"День народження класу" (Урок)

День народження класу

Мета: дати дітям перше поняття про школу, познайомити один з одним, формувати позитивну мотивацію навчання, інтерес до знань; розвивати мислення, зв’язне мовлення, пам’ять, уважність, пізнавальний інтерес, комунікативні якості; збагачувати словниковий запас; виховувати дружелюбність, позитивне ставлення одне до одного, дисциплінованість. 
Обладнання: святково прикрашена дошка, малюнки Мудрої Сови, загадки, завдання для батьків, малюнки для «Капсули часу»».
Хід уроку 

І. Організаційний момент. 
 

 Добрий день, мої любі діти! 
Ви прийшли нині в перший клас. 
Вчитись будете і радіти, 
І рости кожен день і час. 
Школа двері для вас відкрила, 
І запрошує вчитись вас, 
Бо знання – це велика сила! 
То ж навчайтеся! В добрий час! 

ІІ Основна частина. 
1. Слово вчителя. 
- Діти, сьогодні найрадісніший день – ви переступили поріг школи. Школа із задоволенням  прийняла вас до 1 класу. Кожного дня ми з вами будемо мандрувати по Країні Знань. Кожного дня будемо відкривати для себе щось нове, цікаве, захоплююче. 

2. Гра «Знайомство» 
- Ви вже знаєте, що мене звутьАлла Григорівна. Деякі дітки знайомі між собою, зустрічалися на підготовчих заняттях, а деякі прийшли до школи вперше. Давайте ще раз усі перезнайомимося, пограємо у гру «Ім’я» і спечемо святковий торт. (Діти прикрашають квітками торт, називаючи своє ім’я та очікування від школи). 
- Ось ми з вами й познайомились. Сьогодні утворилася наша велика шкільна родина. І в день народження ми приготували такий чудовий тортик.

Сьогодні, _1 вересня 2018 року

реєструється народження 1 класу

Мати: Паливода Алла Григорівна

Діти:11 хлопчиків і 6 дівчаток,  жваві і непосидючі

Характер дітей: Веселий, допитливий, галасливий

Загальна вага :263кг

Загальний зріст: 28м09см

Розвиток: Нормальний

Перспективи: Блискучі

Унікальний матеріал для народження класу надали Мами і Тата, бабусі й дідусі, брати і сестри, дядьки і тітки учнів цього класу, люблячі і дбайливі

Місце реєстрації: Брагинівська ЗОШ І-ІІІст.

     Саме в цю хвилину і народилася наша шкільна родина, із звичайних хлопчиків і дівчаток ви перетворилися на учнів, школярів. І якщо ми з вами так само весело і дружно будемо долати всі незгоди і радіти успіхам кожного, то наше шкільне життя буде світлим і радісним, цікавим і незабутнім. А для того, щоб закріпити наші бажання, я пропоную піднятися зі своїх місць і утворити коло (діти утворюють коло, взявшись за руки ): 
- міцно потисніть руку сусіда ліворуч; 
- потисніть руку сусідові праворуч; 
- посміхниться сусіду зліва; 
- посміхніться сусідові справа; 
- візьміться за руки і повторюйте разом зі мною: 
 

«Ми всі – одна сім’я, 
Неповторні - ти і я, 
Будемо усі дружити, 
В мирі і злагоді жити». 

- Це наша класна кімната. Тут ви будете кожного дня отримувати подарунки, але не цукерки, ні печиво, ні ляльки, не машинки, а … знання. Я навчу вас усьому, що знаю сама, щоб ви виросли розумними, добрими, чесними, працелюбними. (пісня «Чому вчать у школі») 

3. Поява Мудрої Сови. 
- До нас у гості завітала Мудра Сова. Вона буде з нами на протязі нашого навчання, буде теж вас навчати. Вона багато років живе у Країні знань, а тому дуже-дуже мудра.

- Мудра Сова прилетіла до нас із якимось конвертом:

Вчитель.   село Богинівка.

Діти. Так.

Вчитель. Брагиніівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Діти. Так.

