування (редагував тронні промови королеви, постанови міністрів, парламентські виступи політиків).
13.                    «Екзамінер» (журнал, що видавав Свіфт).
14.                    Злидні (жив у злиднях).
15.                    Памфлети (сатиричний жанр, що приніс популярність у народі).
16.                    Вороги (урядовці, чиновники, представники буржуазії та дворянства).
17.                    «Казка діжки» (памфлет про безглузді війни й політичні чвари, один з найвідоміших).
18.                    Астрологи (проти їх шарлатанства написав памфлети).

 

19.                    Критика (критикував у памфлетах парламентську систему Англії, жорстку політику уряду, колоніальні війни, антинародні закони).
20.                    Анна (королева Англії, що гнівалася на памфлетиста).
21.                    Висилка (в Ірландію, Дублін, декан собору Святого Патрика).
22.                    Протест (виступав проти поневолення й зубожіння ірландського народу).
23.                    Анонім (письменник нерідко протестував анонімно).
24.                    1726 рік (друк книги «Мандри Лемюеля Гуллівера»).
25.                    1745 рік (рік смерті).
26.                    Стелла (кохана письменника).
27.                    Леся Українка (перший український перекладач роману «Мандри Лемюеля Гуллівера»).
28.                    М. Іванов (здійснив повний переклад роману).
29.                    «Золоте перо партії» (Свіфта називали так у партії торі, прихильником якої він був).
30.                      Овації (влаштовували прихильники проповідника Свіфта).

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Поєднання (Гете зумів поєднати в своїй творчості різні ідеї, концепції та напрями Просвітництва).
2. Самобутність (Власна художня система Гете відзначається великою самобутністю).
3. Засади (письменник заклав засади національної німецької літератури).
4. Заглиблення (Гете вважав, що кожна людина повинна заглиблюватись у себе).
5. Сузір’я (при народженні письменника сузір’я були щасливо поєднані).
6.  Поезія і правда (автобіографічна книга письменника).
7. Лейпциг, Страсбург (в цих містах в університетах навчався Гете).
8. Хвороба (півтора року серйозно хворів).
9. Оновлення (настало після одужання).
10.                    Гердер (цей німецький філософ справив на Гете великий вплив).
11.                    Природа (уявлення про природу як всесвітню єдність сформувалися під впливом філософа Спінози).
12.                    Фольклор (ще один об’єкт пізнання Гете).
13.                    Філософія (Гете був обізнаний у філософії, астрономії, математиці).                                                                                                                          
14.                    Міністр (був міністром шляхів і військовим міністром у Веймарському князівстві).
15.                    Театр (заснував Національний театр у Веймарі).
16.                    Розмаїття (такою була творчість письменника).
17.                    1600 (ліричних віршів написав поет).
18.                    Трагедія (трагедія «Фауст» стала найвизначнішим твором).
19.                    60 (стільки років працював над «Фаустом»).
20.                    Застуда (Гете застудився й захворів на запалення легенів).
21.                    83 (роки прожив письменник).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Євросоюз (ода Шиллера стала гімном Євросоюзу).
2. Бетховен (Л. ван Бетховен поклав на музику оду «До радості» Шиллера).
3. Громадянин світу ( так називав себе Ф. Шиллер, прагнучи служити своїм мистецтвом усьому людству).
4. Дружба (Шиллер мав вірного друга й соратника – Й. В. Гете).
5. Марбах (місто, де народився поет).
6. Військовий (його батько був військовим фельдшером).
7. Класики (поет захопився римськими класиками).
8. Театр (ще одне захоплення Шиллера).
9. Герцог Карл Євгеній (відіграв велику роль у долі Шиллера).
10.                    Карлсшуле (військова школа в Штутгарті, де навчався поет).
11.                    Плантація рабів (так називали цю школу німці).
12.                    Втеча (Шиллер втік з Вюртемберзького герцогства).
13.                    Мандри (мандрував Європою).
14.                    Історія (Шиллер серйозно займався історією).
15.                    Професор (був професором Єнського університету).
16.                    10 років (товаришував з Й. В. Гете).
17.                    Свобода (ідеал Шиллера й Гете, необхідний спосіб існування людини).
18.                    Естетичне виховання (таку програму розробили Шиллер та Гете).
19.                    Ленгефельд     (Шарлотта Ленгефельд стала дружиною Шиллера).
20.                    Балади ( у Веймарі з’явились чудові балади Шиллера).
21.                    Драми (ще один жанр, в якому творив письменник).
22.                    Багатогранність (мистецький талант письменника був багатогранним).
23.                    Сухоти (хвороба, на яку хворів Шиллер).
24.                    Склеп (Шиллер похований в одному склепі з Гете).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Французька революція (Її захоплено сприйняли німецькі романтики, І етап німецького романтизму).
2. Наполеонівські війни (ІІ етап німецького романтизму, Європу окупували французькі війська).
3. Національне піднесення ( у Німеччині посилився визвольний рух).
4. Реставрація (припадає ІІІ етап німецького романтизму).
5. Розчарування (настало після втрати ідеалів Французької революції).
6. 1848 р. (Німецька революція).
7. Офіцер (Самсон Гейне, батько поета).
8. Торгівля (Заняття батька).
9. 1797 р. (рік народження поета).
10.                    Лікар (мати була дочкою лікаря).
11.                    Вплив (мати справила великий вплив на розвиток таланту сина).
12.                    Література (в ліцеї проявляється інтерес до літератури).
13.                    «Дон Кіхот» (улюблена книжка хлопчика, як і «Мандри Гуллівера»).
14.                    12 (з 12 років почав писати вірші).
15.                    Військовий (батьки мріяли про військову кар’єру сина).
16.                    Банкір (у нього навчався Гейне).
17.                    Комерція (вчив цю справу у свого дядька Соломона).
18.                    Сі Фрейдхольд Ризенхарф (псевдонім під першими публікаціями).
19.                    Фірма (на дядькові кошти Гейне відкрив торговельну фірму, яка проіснувала лише рік).
20.                    Університет (навчався в Боннському, Геттінгенському та Берлінському університетах).
21.                    «Вірші» (перша книжка митця).
22.                    Шматок хліба (змушений був підпрацьовувати, щоб за щось жити).
23.                    Адвокат (міг ним працювати, та не знайшов роботи).
24.                    «Подорожні картини» (збірка прози Гейне).
25.                    1827 (вийшла знаменита збірка «Книга пісень»).
26.                    Подорож (Гейне подорожував по Англії, Італії, Голландії).
27.                    «Вогонь піднесення й дикої радості» (запалила в поетові Липнева революція 1830 р.).
28.                    Музиканти й художники (з ними товаришував Гейне).
29.                    «Нові поезії» (друга велика збірка).
30.                    Кресценція Ежені Міра (французька дівчина, з якою одружився поет).
31.                    Параліч (вразив тіло поета).
32.                    «Романсеро» (ще одна збірка поета).

