Мета:

- повторити і закріпити лексичний матеріал теми;

- розвивати вміння діалогічного та монологічного мовлення;

- практикувати учнів у писемному мовленні;

- тренувати учнів в аудіюванні;

- тренувати у зміні лінгвістичних кодів при спілкуванні;

- розвивати навички самоаналізу;

- розвивати логічне мислення;

- виховувати активну життєву позицію.

- Формувати уявлення про мистецтво авангарду в живописі, розуміння понять: авангард, кубізм. Сприймати і аналізувати, порівнювати твори різних стилів і напрямів мистецтва.

- розуміти особливості стилю і напрямів мистецтва авангарду.

- Застосовувати  набуті знання про стиль і напрями мистецтва авангарду для самореалізації.

- Застосовувати набуті знання і вміння в художньо-творчій і соціокультурній діяльності , під час виконання проектів.

- оцінювати твори видатних діячів мистецтва України і світу.

Обладнання: підручник, аудіо до підручника Карпюк О.

Підручник для 9 класу Л. М. Масол, комп’ютер, презентація за темою уроку, репродукція картин кубізму.

-засобами мистецтва сприяти гармонізації інтелектуальної та емоційної сфер особистості.

Хід уроку

І. Піготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання T- Cl

2. Повідомлення теми та мети уроку.

T; Today we are going to speak about youth cultures. You will listen and read a text, do exercises, and practice your speaking and writing skills.

Мистецтво: повідомлення теми і мети уроку.

3. Повторення ключових ЛО теми.

4. Warming up

Уведення в іншомовну атмосферу. Робота в парах.

Ex.4 p.30

Обговорення teenage groups,  their looks, clothes, hobbies, interests, hang-outs.

Мистецтво: «Мозковий штурм»

II. Основна частина уроку

Подання тексту для читання. В.1 с.54

Pre-Reading Activity. Пояснення завдань та ЛО.

Reading

Post- Reading Activity. В. 2 с.57

Мистецтво:

Лекція вчителя по темі «Кубізм»

Розвиток умінь УМ. В.5 с.31What do you know about your friends?

Мистецтво:

«Портрет митця» - Пабло  Пікассо і його вплив на моду.(презентація по темі)

Gerund. Повторення граматичного матеріалу.

Вдосконалення вживання герундія. Kahoot Gerund.

III. Заключна частина уроку

1. Домашнє завдання

Підготувати усне повідомлення в.4 с.57

Мистецтво:

Переглянути і порівняти найвідоміші  картини художника (за посиланням)

Опрацювати «Портрет митця» за підручником ст.55

2. Підведення підсумків уроку.

Бінарний урок з англійської мови та мистецтва

в 9 му класі на тему:

«Молодіжні культури Герундій»

«Авангард. Кубізм. Творчість П.Пікассо»

Підготували:

вчитель англійської мови

Юлія Яковлєва,

вчитель мистецтва 

Вікторія Троян

Жовтень 2023 н.р.