Про матеріал
Навчально-пізнавальна гра є провідною діяльністю ді-тей 6 – 11 років. Саме ігрові прийоми читання є першими помічниками вчителя у формування читацької компетентності учнів.
Ігрові прийоми читання є дієвим інструментом, за до-помогою якого можна викликати інтерес до того матеріалу, що вивчається, залучити пасивних учнів до систематичної розумової праці, дати змогу дитині відчути успіх, повірити у свої сили.