Вчитель. Тож у цей святковий час. Подарунки прийшли, мабуть для Вас.

   Але перш ніж їх дістати, треба загадки відгадати.

  Відгадаєте, хто їх надіслав?

1. Якщо підете полем і знайдете копієчку, то не спішіть купувати самовар, як це зробила я. Краще купіть нову цікаву книжку.

    Хто це? Муха – цокотуха.

2. Не бігайте по класу на перервах, бо можете випадково розбити вазу або золоте яйце. І мені тоді прийдеться знести нове.

    Хто це? Курочка – ряба.

3. Я теж мрію піти в школу, як ви! Якби я вчилась у школі, то взнала б, що Вовк – Хитрий Хижак і з ним ніколи не можна розмовляти і тим більше говорити, де живе моя бабуся.

   Хто це?  Червона шапочка.

(А зараз відкриємо посилочку. Витягую лист. Зачитую)

Молодці, маленькі друзі. Ви витримали перший свій невеличкий екзамен. І зараз, ви, звичайні хлопчики і дівчатка отримаєте чарівні дзвіночки

(Вручаю медальки)

• Тепер ви учні першого класу. Молодці, діти! Мудра Сова побачила, що ви готові до навчання у школі. 
  
  4. Клятва першокласника. 
  - А тепер, дітки, давайте дамо обіцянку-клятву, як ми будемо навчатися у школі, трудитися, здобувати знання.

• До того, як прокинеться в школі дзвінок,

Завжди приходити в клас на урок.

Обіцяєте?

• Під час уроку дружно

І активно працювати,

Учити все, що потрібно вам знати.

Обіцяєте?

• Речі удома не забувати,

Друзями добрими, вірними стати.

Обіцяєте?

• А лінь, неохайність, підказки, брехню

Не пустите в клас ні за яку ціну.

Обіцяєте?

5. Гра – фізкультхвилинка «Так і не так».

Зараз я буду називати добрі і погані справи. Коли ви почуєте добру справу – плескайте в долоні, погану – тупочіть ногами.

1. Допомагати мамі мити посуд.

2. Робити комусь зле, якщо ніхто не бачить.

3. Не вмиватися.

4. Берегти рідну природу та охороняти її.

5. Шанувати працю інших людей.

6. Галасувати, коли хтось відпочиває.

7. Обманювати, хвалитись.

8. Насміхатись із чужого горя.

9. Добре вчитись, багато читати.

10. Не слухати батьків.

11. Бути вихованим, стриманим.

12. Допомагати друзям у біді.

13. Ділитися тим, що в тебе є.

14. Ображати інших.

15. Захищати слабкого.

16. Спати на уроках.

17. Красти чужі речі.

18. Любити своїх батьків.

Молодці! Усе правильно! Ви довели, що маєте право носити звання «УЧЕНЬ» Тепер ви учні.

6. Завдання для батьків.

• Шановні батьки, діти добре працювали на уроці і отримали право називатися «УЧНЯМИ», Мудра Сова і вам приготувала завдання. Подивимося, діти, як вони впораються?

(Батькам (10 чоловік) роздаються листочки, на яких записані початок фрази або її продовження, треба правильно « зібрати» фразу, знайти пару.)

Заходити до вчителя в школу не менше, ніж 2 рази на тиждень

Не відкривати зошити і щоденник в поганому настрої

Ніколи не робити за дітей домашню роботу

Сварити своїх дітей тільки в крайньому випадку

Бути на батьківських зборах обов’язково

• Молодці! Ви впоралися з завданням, але це були не прості фрази, це клятва батьків.

• Саме сьогодні у ваших батьків, дорогі діти, народжуються мрії, сподівання відносно Вас. Я пропоную батькам взяти сердечка і написати побажання для своєї дитини. Мрії повинні здійснюватися!