 

 

 

1.              Контраст (яскраво виявився у творчості Байрона – між реальним життям і мріями героя).
2.              Нудьга (основний духовний стан байронічного героя).
3.              Протест (байронічний герой протестує проти неволі, духовної ницості, обмеженого існування).
4.              Песиміст, егоїст (герой Байрона).
5.              Наслідування (письменники наслідували теми, мотиви, стиль Байрона, а публіка – поведінку, одяг, ставлення до світу).
6.              Байронізм (ідейно-естетична концепція, пов’язана з творчістю Байрона).
7.              Бунтарство (одна з ознак байронізму).
8.              Дорога слави й честі( так назвали життя Байрона. Шлях випробувань, падінь і розчарувань).
9.              22 січня 1788 р. (дата народження).
10.        Легковажність (риса його батька, який розтринькав спадок матері Байрона).
11.        Августа (сестра Байрона по батьку).
12.        Шотландія (тут пройшли дитячі роки поета).
13.        Самотність (відчував малий Байрон).
14.        Вада (фізична вада – кульгавість).
15.        Спорт (займався фехтуванням, боксом, плаванням).
16.        10 років (успадкував титул лорда від двоюрідного діда).
17.        Гарроу (вчився там у школі закритого типу).
18.        Кембридж (закінчив місцевий університет).
19.        Подорож (мандрував Португалією, Іспанією, Албанією, Туреччиною, Грецією).
20.        Паломництво (написав поему «Паломництво Чайльд Гарольда»).
21.        Парламент (як лорд, Байрон посів місце в парламенті).
22.        Схід (створив цикл східних поем).
23.        Аннабелла (дружина поета, яка не розуміла його).
24.        Закордон  (жив у Швейцарії, Італії, Греції).
25.        Мазепа (одна з поем Байрона).
26.        Карбонарії (італійські борці за незалежність, яким допомагав поет).
27.        Лихоманка (хвороба, від якої помер Байрон).
28.        Ньюстед (родовий маєток поета).

