Діагностична картка №6 з української мови "Корінь слова". 3 клас.
Картка 6. КОРІНЬ СЛОВА. І варіант
1. Позначтерядки, у яких записані спільнокореневі слова.
Село, у селі, селам, села.
Вода, водяний, водій, водичка.
Милити, мило, мильний, мильце.
Рибка, рибалка, рибний, порибалив.
2. Випишіть з тексту спільнокореневі слова. Позначте у них корінь.
Ви коли-небудь бували в сосновому лісі? Мов величні колони, тягнуться сосни до неба. Улітку в сосняку повно ягід, а восени — грибів.
3. Змініть слова так, щоб у коренях відбулося чергування приголосних або голосних.
Лебідь_____________________________________________________________
Рука______________________________________________________________
Бджола____________________________________________________________
Музика____________________________________________________________
4. Доберіть споріднені слова до поданих слів.
Мова______________________________________________________________
Тривога___________________________________________________________
Картка 6. КОРІНЬ СЛОВА. ІІ варіант
1. Позначтерядки, у яких записані спільнокореневі слова.
Зимно, зимонька, перезимував, зима.
Сонце, сонцю, сонцем, на сонці.
Хмарка, марний, безхмарний, хмара.
Пролісок, лісок, лісник, лісовий.
2. Випишіть з тексту спільнокореневі слова. Позначте у них корінь.
Вже кілька днів дощить. Уночі в четвер пішов маленький дощик. Дощові краплі тихо лупотіли по опалому листю.
3. Змініть слова так, щоб у коренях відбулося чергування приголосних або голосних.
Колір - _______________________________________________________
Комаха - _____________________________________________________
Піч - _________________________________________________________
Нога - ________________________________________________________
4. Доберіть споріднені слова до поданих слів.
Школа - ______________________________________________________
Дорога - ______________________________________________________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку