Bloom Cube для учнів 3 класу: формування навичок опису навколишнього світу

 

 

Bloom Cube для учнів 3 класу: формування навичок опису навколишнього світу

 

 

Topic: Weather (Погода)

Клас: 3 класи

Мета:

•      закріпити лексику з теми "Weather";
•      формувати навички говоріння англійською мовою;
•      розвивати вміння описувати погоду та висловлювати власну думку;
•      удосконалювати навички роботи в парі та групі;
•      розвивати критичне й творче мислення учнів через використання технології Bloom Cube.

1. REMEMBER (Пригадай). Brainstorm weather vocabulary. (назви слова, пов’язані з погодою).

Завдання:

•           Name 5 types of weather.
•           Say the words you know.
•           Match the pictures with the words.

Words:
 

Snowy

rainy

windy

cloudy

sunny

stormy

 

2. UNDERSTAND (Поясни). Describe the weather.

Завдання:

•               What is the weather like today?
•               Describe your favourite weather.
•               Explain the difference between sunny and rainy weather.

Example:
"It is sunny today. The sun is shining. It is warm."

 3. APPLY (Застосуй). Use weather words in sentences.

Завдання:

•               Make 3 sentences about the weather.
•               Ask your friend about the weather.
•               Create a short weather forecast.

Example dialogue:

A: What’s the weather like today?
B: It’s windy and cold.

4. ANALYZE (Проаналізуй). Compare the weather.

Завдання:

•               Compare summer and winter weather.
•               Find similarities and differences.
•               Sort the words into groups.

Example:

Summer :
hot, sunny, warm

Winter :
cold, snowy, frosty

 5. EVALUATE (Оціни). Express your opinion.

Завдання:

• What weather do you like best? Why?
• What weather is good for playing outside?
• Which weather is the worst? Explain.

Example:
"I like sunny weather because I can play outside."

6. CREATE (Створи). Create your own weather project.

Завдання:

•               Draw your favourite weather.
•               Make a weather poster.
•               Create a weather forecast.
•               Write a short story about a rainy/sunny day.

Example:

"One day it was sunny. I went to the park with my friends..."

 

 

 

 

VOCABULARY BANK.  WEATHER WORDS.

 

ENGLISH	UKRAINIAN
sunny	сонячно
rainy	дощить
cloudy	хмарно
windy	вітряно
snowy	сніжно
stormy	грозово
hot	спекотно
warm	тепло
cool	прохолодно
cold	холодно
foggy	туманно
freezing	дуже холодно
wet	мокро
dry	сухо

Topic: Seasons (Пори року)

Клас: 1–4 клас

Мета:

•     закріпити та активізувати лексичний матеріал з теми "Seasons";
•     формувати навички усного мовлення та вміння використовувати англійську мову в комунікативних ситуаціях;
•     розвивати вміння описувати пори року, погодні умови та характерні ознаки кожного сезону;
•     формувати вміння висловлювати власну думку щодо улюбленої пори року;
•     удосконалювати навички роботи в парах і групах;
•     розвивати критичне, логічне та творче мислення учнів через використання технології Bloom Cube.

•     використовувати англійську мову під час спілкування.

•     What is the weather like in winter?

1. REMEMBER (Пригадай). Name the seasons.

Завдання:

• Name four seasons.
• Say the words you know.
• Match the seasons with the pictures.

Words:

summer

autumn

winter

spring

 

Example:
"Spring, summer, autumn, winter."

2. UNDERSTAND (Поясни). Describe a season.

Завдання:

• Describe your favourite season.
• Tell what the weather is like.
• Explain what people do in this season.

Example:

"My favourite season is summer. It is hot and sunny. I like swimming and playing outside."

3. APPLY (Застосуй). Use season words in sentences.

Завдання:

• Make 3 sentences about seasons.
• Ask your friend questions.
• Create a short dialogue.

Example dialogue:

A: What is your favourite season?
B: My favourite season is winter.
A: Why do you like winter?
B: Because I like snow.

 4. ANALYZE (Проаналізуй). Compare the seasons.

Завдання:

• Compare two seasons.
• Find similarities and differences.
• Sort activities by seasons.

