Число 9. (Навчально - методичний матеріал при вивченні числа 9 в 1 класі)

Дев'ять складається з малого лівого овалу та великого правого півовалу. Ширина цифри внизу та вгорі однакова.

Починається малий лівий овал від правої сторони клітинки із за­округлення вгору ліворуч, що переходить в лівий малий овал нижче середини клітинки і піднімається вгору до зустрічі з його початком та, не відриваючи руки, опускається вниз, створюючи великий пра­вий півовал так, щоб він торкнувся середини нижньої сторони клі­тинки, заокруглюючись внизу ліворуч.

Дев’ять починається як шість!

Чудові справи!

Лиш хвостик справа вліво ведемо,

А не зліва направо.

У кружечок його замикаємо,

Ніжку вниз і кутик зрізаємо!

Плавно ніжку внизу закругляємо.

Як у цифру п’ять чи три …

І розпочинаєм з голови!

Як приємно працювати!

Дев’ять вміємо вже писати.

«КАЗКА  ПРО  ДЕВ’ЯТКУ»

Біля березового гаю у чепурному будинку жила собі Дев`ятка. Здавна вона була закохана у квіти. Зранку і до вечора невтомно працювала Дев`ятка на клумбах. А їх було у неї аж девять. Росли там жовті тюльпани, білі нарциси, фіолетові флокси, сині іриси, червоні півонії, рожеві жоржини, оранжеві лілії, вишневі мальви. У саду Девятка доглядала девять кущів троянд, жасміну, бузку, шипшини, бузини, калини, малини, аґрусу, смородини. У дворі стояло дев`ять лавочок. На одній із них могла відпочити Дев`ятка після денних клопотів.

ВІРШИКИ

Йшли по цифрах по порядку,

І дійшли ми до дев’ятки.

 Любі хлопчики й дівчатка,

 Ось прийшла до нас дев’ятка.

 Так вона нам промовляє:

 Мене кожен учень знає.

 Хоч я гостя нині в вас,

 Та мене вже знає клас.

 Цифру шість ви вже писали,

 А мене і не згадали.

 Обернувши шість униз,

 Буде дев’ять, подивись!

Шістку вмить переверни

Вниз хвостом і нам скажи,

Нову цифру як назвати?

Чи ви знаєте, малята?

 Цифра Дев’ять, чи Дев’ятка, -

 Наче в цирку акробатка:

 Сторчака як перевернеться,

 Зразу Шісткою обернеться!

Шістка і дев’ятка – ніби дві сестри.

Шість – внизу кружечок, дев’ять – угорі.

 Шістка – цифра – акробатка:

 Хвостик вниз – і вже дев’ятка!

 Юнга знає це число:

 Міцно взявся за весло!

 Шторм – це вам не карнавал!

 Чули про дев’ятий вал!

ВІРШОВАНІ  ЗАДАЧІ

Посадили ми в гайочку  вісім кленів і дубочок.

Скільки всіх дерев? (8+1=9).

Посадили ми в гайочку  шість дубків і три кленочки.

Скільки всіх дерев? (6+3=9).

Посадили ми в гайочку

Лип чотири й п’ять дубочків.

Скільки всіх дерев? (4+5=9).

Вісім птиць зліпив Семенко  і одну – мала Оленка.

Друзі, ви б не полічили, скільки діти птиць зробили? (8+1=9).

Під дубочком п’ять грибочків,

Під сосною їх чотири.

Скільки разом? Полічили. (5+4=9).

 Снилися сьогодні Зіні

 Цілу ніч лиш апельсини.

 Три неначе вона з’їла,

 Шість на ранок залишила.

 Скільки всього апельсинів

 Уночі наснилось Зіні? (3+6=9).

Вранці лиска Віолета

Смажила собі котлети.

Потім враз чотири з’їла,

П’ять на вечір залишила.

Полічіть усі котлети,

Що були у Віолети. (4+5=9).

 На даху п’ять голубків

 На сонечку грілись.

 Прилетіло ще чотири,

 Теж рядком усілись.

 Всі біленькі, як сніг,

 Скільки голубів усіх? (5+4=9).

