Чорне та азовське море

Тема: Чорне та Азовське моря

Мета:

• Ознайомити учнів з Чорним та Азовським морями, їх розташуванням, особливостями природи.
• Розвивати вміння працювати з фізичною картою України, порівнювати та аналізувати природні об'єкти.
• Виховувати любов до природи рідного краю, бережливе ставлення до водойм.

Обладнання:

• Фізична карта України
• Ілюстрації Чорного та Азовського морів
• Роздатковий матеріал (завдання, картки)
• Відео (за бажанням)

Хід уроку:

І. Організаційний момент

• Привітання, перевірка готовності до уроку.

ІІ. Актуалізація знань

• Повідомлення теми та мети уроку.
• Бесіда:
  • Які водойми ви знаєте?
  • Які моря омивають Україну?
  • Чому Чорне море називається Чорним?
  • Що ви знаєте про Азовське море?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Розташування Чорного та Азовського морів.

• Вчитель показує на карті України Чорне та Азовське моря.
• Учні знаходять ці моря на своїх картах.
• Вчитель розповідає про те, що Чорне море омиває Україну з півдня, а Азовське море - з південного сходу.
• Чорне море сполучається з Азовським морем через Керченську протоку.

2. Особливості природи Чорного моря.

• Вчитель демонструє ілюстрації Чорного моря.
• Розповідь учителя про Чорне море:
  • Чорне море - одне з найглибших морів у світі (максимальна глибина - 2210 м).
  • Вода в Чорному морі солона.
  • У Чорному морі водиться багато видів риб, дельфінів, медуз.
  • На узбережжі Чорного моря розташовані багато курортів.

3. Особливості природи Азовського моря.

• Вчитель демонструє ілюстрації Азовського моря.
• Розповідь учителя про Азовське море:
  • Азовське море - одне з наймілкіших морів у світі (максимальна глибина - 13,5 м).
  • Вода в Азовському морі менш солона, ніж у Чорному.
  • У Азовському морі водиться багато видів риб, кабанів, медуз.
  • На узбережжі Азовського моря також розташовані курорти.

4. Порівняльна характеристика Чорного та Азовського морів.

• Вчитель організовує роботу в парах: учні порівнюють Чорне та Азовське моря за такими показниками: глибина, солоність, тваринний світ, значення для людини.
• Обговорення результатів роботи в парах.

Фізкультхвилинка

V. Закріплення вивченого

1. Робота з картою.

• Учні знаходять на карті України Чорне та Азовське моря, Керченську протоку.
• Показують на карті найбільші порти Чорного та Азовського морів.

2. Робота з роздатковим матеріалом.

• Учні виконують завдання на картках:
  • Розташуйте моря в порядку зростання їх глибини: Азовське, Чорне, Мармурове.
  • Запишіть назви тварин, які живуть у Чорному морі.
  • Намалюйте прапор України та позначте на ньому Чорне та Азовське моря.

3. Відео (за бажанням).

• Перегляд короткого відео про Чорне та Азовське моря.

VI. Підсумок уроку

• Узагальнення вивченого на уроці.
• Підведення під