Example:

Summer:

• hot
• sunny
• swimming

Winter:

• cold
• snowy
• skiing

Question:
"How are summer and winter different?"

 

 

 

 

 

 

VOCABULARY BANK.  SEASON WORDS.

 

ENGLISH	UKRAINIAN
summer	літо
autumn	осінь
winter	зима
spring	весна
a flower	квітка
a tree	дерево
grass	трава
sun	сонце
rain	дощ
skiing	кататись на лижах
swimming	плавати
hot	спекотно
cold	холодно
snowy	сніжно

Topic: Clothes (Одяг)

Мета: закріпити лексику з теми "Clothes", розвивати навички опису одягу, уміння використовувати прикметники, мовні структури I am wearing… / I like… / He has got…, формувати комунікативні навички, критичне та творче мислення учнів.

1. REMEMBER (Пригадай). Name the clothes.

Завдання:

• Name 5 items of clothing.
• Say the words you know.
• Match the pictures with the words.

Words:

a dress

shoes

trousers

sweater/jumper

shorts

t-shirt

Extra words:

new – новий
old – старий
beautiful – красивий
warm – теплий
cold – холодний
colourful – різнокольоровий

Example:
"A T-shirt, trousers, a dress..."

2. UNDERSTAND (Поясни). Describe the clothes.

Завдання:

• Describe your favourite clothes.
• Tell what colour they are.
• Explain when you wear them.

Example:

"My favourite clothes are jeans and a T-shirt. They are blue and comfortable. I wear them at school and at home."

3. APPLY (Застосуй). Use clothes words in sentences.

Завдання:

• Make 3 sentences about clothes.
• Ask your friend questions.
• Create a short dialogue in a clothes shop.

Example dialogue:

A: What are you wearing today?
B: I am wearing a blue T-shirt and black trousers.

A: What colour is your jacket?
B: It is green.

 4. ANALYZE (Проаналізуй). Compare the clothes.

Завдання:

• Compare two items of clothing.
• Find similarities and differences.
• Sort clothes by seasons.

Example:

T-shirt:

• light
• comfortable
• for warm weather

Sweater:

• warm
• thick
• for cold weather

Question:
"How are a T-shirt and a sweater different?"

5. EVALUATE (Оціни). Express your opinion.

Завдання:

• What clothes do you like best? Why?
• What clothes are good for winter?
• Which clothes are comfortable for school?

Example:

"I think shorts are the best because they are comfortable."

6. CREATE (Створи). Create your own clothes project.

Завдання:

• Design your dream outfit.
• Draw your favourite clothes.
• Create a fashion poster.
• Make a clothes catalogue.

Example:

"My dream outfit is a red dress and white shoes. It is beautiful and comfortable."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VOCABULARY BANK.  CLOTHES WORDS.

 

ENGLISH	UKRAINIAN
clothes	одяг
t-shirt	футболка
trousers	штани / брюки
a dress	сукня
shoes	взуття
shorts	потяг
sweater/jumper	светр / джемпер
warm	теплий
cold	холодний
new	новий
old	старий
beautiful	красивий

 

Поради вчителю щодо організації роботи

Мета використання Bloom Cube "Clothes":

• закріпити лексику з теми "Clothes";
• формувати вміння описувати одяг та зовнішній вигляд людини;
• удосконалювати навички говоріння англійською мовою;
• розвивати критичне мислення та творчі здібності учнів;
• формувати вміння працювати в парі та групі;
• підвищувати мотивацію до вивчення англійської мови через ігрову діяльність.

Перед виконанням завдань рекомендується:

• повторити основну лексику з теми Clothes;
• використати наочність (картки, малюнки, предмети одягу);
• провести мовну розминку;
• активізувати знання учнів за допомогою запитань:

What is it?
What colour is it?
Do you like it?
What are you wearing today?

Для молодших школярів бажано супроводжувати слова жестами, малюнками та рухами.

Очікувані результати:

Після виконання завдань учні зможуть:

• називати основні предмети одягу англійською мовою;
• описувати одяг за кольором, розміром та призначенням;
• використовувати мовні структури:
  • I am wearing...
  • I like...
  • My favourite clothes are...
  • He/She is wearing...
• порівнювати предмети одягу;
• висловлювати власну думку;
• створювати власні творчі роботи.