Що у лісі так гримить?

Робить вулики ведмідь,

Він зробив їх тільки сім,

На два менше, ніж хотів. (7+2=9).

 Чималенька ми сім’я,

 Наймолодший в ній – це я.

 Полічити нас непросто.

 Таня, Маня, Оля, Костик,

 Олексій, Дмитро, Наташа,

 І Оксана – старша наша.

 Як ідемо десь юрбою,

 Часто чуєм за собою:

 - Зачекайте на хвилинку,

 Ви, бува, не з дитбудинку?

 Діти, хто нам допоможе,

 Скільки вас – сказати зможе? (1+1+1+1+1+1+1+1+1=9).

На дереві високім

Телесик сидить.

Зграя гусей диких

До нього летить,

Троє попереду

Та позаду шість,

Скільки в зграї їх,

Скоріше скажіть? (3+6=9).

 От як Котигорошко сильним вже став,

 Взяв булаву і матусі сказав:

 «Треба сестру і братів рятувати,

 Треба зі змієм до бою ставати».

 Жаром все дихає, клубками дим в’ється,

 З дев’ятиголовим змієм він б’ється.

 Три уже впали й по землі покотились,

 Скільки відбити іще залишилось? (9-3=6).

Білка – мама , білченя

По  горіхи  йдуть  щодня ,

А  зриваючи  горіхи ,

Білченя  сказало  тихо :

Ось  чотири , ось  ще  п’ять .

Як  же  їх  порахувать ? ( 4+5=9)

Мурашки – трудівнички

Живуть  під  ялинкою .

Три  з  них  носять  голочки ,

А  ще  три – билинки .

Носять  в  дім  травицю

Ще  три  трудівниці .

Скільки  буде  їх , малята ,

Зможете  порахувати ?  (3+3+3=9)

Привезли  із  городу  дині .

Було  їх  9  у  корзині .

Чотири  жовті  диньки  тато

Вже  для  нас  несе  у  хату .

Скільки  соковитих  динь

Залишив  у  корзині  він ?  (9-4=5)

Найвеселіші  мишенята

Учотирьох  пішли  гуляти .

А 5  прийшли  пізніше ,

І  стало  всім  ще  веселіше .

Вони  сміялись  і  співали .

А  скільки  їх ? Поахували ? (4+5=9)

Заварила  чайка  чаю ,

Запросила  вісім  чайок :

• Прошу , подруги , на  чай !

Скільки  всіх ? Відповідай ? (1+8=9)

Господарство  чимале :

Три  в  нас  курочки  живе ,

Два  курчатка  і  собачка ,

Кошеня , сердита  качка .

А  наш  чорний  кіт  Івась

Все  питає « Скільки  нас ? »  (3+2+1+1+1+1=9)

Пішла  баба  за  грибами .

Знайшла  два  білих  за  дубами .

А  нагнулась : під  листочками

Ще  росте  аж  5  грибочків ,

Ще  лисичка  і  маслюк .

Скільки  всіх  їх  разом  штук ?  (2+5+1+1=9)

 ЗАГАДКИ

Дев’ять братів зелененьких, кругленьких,

У одному кожусі живуть. (Горох).

ЛІЧИЛКА

Раз, два –

Ми в дорозі.

Три, чотири -

На порозі.

П’ять, шість –

Мити ніжки.

Сім, вісім –

Час у ліжко.

Треба й дев’ять

Всім сказати:

На добраніч,

Будем спати.

Гра.

 Якщо вчитель говорить правильні твердження, учні піднімають руки вгору і плескають в долоні, а якщо ні – руки опущені.

1. Сьогодні середа?
2. На вулиці літо?
3. 4 менше від 1?
4. Тиждень складається з 7 днів?
5. Лід гарячий?
6. Після ранку настає ніч?
7. Утрикутника чотири сторони?
8. Потяг довший за автобус?
9. 6 + 4 = 9?

РЕБУСИ

9 ’ ’ ’ ’ і з (девіз).  Д= ^л 9 ’ ’ ’ ’ (лев).