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Перемога 1812 р. (після перемоги над французами в Росії потужно зазвучали волелюбні настрої).
2. Декабристи (поразка їхнього повстання стало початком великої драми російського суспільства).
3. Фольклор (широко застосовували російські романтики).
4. «Зайві герої» (такі образи з’явились в російській літературі на початку ХІХ ст..)
5. «Маленькі люди» (Пушкін перший розпочав дану тему).
6. Царське Село (в місцевому Ліцеї навчався Пушкін).
7. Колезький асесор (посада чиновника, на якій працював Пушкін).
8. Обурення (цар  Олександр І обурився надто сміливими віршами поета).
9. Південні губернії (туди було вислано опального поета).
10.                    Михайлівське (родовий маєток, де поет відбував заслання).
11.                    Наталія Гончарова (стала дружиною поета).
12.                    Болдінська осінь (час, проведений у родовому маєтку села Болдіно).
13.                    Камер-юнкер (придворне звання, яке образило Пушкіна).
14.                    Під контролем (хотів тримати митця цар Микола І).
15.                    Дантес (з ним стрілявся Пушкін на дуелі).
16.                    Чорна річка (там відбулася дуель).
17.                    29 січня 1837 р. (помер Пушкін).

 

 

 

 

 

 

 

1. Літературний спадкоємець (Лермонтова називали літературним спадкоємцем Пушкіна).
2. 3 роки (померла мати Лермонтова, коли хлопчику було 3 роки).
3. Арсеньєва (Столипіна) (бабуся хлопчика, яка взяла його під опіку).
4. Конфлікти (бабуся Лермонтова конфліктувала з  батьком хлопчика і не дозволяла бачитись з сином).
5. Тархани (село в Пензенській губернії, де пройшло дитинство Лермонтова).
6. Здібності (малий Михайло володів французькою, німецькою, англійською мовами, латиною, грав на фортепіано, скрипці, флейті, писав музику, співав, чудово малював).
7. Гете, Шиллер, Байрон (їх твори читав в оригіналі).
8. Романтики (їх наслідував юний Лермонтов, навчаючись в пансіоні).
9. Московський університет (у ньому 2 роки  поет).
10.                    Військовий (покинувши університет, Лермонтов обрав військову кар’єру).
11.                    Корнет (військове звання Лермонтова).
12.                    Царське  Село (там розташовувався гусарський полк поета).
13.                    Критика вищого світу (прозвучала у драмі «Маскарад»).
14.                    Байрон, Пушкін (улюблені поети Лермонтова).
15.                    Дух свободи (звучав у кавказьких поемах).
16.                    Основний вірш («Смерть поета»).
17.                    Кавказ (влада відправила Лермонтова на Кавказьку війну).
18.                    Розчарування й відчуженість (відчував Лермонтов у Петербурзі після заслання).
19.                    Е. де Барант (з цим сином французького посла в Лермонтова була перша дуель).
20.                    1840 (вийшов друком роман «Герой нашого часу»  та збірка «Вірші М. Лермонтова»).
21.                    Відвага (ризикував життям під чеченськими кулями).
22.                    П’ятигорськ (там лікувався поет).
23.                    Мартинов (убив на дуелі Лермонтова).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Король (сучасник Бальзака Стендаль назвав письменника «королем романістів Франції»).
2. Секретар (у своєму основному творі «Людська комедія» митець висловив бажання бути «секретарем» французького суспільства).
3. Тур (в цьому місті народився Бальзак).
4. Бальса (прізвище діда письменника).
5. Вандомський коледж (тут 7 років навчався письменник).
6. Париж (туди переїхала сім’я письменника).
7. Право (вивчав у Сорбоннському університеті).
8. Кромвель (назва трагедії Бальзака, яка виявилася невдалою).
9. Наполеон (з ним порівнювали Бальзака сучасники).
