Біологія 8 клас. Багатоклітинні тварини. Тип Губки
Про матеріал
. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть ознаки, характерні для органів чуття: Орган рівноваги безхребетних Орган слуху риб Кількість повік, які захищають 1.бічна лінія 1.внутрішнє вухо 1.одна 2.статоцист 2.середнє вухо 2.дві 3.півколові канали 3.зовнішнє вухо 3.три 13. Які є заходи профілактики зараження гельмінтами?Завдання для перевірки знань. Біологія 10 клас. Профільний рівень
Тема. Біорізноманіття
99Неклітинні форми життя
- Завдання на відповідність
|
І варіант 000 Віруси - Віроїди - Пріони -
|
ІІ варіант
Віруси - Віроїди - Пріони -
|
Бактерії
- Дати відповіді на питання
|
І варіант 1. Порівняти будову клітини бактерії і тварини 2. Пояснити терміни: коки, вібріони, прокаріоти, автотрофи, сапротрофи, хемотрофи. 3. Навести приклади хвороб викликаних бактеріями.
|
ІІ варіант 1. Порівняти будову клітини бактерії і рослини 2. Пояснити терміни: бацили, спірили, еукаріоти, гетеротрофи, фототрофи, паразити. 3. Навести приклади симбіозу бактерії та інших організмів. |
Еукаріоти
- Закінчити таблицю, вписавши представників
|
домен |
Еукаріоти |
||||||
|
субдомен |
Екскавати |
Аморфеї |
Діафоретики |
||||
|
надцарства (супергрупи) |
* |
Амебозої |
Опістоконти |
SAR |
Архепластиди |
||
|
царства |
* |
Амебозої |
Справжні гриби |
Справжні тварини |
* |
Червоні водорості |
Зелені рослини |
|
представники
|
|
|
|
|
|
|
|
Домени
- Позначити знаком «+» правильні твердження у відповідному стовпчику.
|
ознаки |
Археї |
Бактерії |
Еукаріти |
|
багатоклітинні |
|
|
|
|
одноклітинні |
|
|
|
|
є ядро |
|
|
|
|
лінійні хромосоми |
|
|
|
|
кільцеві хромосоми |
|
|
|
|
додаткові ДНК |
|
|
|
|
є плазміди |
|
|
|
|
є мембранні органели |
|
|
|
|
ДНК є у мітохондріях і хлоропастах |
|
|
|
|
гени містять інтрони |
|
|
|
|
гени містять екзони |
|
|
|
|
набір хромосом ( 1n, 2n) |
|
|
|
Організми
- Позначити знаком «+» правильні твердження у відповідному стовпчику, вписати потрібні слова
|
Організм |
Статеве розмноження (спосіб) |
Нестатеве розмноження (спосіб) |
Житт. цикл простий (+, -) |
Житт. цикл складний (особливість) |
Постембріональний розвиток (прямий чи непрямий) |
|
Папороть |
|
|
|
|
|
|
Медуза |
|
|
|
|
|
|
Суниця |
|
|
|
|
|
|
Малярійний плазмодій |
|
|
|
|
|
|
Дафнія |
|
|
|
|
|
|
Дріжджі |
|
|
|
|
|
|
Людина |
|
|
|
|
|
|
Жаба |
|
|
|
|
|
|
Жук |
|
|
|
|
|
|
Амеба |
|
|
|
|
|
Тема . Обмін речовин і енергії
Хімічні елементи
- Завдання на відповідність
|
І
|
|
ІІ
|
Обмін речовин
- Завдання на відповідність
|
І варіант
|
|
ІІ варіант
|
Обмін речовин
- Завдання на відповідність, розв’язати задачу
|
І варіант
Вибрати правильні відповіді
1. процес утворення АТФ – 2. приклади поділу клітини – 3. в яких процесах задіяна вода? 4. які речовини утворюються при енергетичному обміні? 5. які речовини задіяні при біосинтезі білка? 6. при якому поділі зберігається кількість хромосом? 7. що входить до складу клітинного циклу? 8. який процес відбувається в хлоропластах?
Розв’язати задачі
9. дано ланцюг ДНК: АГТ ЦГГ АТТ АЦГ ГГА побудувати ланцюг білка 10. дано масу фрагмента ДНК - 621 000 а.о.м. визначити довжину відповідного білка
|
|
|
ІІ варіант
Вибрати правильні відповіді
1. процес утворення поліпептидів – 2. при якому поділі відбувається кон’югація хромосом? 3. в яких процесах задіяна глюкоза? 4. які речовини утворюються при фотосинтезі? 5. які речовини задіяні при енергетичному обміні? 6. існування клітини між поділами – 7. при якому поділі утворюється 4 клітини? 8. який процес відбувається в мітохондріях?
Розв’язати задачі
9. дано ланцюг ДНК: ТАТ ЦАГ АГЦ АЦГ ГАА побудувати ланцюг білка 10. дано масу білка – 30 0000 а.о.м визначити довжину відповідного фрагмента ДНК
|
|
Клітина
- Завдання на відповідність
|
І варіант
|
|
ІІ варіант
|
Синтез білка
- Завдання на відповідність
|
І варіант
|
|
|
ІІ варіант
|
|
Органічні речовини
- Завдання на відповідність
|
І варіант білки - ліпіди – вуглеводи – нуклеїнові кислоти –
|
ІІ варіант білки - ліпіди – вуглеводи – нуклеїнові кислоти -
|
Тема. Спадковість і мінливість
Мінливість
- Дати відповіді на питання
|
І варіант
|
|
ІІ варіант
|
Спадковість
- Завдання на відповідність
|
І варіант
|
|
|
ІІ варіант
|
|
Характеристика спадкової інформації
- Позначити знаком «+» правильні твердження у відповідному стовпчику.
|
Ознаки |
Еукаріоти |
Бактерії |
Віруси |
|
Що є носієм спадкової інформації? |
|
|
|
|
НК лінійна чи кільцева? |
|
|
|
|
Набір та кількість хромосом |
|
|
|
|
Розташування головної НК |
|
|
|
|
Наявність додатковї НК |
|
|
|
|
Розташування додатковї НК |
|
|
|
|
Яка білоксинтезуюа система використовується? |
|
|
|
|
Розташування генів в ДНК (відносно один одного) |
|
|
|
|
Наявність гістонних білків |
|
|
|
|
Наявність екзонів та інтронів в генах |
|
|
|
|
Здатність до мутацій |
|
|
|
Тема. Репродукція та розвиток
Ембріогенез
- Завдання на відповідність
|
І варіант дробіння – бластула – рання гаструла – пізня гаструла – нейрула – гістогенез і органогенез –
|
ІІ варіант дробіння – бластула – рання гаструла – пізня гаструла – нейрула – гістогенез і органогенез –
|
Клітинний цикл
- Завдання на відповідність
|
І варіант
Інтерфаза – Мітоз – Мейоз –
|
ІІ варіант
Інтерфаза – Мітоз – Мейоз –
|