«Більше ніж просто гроші: економічне мислення, планування — фундамент успіху в бізнесі»

ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ, 8 КЛАС

Тема уроку: «Більше ніж просто гроші: економічне мислення, планування — фундамент успіху в бізнесі»

Мета уроку

- сформувати розуміння того, що гроші є лише одним із інструментів досягнення фінансових цілей;

- ознайомити учнів із поняттями економічне мислення, бізнес, планування, фінансова мета, бюджет, прибуток, витрати, ризик;

- розвивати вміння аналізувати фінансові ситуації, планувати власні ресурси та приймати обґрунтовані рішення;

- виховувати відповідальне ставлення до грошей, праці, ресурсів і власних фінансових рішень.

1. Організаційний момент

Мотиваційне запитання

Учитель запитує:

«Чи достатньо просто мати багато грошей, щоб бути фінансово успішною людиною?»

«Фінансовий успіх — це не лише кількість грошей. Це вміння заробляти, планувати, заощаджувати, використовувати ресурси та приймати обдумані рішення.»

2. Актуалізація знань

Міні-вправа «Гроші — це…»

Учні по черзі називають, із чим у них асоціюються гроші.

праця, можливості, покупки, безпека, подорожі, освіта, бізнес, мрії, відповідальність, вибір

«Отже, гроші — це не тільки купюри й монети. Це ресурс, який потрібно правильно використовувати».

3. Вивчення нового матеріалу

3.1. Економічне мислення

Економічне мислення — це вміння аналізувати ситуацію, порівнювати можливості та наслідки своїх рішень і раціонально використовувати обмежені ресурси.

Економічно мисляча людина перед прийняттям рішення запитує себе:

- Чого я хочу досягти?

- Які ресурси маю?

- Скільки це коштуватиме?

- Чи справді мені це потрібно?

- Які можуть бути ризики?

- Які наслідки матиме моє рішення?

- Чи існує дешевший або ефективніший варіант?

Важлива думка

Економічне мислення — це не про те, щоб ніколи не витрачати гроші. Це про те, щоб розуміти, на що і навіщо ти їх витрачаєш.

3.2. Потреби та бажання

Людина має багато потреб і бажань, але її ресурси обмежені.

Потреби — це те, що необхідне людині для життя, безпеки та розвитку.

Бажання — це те, що людина хотіла б мати, але без чого може обійтися.

Потреба — їжа.

Бажання — замовити дорогу піцу замість приготування їжі вдома.

Потреба — одяг.

Бажання — придбати нову річ лише тому, що вона модна.

Уміння розрізняти потреби та бажання допомагає правильно планувати витрати.

3.3. Планування — фундамент успіху

Планування — це визначення мети, необхідних ресурсів і послідовності дій для її досягнення.

Без плану людина може витрачати гроші хаотично, а підприємець — вкладати кошти в проєкт, не розрахувавши його можливі результати.

Простий алгоритм планування:

Мета → ресурси → дії → витрати → можливий результат → ризики.

Наприклад:

Мета: відкрити шкільний ярмарковий кіоск.

Ресурси: власні кошти, продукти, допомога друзів.

Витрати: закупівля продуктів, упаковки, оформлення.

Дохід: гроші від продажу.

Результат: отримання прибутку.

Ризик: частину продукції можуть не продати.

4. Бізнес і фінансове мислення

Бізнес — це діяльність, пов'язана зі створенням і продажем товарів або послуг для отримання доходу та прибутку.

Успішний бізнес починається не лише з грошей.

Для його розвитку потрібні:

1. Ідея — що ми хочемо запропонувати людям?

2. Потреба клієнта — кому це потрібно?

3. План — як реалізувати ідею?

4. Ресурси — що для цього потрібно?

5. Фінанси — скільки коштів необхідно?

6. Маркетинг — як люди дізнаються про товар або послугу?

7. Ризики — що може піти не за планом?

8. Аналіз результатів — чи є бізнес прибутковим?

Основні фінансові поняття

Доходи — гроші, які надходять людині або бізнесу.

Витрати — гроші, які витрачаються на придбання товарів, послуг або забезпечення діяльності.

Прибуток — це різниця між доходами та витратами.

Формула:

Прибуток = Доходи – Витрати

Підприємець продав продукції на 5000 грн.

Витратив на її виготовлення та рекламу 3200 грн.

5000 – 3200 = 1800 грн

Отже, прибуток становить 1800 грн.

5. Ризики в бізнесі

Ризик — це можливість виникнення події, яка може негативно вплинути на запланований результат.

Наприклад:

- товар не матиме попиту;

- зросте ціна на сировину;

- з'явиться конкурент;

- товар буде пошкоджено;

- прогнозований дохід виявиться нижчим.

Як зменшити ризики?

- планувати заздалегідь;

- аналізувати попит;

- не вкладати всі кошти в одну справу;

- створювати фінансову «подушку»;

- враховувати можливі непередбачені витрати;

- порівнювати різні варіанти.

6. Основні визначення для запису в зошит

Економічне мислення — уміння аналізувати економічні ситуації, оцінювати можливості та наслідки рішень і раціонально використовувати ресурси.

Планування — визначення мети, ресурсів і послідовності дій для її досягнення.

Бізнес — діяльність зі створення та продажу товарів або послуг з метою отримання доходу та прибутку.

Доходи — кошти, які надходять людині або бізнесу.

Витрати — кошти, які витрачаються на товари, послуги та здійснення діяльності.

Прибуток — різниця між доходами та витратами.

Ризик — можливість виникнення події, яка може негативно вплинути на запланований результат.

Фінансова мета — конкретний результат, якого людина прагне досягти за допомогою правильного управління своїми фінансами.

7. Закріплення вивченого матеріалу

Завдання 1. «Потреба чи бажання?»

Розподіліть наведені приклади на дві групи:

хліб, новий смартфон, ліки, дизайнерські кросівки, вода, підручник, дорогі навушники, оплата навчання.

Потреби: ______________________________

Бажання: ______________________________

Завдання 2. «Порахуй прибуток»

Учень вирішив продавати власноруч виготовлені браслети.

Він продав їх на 1200 грн.

На матеріали витратив 500 грн, на упаковку — 100 грн, на рекламу — 150 грн.

Запитання:

1. Який дохід отримав учень?

2. Які загальні витрати?

3. Який прибуток?

Розв'язання:

Витрати: 500 + 100 + 150 = ______ грн.

Прибуток: 1200 – ______ = ______ грн.

Завдання 3. «Підприємець»

Уявіть, що ви хочете започаткувати невеликий бізнес.

Оберіть ідею:

☐ випічка ☐ handmade ☐ вирощування рослин ☐ фотографування ☐ репетиторство ☐ інше: __________

Складіть короткий план:

1. Що я буду продавати/пропонувати?

2. Хто мої клієнти?

3. Що мені потрібно для старту?

4. Які будуть витрати?

5. Як я отримуватиму дохід?

6. Який ризик можливий?

7. Як я можу його зменшити?

9. Рефлексія «Мій фінансовий інсайт»

Завершення речення:

Сьогодні я зрозумів….

Тепер я знаю….

В майбутньому я буду….

Підсумок уроку

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Придумати власну бізнес – ідею та скласти її план за схемою (Ідея—клієнт—ресурси—витрати---ціна---дохід--- прибуток ----ризики)