10.                    Шуани (перший роман Бальзака, що приніс йому популярність).
11.                    Епопея (жанр «Людської комедії», що приніс митцю світову славу).
12.                    Борги (письменник протягом всього життя мав борги).
13.                    Аристократичний світ (письменник любив його, хоча аристократи не дуже його сприймали).
14.                    1820-ті роки (перший період творчості письменника).
15.                    1830 – 1840-ві роки (другий період творчості, протягом якого була написана «Людська комедія»).
16.                    150 (стільки творів мала містити за задумом «Людська комедія», але написано було лише 96).
17.                    Дослідник (Бальзак уявляв себе не письменником, а дослідником суспільства).
18.                    Житомирщина (тут жила Евеліна Ганська, дружина письменника).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Полтавщина (тут народився М. Гоголь в с. Великі Сорочинці).
2. Василівка (знаходився родовий маєток Гоголів).
3. Просвітництво (батько захоплювався ідеями Просвітництва).
4. П’єси, вистави (писав і ставив батько письменника).
5. Іван (молодший брат митця, який помер молодим).
6. Ніжин (у Ніжинській гімназії вищих наук навчався Гоголь).
7. Театр (Гоголь захоплювався театром, грав у гімназійних виставах).
8. Опора (після смерті батька Микола залишився єдиною опорою для матері та сестер).
9. 1828 р. (їде до Петербурга шукати кращої долі).
10.                    Брак (Гоголь постійно відчував брак коштів).
11.                    Італія (так називався вірш Гоголя, який залишився непоміченим).
12.                    Ганц Кюхельгартен (перша книжка Гоголя, наклад якої він спалив).
13.                    Дрібний чиновник (письменник працював ним у Департаменті державного господарства).
14.                    Викладач історії (працював ним у Петербурзькому інституті).
15.                    Вечори на хуторі біля Диканьки (збірка, яка принесла успіх).
16.                    Пушкін (Гоголь був знайомий з Пушкіним, деякий час жив у нього).
17.                    Арабески (нова збірка письменника).
18.                    Миргород (збірка, куди ввійшла повість «Тарас Бульба»).
19.                    Бурхлива реакція (сучасники не почули й не зрозуміли ідеї Гоголя у комедії «Ревізор»).
20.                    Випробування (свій від’їзд за кордон Гоголь сприймав як тяжке випробування).
21.                    12 (стільки років письменник провів за кордоном).
22.                    Єрусалим (там біля Гробу Господнього молився Гоголь).
23.                    Мертві душі (назва поеми Гоголя, яку він так і не завершив).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Творець (Ібсена вважають творцем «нової драми»).
2. Судновласник (батько драматурга).
3. Зміни (ставлення до родини змінилося через банкрутство батька).
4. Здібності (вражав своїми здібностями з літератури та малювання).
5. Аптекар (спочатку працював учнем аптекаря, потім аптекарем).
6. Катиліна (перша драма Ібсена).
7. Крістіанія (в місцевому театрі поставив п’єсу, вчився на курсах, працював у пресі, згодом став директором театру. В цьому місті й помер).
8. Берген (у цьому місті Ібсен працював художнім керівником Національного норвезького театру).
9. Еміграція (майже 30років письменник прожив за кордоном через жорстоке цькування його владою).
10.                    Італія, Німеччина (туди емігрував Ібсен).
11.                    Три етапи (драматургічну діяльність Ібсена поділяють на 3 етапи).
12.                    Реалістичний (другий період творчості драматурга).
13.                    Інтелектуально-аналітична композиція (новація Ібсена у структурі художнього твору).
14.                    Символізм (відіграє велику роль у творчості драматурга).

