Біологія. 9 клас. Підсумкова робота з теми "Біологія як основа біотехнології та медицини"

Про матеріал
Підсумкову роботу з біології у 9 класі можна проводити у письмовій формі як контрольну чи самостійну для перевірки навчальних досягнень з теми "Біологія як основа біотехнології та медицини". Використані завдання різнорівневі, два варіанти.
Перегляд файлу

9 клас   Біологія як основа біотехнології та медицини      І варіант

Рівень І

1. Прізвище вченого, який започаткував теоретичні основи штучного добору:

а) Г.Мендель; б) М. Вавилов; в) Ч. Дарвін; г) Т. Шванн.

2. Яке угруповання організмів у природі відповідає сорту рослин:

а) вид; б) зграя; в) родина; г) популяція.

3. Першим клонованим ссавцем стала: а) коза; б) вівця; в) миша; г) жаба.

4. Галузь біотехнології, в якій використовують методи виділення клітин з організму, їхньої перебудови і вирощування на поживних середовищах:

а) генна інженерія; б) генетика; в) клітинна інженерія; г) селекція.

5. Перевага гібридів першого покоління неспорідненого схрещування перед батьківськими формами має назву:

а) поліплоїдія; б) гібридизація;

в) гетерозис; г) самозапилення; д) мутагенез.

6. Зшиває окремі молекули ДНК між собою фермент:

а) рестриктаза;   б) зворотна транскриптаза;  в) лігаза.

 

Рівень ІІ

7. Установіть логічні пари:

1. кінь   А крижень

2. короп  Б тарпан

3. качка  В сазан

   Г судак

8. Дайте визначення поняттям та термінам: селекція, генна інженерія, клон.

 

Рівень ІІІ

9. Визначте, з яких центрів різноманітності походять ті чи інші культурні рослини.

Китайський

Центральноамериканський

Передньоазійський

1 картопля

1 соняшник

1 пшениця

2 мандарин

2 морква

2 картопля

3 кава

3 огірок

3 апельсин

 

10. Які можливі ризики використання ГМО?

 

Рівень ІV

11. Які методи застосовують у селекції мікроорганізмів? У чому основні відмінності селекції мікроорганізмів та селекції рослин і тварин?

 

 

9 клас   Біологія як основа біотехнології та медицини      ІІ варіант

Рівень І

1. Прізвище вченого, який встановив центри походження і різноманітності культурних рослин:

а) Г.Мендель; б) М. Вавилов; в) Ч. Дарвін; г) Г. Карпеченко.

2. Яке угруповання організмів у природі відповідає породі тварин:

а) вид; б) зграя; в) родина; г) популяція.

3. Дозволено розводити  для вживання в їжу:

а) рибу GloFish із зеленим флуоресцентним білком;

б) лосося з прискореним ростом; в) свиню з підвищеним вмістом вітаміну А; г) клоновану вівцю Доллі.

4. Рекомбінантні гормони, вакцини, антибіотики виробляють із використанням методів:

а) генної інженерії; б) генетики; в) клітинної інженерії; г) селекції.

5. Зазначте покоління гібридів, у якому найповніше проявляється гетерозис:

а) перше; б) четверте; в) восьме; г) друге.

6. Клас сполук, до якого належить інсулін:

а) білки; б) моносахариди; в) АТФ; г) ліпіди; д) нуклеїнові кислоти.

РівеньІІ

7. Установіть логічні пари:

1. селекція   А клонування організмів

2. біотехнологія  Б штучний добір

3. клітинна інженерія  В стабілізуючий добір 

Г використання у промисловості живих організмів

8. Дайте визначення поняттям та термінам: гібрид, рекомбінантна ДНК, сорт.

Рівень ІІІ

9. Визначте, з яких центрів різноманітності походять ті чи інші культурні рослини .

Індійський

Середземноморський

Південноамериканський

1 рис

1 соняшник

1 апельсин

2 кава

2 капуста

2 картопля

3 картопля

3 кавун

3  цибуля

 

10. Які позитивні якості проявляють ГМО?

 

Рівень ІV

11. Як мікроорганізми використовують в харчовій промисловості? На конкретному прикладі опишіть технологію виготовлення продуктів харчування з використанням мікроорганізмів.

docx
Пов’язані теми
Біологія, Контрольні роботи
Додано
19 березня 2025
Переглядів
391
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку