Діагностична робота 1 Тема: Мохоподібні. Плауноподібні

Діагностична робота 1

Тема: Мохоподібні. Плауноподібні

1. Укажіть науку, яка вивчає мохи:

1. Альгологія
2. Бріологія
3. Ліхенологія
4. Кріологія

2. Мохи відрізняються від водоростей:

1. Способом живлення
2. Відсутністю квітки
3. Наявністю органів
4. Відсутністю насіння

3. Ризоїди у мохів виконують функцію:

1. Стебла
2. Квітки
3. Листків
4. Кореня

4. Спорофіт зозулиного льону – це:

1. Коробочка на ніжці
2. Доросла рослина
3. Нитчаста протонема
4. Безхлорофільна бульбочка

5. Корисна копалина, яка утворилася за рахунок вимерлих решток моху сфагнуму:

1. Діатоміт
2. Торф
3. Вапняк
4. Кам’яне вугілля

6. Сучасні плауни – це:

1. Вічнозелені трав’янисті рослини
2. Лише кущі
3. Лише деревовидні рослини
4. Дерева, кущі, трави

7. На відміну від мохів у плаунів є:

1. Стебло
2. Листки
3. Спорангії
4. Справжні корені

8. Гаметофіт плаунів – це:

1. Невелика сланева пластинка
2. Доросла рослина
3. Багатоклітинна нитка
4. Коробочка на нитці

     9. Вкажіть, що є обмежуючим фактором у розмноженні мохів та плаунів:

1. Повітря
2. Вода
3. Світло
4. Склад грунту

10. На якому із етапів життєвого циклу мохи утворюють статеві клітини:

1. 4
2. 3
3. 1
4. 2

     11. Розгляньте малюнок плауна булавовидного та визначте, якою цифрою позначені структури, де утворюються спори:

1. 1
2. 3
3. 2
4. 4

12. На зображених малюнках представлені рослини різноманітних груп. Виберіть серед них представника мохоподібних:

a)                                                                                b)

c)                                                                                d)