Брейн-ринг "Вшануймо пам'ять Лесі Українки"

            Брейн-ринг   «Вшануймо пам'ять Лесі Українки»

 

Мудрик Світлана Іванівна,

вчитель української мови та літератури

ОЗ ЗСО І-ІІІ ст. с. Корчин

Шептицького району Львівської області

 

Мета гри полягає в тому, щоб дати правильну відповідь на запитання у відведений час, перевірка знань учнів, оволодіння ними навчальною програмо, розвиток зв’язного мовлення, виховання любові до української літератури.

 Команди можуть давати відповіді по черзі, але не одночасно. Запитання дає ведучий. Він же оцінює правильність відповідей. За правильну відповідь команди одержують ігрові бали.

 Брейн-ринг – це один з ефективних методів проведення нетрадиційних уроків. Його можна віднести і до ефективних форм роботи з обдарованими дітьми, оскільки учасники гри – це своєрідна інтелектуальна еліта школи.

 Проведення таких заходів сприяє розвитку асоціативного, образного мислення, вмінню висловлювати свої думки та обґрунтовувати їх. Ця гра не тільки дуже цікава, а і повчальна. Окрім того, це чудове видовище.

 

Правила гри

1. Команди грають за круговою схемою (4-5 команд) - (5-7 учнів).
2. Перша команда – лідер попередніх ігор, друга – вибирається шляхом жеребкування, третя – голосуванням.
3. Кожен тайм включає 5 запитань, половина з пропонованих запитань-складні, а інші прості, щоб на них змогли відповісти не тільки старшокласники а й молодші школярі; за кожну правильну відповідь команда набирає один бал. Переможців гри відзначають.
4. На обдумування відповіді відводиться 1 хвилина.

 

 Під час цікавої гри наші юні знавці та й ви, дорогі глядачі перевірите свої знання, хтозна, можливо, відкриєте для себе щось нове, адже світ української літератури багатогранний і прекрасний.

 Для музичного оформлення гри можна використовувати українські  пісні чи динамічні мелодії.

          Пісня « Це моя Земля» (муз. Л. Остапенко, слова О. Ткач)

 А зараз я з радістю представлю учасників команд.

 Сьогодні в ній беруть участь команди:

• «Патріоти»;
• «Калиноньки»;
• «Соловейки»;
• «Беркути»;
• «Вербиченька».

Ці команди запрошуються на ринг. Шляхом жеребкування визначаємо, хто ж розпочинатиме гру ( йде жеребкування). Залишаються на рингу дві команди, які вибирають конверт із запитаннями.

Обов’язкова умова проведення гри – урочистість і святкова атмосфера, дотримання традиційних ритуалів відкриття і закінчення гри, чітке і об’єктивне суддівство, нагородження переможців гри.

По закінченні гри можна зробити репортаж з місця гри, інтерв’ю з учасниками, відповідні фотографії тощо. Написати на шкільний сайт.

Запитання у  першому конверті.

 

•      Увага! Запитання: На якій купюрі національної валюти України – зображено Луцький замок і Лесю Українку?

Правильна відповідь: 200 гривень.

•      Лесю Українку як називали в родині через її тендітність?

Правильна відповідь: ЇЇ називали Лося, а ще Зея – Зеєчка – за назвою сорту кукурудзи «зея  японіка»,  бо вона була тонесенька, як стебло кукурудзи.

•      Як з’явився  псевдонім лесі Українки Українки?

Правильна відповідь: Свій псевдонім Лариса запозичила в дядька – Миколи Драгоманова. Він підписувався як «Українець». Леся захоплювалась дядьком, який був для неї ідеалом. Вона прагнула наслідувати його у всьому. Псевдонім «Українка» з’явився, коли дівчині було 13 років.

    Лесю Українку ще за життя називали «дочкою Прометея».

•      Запитання: Хто ж такий Прометей?

Правильна відповідь: Прометей – сни титана, двоюрідний брат Зевса. (Грецька міфологія). Він вкрав з Олімпа вогонь й віддав людям. Розгніваний Зевс наказав прикувати Прометея залізними ланцюгами на скелі Кавказу.

 

Місяць яснесенький

Промінь тихесенький

Кинув на нас.

Спи ж ти, малесенький,

Пізній бо час.

Ці прекрасні слова до колискової написала Леся Українка.

Запитання:

Як, на  вашу думку, чому діти засинають під цю пісню?

Правильна відповідь: Через зворушливу мелодію,  чудові слова.

 

 

Запитання у другому конверті.

 

•      Увага! Запитання: Коли навчилася читати Леся Українка?

Правильна відповідь: Вона навчилася читати ще в чотири роки, у п’ять уже написала листа своєму дядькові. У шість рочків навчилася вишивати і вишила сорочку батькові.

•      Яку освіту здобула Леся Українка?

Правильна відповідь: Домашню.

•      Яким правилом упродовж життя керувалась Леся Українка?

Правильна відповідь: Щоб не плакать, я сміялась.

 

 

•      Що мріяла Леся Українка?

Правильна відповідь: Стати художником, бо гарно малювала, також музикантом, бо мала неабиякий хист до музики. А ще дуже хотіла бути потрібною людям.

•      Що любила їсти Леся Українка?

Правильна відповідь: Сало , нарізане тоненькими шматочками.

 

Запитання у третьому конверті.

 

•      Увага! Запитання: Улюблені квіти Лесі Українки?

Правильна відповідь: Леся любила садити і доглядати квіти, яких на клумбах у Косачів було багато.

Ромашки – це улюблені Лесині квіти.

 

•      Хто така тітка Еля, яка навчила грати поетесу на фортепіано?

Правильна відповідь: Батькова сестра – Олена Антонівна Косач.

 

•      У скільки років Леся написала свій перший вірш?

Правильна відповідь: У 9 років вже писала вірші. Свій перший вірш «Надія» присвятила тітці Олені, яку заарештували за революційні погляди.

 

•      Яке справжнє ім’я Лесі Українки?

Правильна відповідь: Лариса Косач Квітка.

 

Запитання четвертого конверта.

•      Увага! Запитання: З якою хворобою Леся Українка вела «тридесятирічну війну»?

Правильна відповідь: Туберкульоз кісток.

 

•      Скільки років було Лесі Українці, коли в перше надруковані її твори?

Правильна відповідь: У 13 років почала друкуватись. У 1884р. у Львові в журналі «Зоря» було опубліковано 2 вірші «Конвалія» і «Сафо», під якими з’явилося ім’я Леся Українка.

 

•      Який підручник написала 19-річна Леся Українка для своїх молодших сестер?

Правильна відповідь: «Стародавня історія східних народів»

 

•      Які іноземні мови знала поетеса?

Правильна відповідь: Німецька, французька, грецька, латинська, англійська, італійська, польська, болгарська, іспанська.

 

•      Хто була мати Лесі Українки?

Правильна відповідь: Олена Пчілка – літературний псевдонім, Ольга Петрівна Косач.