Дата ______________ Прізвище, ім’я _________________________Клас__________
Симбіоз та його форми
Завдання 1. Розв’яжіть філворд :випишіть слова,які об’єднує тема,поясни їх значення.
Завдання 2. Заповни схему.
Форми співіснування- це________________, а організми _______________________.
Відносити
__________________ ____________________ ___________________
Завдання 3. Прочитайте текст, підкресліть слова та словосполучення, які б ви використали у створенні ментальної карти.
У природі виживає не лише найсильніший, а й той, хто вміє співпрацювати. Саме тому симбіоз — одна з найцікавіших форм адаптації. Це взаємодія між організмами різних видів, яка виникає в процесі еволюції і допомагає їм краще пристосуватись до середовища.Симбіоз буває різним.Мутуалізм — обидва партнери отримують вигоду. Наприклад, бобові рослини живуть у союзі з азотфіксуючими бактеріями, які забезпечують їх азотом.Коменсалізм — один виграє, інший не має збитків. Як-от риби-прилипали, що подорожують на тілі акул.Паразитизм — один організм (паразит) живе за рахунок іншого (хазяїна), часто йому шкодячи. Наприклад, кліщі або глисти. Ці зв’язки — не випадковість, а результат адаптаціогенезу: тривалого процесу, коли види змінюються, щоб краще взаємодіяти. У морських глибинах риба-клоун живе серед щупалець актинії, яка її захищає, а рибка приваблює здобич. У савані птахи-волоклюї очищають шкіру буйволів від паразитів, отримуючи їжу, а тварини — комфорт.Симбіоз — це екологічна стратегія, яка підвищує стійкість і різноманіття екосистем. Він демонструє, що в природі важлива не лише боротьба, а й взаємна підтримка.
Завдання 4. Відскануйте QR код, прочитайте інформацію та заповніть
таблицю.
Симбіоз-це____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
|
Форма симбіозу |
Опис |
Приклад |
|
Аменсалізм
|
|
|
|
|
співіснування є корисними та обов'язковим для обох симбіонтів. |
|
|
|
|
фітофтора на картоплі, людська аскарида в тонкому кишечнику людини |
|
|
|
|
Завдання 5. Підтвердіть або спростуйте твердження.
Завдання 6. За допомогою діаграми Венна порівняйте симбіоз та адаптації.
|
СИМБІОЗ |
СПІЛЬНЕ |
АДАПТАЦІЯ |
|
|
|
|
Оціни свою роботу на уроці, напиши собі комплімент або мотиваційну фразу.