(Написання мрії і складання їх у скриньку) 

7.«Капсула» часу

Матеріали та інструменти:

(Відеоролик «Свинка Пеппа. Часова капсула?», Аркуші білого паперу формату А5, Фломастери, олівці)

— Чи знаєте ви, що таке «капсула часу»? 
— Як ви думаєте, для чого її виготовляли? 
— Я пропоную вам переглянути мультфільм про добре відомого вам персонажа – Свинку Пеппу. Подивимось і побачимо – для чого ж існує капсула часу.

(Перегляд відеоролика https://www.youtube.com/watch?v=E7i-yrt3NQA)

— Ви б хотіли, щоб ми з вами теж виготовили капсулу часу, а через рік (чотири – на вибір), коли ви вже прийдете до 2-го (закінчите 4-й клас – на вибір) класу, ми з вами її відкриємо і нам точно буде дуже цікаво поглянути на себе з майбутнього. Вам така ідея до вподоби?

— Тоді пропоную вам ось що. У кожного з вас на парті лежить аркуш білого паперу, а в контейнерах є олівці та фломастери. Попрошу кожного з вас намалювати свій малюнок. Якщо ви вже знаєте, як пишеться ваше ім'я – підпишіть ваш малюнок. Усі портрети ми покладемо до нашої капсули часу. Коли завершите свій малюнок, поруч, або на звороті аркуша обведіть фломастером свою долоньку. Я впевнениа, що через рік (чотири), коли ми відкриємо капсулу, вас здивує ваша долонька.

(Підказка: Що покласти до «Капсули часу»? Спільне фото та запис відео першого навчального дня, портрети учнів, або як варіант їх малюнки на тему «Ким я стану, коли виросту». Побажання власним дітям від рідних, записані на невеличких листівках. Для учнів 2-4 класу – можна запропонувати записати 5 речей, яких вони хочуть досягти цього року, «Таємні приємнощі» для когось із класу: листівка, невеличкий подарунок, підписаний для когось з однокласників, але тоді вчитель має проконтролювати, щоб такий міні-презент був для кожного учня.)

— Капсулу часу ми міцно запакуємо та надійно заховаємо, допоки не прийде час її відкрити. Дякую вам за спільну роботу.

ІІІ. Підсумок уроку

      За старовиною легендою діти які ідуть до школи це маленькі зернята які

 6 років наповнювалися маминою і татовою любов’ю, бабусиною і дідусевою добротою, теплом і радістю всіх оточуючих. І саме сьогодні прийшов час засіяти поле для того, щоб виростити добрий урожай. Саме сьогодні турботливі руки батьків, вчителів, рідних людей посіють ці зернята і будуть плекати їх.

Прийде час і наше поле дасть добрий урожай, але зараз, що потрібно нашим зерняткам що б вирости?

• Тепле сонечко зігріватиме своїми промінцями наші зернятка. Даруватиме тепло та любов.
• Веселі хмарки - напоять їх водичкою, такою прозорою та чистою як ваші мрії.
• Квіточки – зачарують своєю красою, допоможуть побачити красу, навіть там, де буде здаватися, що її немає.
• Красу нашого поля доповнять легкокрилі метелики, які будуть веселити нас своїми танцями.
• До квіточок за солодким нектаром прилетять працівниці – бджілки. Співаючи пісень про працю.
• Веселі комашки – сонечка знайдуть тут свої домівки.

  Ось так, з чистого аркуша паперу, народжується картина. З чистого листа розпочинається і життя нашого класу. У школі з’явилася – нова шкільна родина.

  Протягом довгих шкільних років будуть зріти наші зернята. І кожен з вас буде вкладати в них свої старання і успіхи. Залежить це і від вас, шановні родини, адже Ви є наймудрішими порадниками своїм дітям і найбільшими помічниками вчителів.

  Тепер ваші діти стали і моїми, і я сподіваюся , що нашім дітям буде тепло і затишно в шкільній родині, яку ми будемо разом з вами створювати.

Хай життя нашого класу, який щойно народився, завжди б’ється чистою джерельною водою. Успіхів вам! Натхнення, терпіння, нових відкриттів на нелегких, але цікавих шкільних стежинах.