 

 

 

 

 

1. Джордж (перше ім’я письменника).
2. Дублін (рідне місто Б. Шоу).
3. Пияцтво (батько страждав на пияцтво).
4. Мистецтво (в домі панувала атмосфера мистецтва).
5. Університет (у ньому не зміг навчатися письменник через матеріальні нестатки).
6. Від’їзд (мати залишила чоловіка і поїхала в Лондон).
7. Піаніно (після  від’їзду матері навчився грати на піаніно).
8. Клерк (працював клерком у земельній конторі).
9. Ненависть (він ненавидів службу, але був ретельним працівником).
10.                    Агнес (сестра, до якої поїхав у Лондон).
11.                    Матеріальна допомога (в перші роки в Лондоні йому допомагала мати).
12.                    Іноземець (так він почувався в Лондоні).
13.                    Фабіанське товариство (його членом став Б. Шоу).
14.                    Ібсен (захоплювався цим драматургом, читав про нього лекції).
15.                    Криза (англійський театр переживав на той час глибоку кризу).
16.                    Реформування (драматург хотів оновити англійську драму).
17.                    Парадокс (один з провідних художніх прийомів у п’єсах Б. Шоу).
18.                    Драма ідей (жанр, розроблений Б. Шоу).
19.                    Філістери, ідеалісти, реалісти (поділ людства за Б. Шоу).
20.                    Трагізм (йому не подобалися трагічні розв’язки Ібсенових драм).
21.                    В. Шекспір (драматург вважав його неперевершеним класиком драми).
22.                    Будинки вдівця (перша п’єса митця).
23.                    Професія місіс Уоррен (найбільш неприємна для суспільства п’єса).
24.                    П’єси для пуритан (третя збірка Б. Шоу).
25.                    Оскар (письменник отримав цю премію        за сценарій фільму «Пігмаліон»).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Мир вам (так у перекладі з ідиш звучить Шолом Алейхем).
2. Гумор, оптимізм (супроводжують його головних героїв).
3. Рабинович (справжнє прізвище).
4. Крамар (батько був крамарем).
5. Хедер (єврейська релігійна школа, в якій навчався письменник).
6. 13 років (померла мама і з’явилась мачуха).
7. Прокльони (Шолом зібрав у зошит всі прокльони злої мачухи, потім читав їх дітям, і вони сміялися).
8. Житомир (мріяв поступати до Житомирського вчительського інституту).
9. Ольга Лоєва (учениця Шолом Алейхема, в яку закохався письменник і яка стала його дружиною).
10.                    Равин (письменник працював равином у Лубнах).
11.                    Київ, Боярка, Одеса  (в цих містах жив письменник).
12.                    Спадок (отримав після смерті тестя, але нерозумно розпорядився ним).
13.                    Менахем-Мендл (цикл творів про спекуляції та шахрайства).
14.                    Тев’є-молочник (наступний цикл творів про сільських трудівників).
15.                    Погроми (на початку нового століття почалися єврейські погроми).
16.                    Львів (переїхав до нього після погромів).
17.                    США ( з 1915року живе там).

 

 

 

 

 

 

1. Пулітцерівська премія (нею відзначена книга «Убити пересмішника»).
2. Виклик (даний роман став викликом для суспільства, так як захищав права афроамериканців).
3. Черевики (щоб зрозуміти і пробачити людину, треба походити в її черевиках).
4. Алабама ( штат, де народилася письменниця і де була найгостріша боротьба за права афроамериканців).
5. Юрист (батько Гарпер був юристом).
6. Френсіс (ім’я матері, яка хворіла).
7. Читання (улюблене заняття дівчинки).
8. Газети (читала все, навіть батькові газети).
9. Нелле (так називали Гарпер удома).
10.                    Трумен (найкращий друг дитинства письменниці).
11.                    Монтгомер (у місцевому коледжі для дівчаток навчалася Гарпер Лі).
12.                    Література (в коледжі захопилась літературою).
13.                    Право (вивчала право в Алабамі й Оксфорді).
14.                    1949 (переїзд до Нью-Йорка).
15.                    Браун (композитор, родина якого допомогла Гарпер Лі у написанні книги).
16.                    Мейкомб (вигадане містечко , в якому розгортаються головні події роману).
17.                    1960 (рік виходу роману «Убити пересмішника»).
18.                    Успіх та обурення (емоції, що пережила письменниця після виходу роману).
19.                    Аттікус (ім’я головного героя роману, яким вона іноді називала свою сестру).
20.                    Дж. Буш (нагородив письменницю медаллю «За свободу»).
21.                    Піди, вартового постав ( книга – пріквел до роману «Убити пересмішника»).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Історія кохання (один з найвідоміших творів ІІ половини ХХ ст..)
2. Інтерес (роман Сігала не викликав особливого інтересу).
3. Сценарій (автор переробив текст роману «Історія кохання» на сценарій).
4. Лідер (картина стала абсолютним лідером прокату 1971 р.)
5. Оскар (картина була номінована на премію Оскар).
6. «Love Story» (ця назва стала загальною).
7. 10 (Сігал брав участь у роботі загалом над 10 кінокартинами).
8. 1937 (рік народження автора).
9. Нью-Йорк (місто, де народився письменник).
10.                    Гарвард (навчався в Гарвардському університеті).
11.                    Викладач (працював викладачем літератури в найвідоміших американських університетах).
12.                    Слава (після успіху кінофільму на роман «Історія кохання» чекала слава).
13.                    «Історія Олівера» (роман-продовження).
14.                    Наукові праці (їх друкував автор разом з літературними творами).
15.                    Хвороба (турбувала автора в останні роки життя).
16.                    Лондон (місто, де похований Сігал).

 

 

 

1. Ніколенко О. М., Зуєнко М. О., Стороха Б. В., Туряниця В. Г.,

Орлова О. В. Зарубіжна література: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ: Грамота, 2017. – 175 с.