Буклет для учасників тренінгу «Мистецтво в освітньому просторі Нової Української Школи»
Матеріали можуть бути використані регіональними тренінгами. Буклет містить навчальний план триденного тренінгу, основні перелік компетентностей Державного стандарту,про значення створення лепбуку,
|
10 кроків щоб навчати та навчитись самостійності Крок 1. Визнач, чого потрібно навчити. Крок 2. Постав ціль та створи атмосферу терміновості. Крок 3. Записуй бажані моделі поведінки на Я-схему . Крок 4. Змоделюй найбільш бажану поведінку . Крок 5. Змоделюй найменш бажану поведінку, тоді найбільш бажану . Крок 6. Розмісти учнів по класу Крок 7. Тренуй та формуй витривалість (Таблиця витривалості) . Крок 8. Не заважай (початковий етап – спостереження) . Крок 9. Використовуй тихий сигнал, щоб скликати учнів до початкового місця збору . Крок 10. Проведи групове опитування; запитай «Як все пройшло?»
|
Впровадження Нової української школи є надзвичайно важливим етапом та, водночас, проривом у навчанні.
НУШ – це змінити усе кардинально, перевернути догори ногами так, як це цікаво дітям. Адже класний колектив живе своїм життям, своїм настроєм своїми бажаннями.
Тренінг
«Мистецтво в освітньому просторі Нової Української Школи»
18.06. – 20.06. 2018 р.
Регіональний тренер:
учитель музичного мистецтва Новоолександрівської
ЗШ І-ІІІ ступенів,
Запорізький район,
Чайковська Ольга
Володимирівна
Ел. адреса : olgaharmoni@gmail.com
БЛОГ ВЧИТЕЛЯ
http://harmoniolga.blogspot.com/
Навчальний план
Модуль І
- Знайомство учасників тренінгу, розвиток емпатії, рефлексії,довіри (Пр)
- Діагностика та аналіз ціннісних орієнтації учасників тренінгу (Пр)
- Концептуальні засади формування змісту загальної мистецької освіти НУШ: початкова ланка
- Самостійна робота
Модуль 2
- Сучасні підходи до формування середовища художньо-естетичної освіти початкової школи (Пр)
- Нормативно-правова база загальної мистецької освіти (Л)
- Структура та зміст художньо-естетичного виховання учнів початкової школи (Пр)
Модуль 3.
- Способи формування мистецько-культурних компетентностей особистості в початковій школі (Пр)
- Захист-презентація проекту заняття мистецько-просвітницького, художньо-естетичного спрямування, ціннісних орієнтацій особистості (Пр)
- Інструктивно-настановче заняття. Діагностика первинного рівня знань з теми, очікувань учасників тренінгу (Пр)
Державний стандарт
визначає ключові компетентності.
1.Вільне володіння державною мовою.
2.Здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами.
3.Математична компетентність.
4.Компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій, Інноваційність.
5.Екологічна компетентність.
6.Інформаційно-комунікаційна компетентність.
7. Навчання впродовж життя.
8. Громадянські та соціальні компетентності .
- 9.Культурна компетентність.
10. Підприємливість та фінансова грамотність.
Лепбук
- засіб художньо – естетичного розвитку дитини, залучає його до мистецтва.
- Забезпечує ігрову, пізнавальну, дослідницьку та творчу активність всіх вихованців.
- Процес створення лепкубу дозволяє дитині бути учасником всього процесу, на будь якому з його етапів.
-
дуже цікаво, дякую!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку