Діагностична робота №5
Діагностична робота № 5
Дата _______________ Прізвище, ім’я ____________________
Варіант 1
- Запиши у порядку зростання числа: 364, 245, 360, 705, 101, 990, 755.
-
Розклади числа на розрядні доданки (за зразком: 350=300+50)
153 =
804 =
410=
- Знайди всі приклади з відповіддю 250 (зафарбуй доріжку від мишки до сиру)
|
|
420-170 |
460 + 230 |
|
|
340 – 110 |
249 + 1 |
120 +130 |
720 - 540 |
|
100 + 50 + 2 |
740 – 40 |
250 + 0 |
250 + 6 |
|
260 – 200 |
401 – 1 |
400 -150 |
256 - 6 |
- Порівняй (постав замість крапочок знаки <, >,=)
40 · 9 ... 7 · 80 560 : 70 ... 20 · 4
240 : 6 ... 320 : 8 180 : 3 ... 180 : 20
- Заповни таблицю
|
КАНЦЕЛЯРСЬКІ ТОВАРИ |
|||
|
|
Ціна |
Кількість |
Вартість |
|
Кулькова ручка |
8 грн. |
|
32 грн. |
|
Олівець |
5 грн. |
4 шт. |
|
|
Лінійка |
|
3 шт. |
12 грн. |
-
Розв'яжи задачу
-
Накресли відрізок довжиною 114 мм.
-
Перетвори одиниці вимірювання
5 т 8 ц = ____ц 74 ц = ___т ___ц
2 ц 43 кг = ____кг 506 кг = ___ц ___кг
|
Бланк оцінювання результатів учня |
|||
|
Характеристика результатів навчання |
Ззавдання |
Рівні |
|
|
МАО1 |
Застосовує математику для розв’язання життєвих ситуацій |
5,6 |
|
|
МАО2 |
Розв’язує задачі з використанням різних стратегій |
6 |
|
|
МАО3 |
Аналізує дані, процес та результат розв’язання навчальних і практичних задач, критично їх оцінює |
3,4,8 |
|
|
МАО4.1 |
Класифікує, порівнює, узагальнює об’єкти |
4,8 |
|
|
МАО4.2 |
Встановлює кількість об’єктів, позначає результат лічби числом, порівнює числа |
1, 2 |
|
|
МАО4.3 |
Здійснює обчислення усно та письмово |
2,3 ,4 |
|
|
МАО4.4 |
Орієнтується на площині і в просторі |
3 |
|
|
МАО4.5 |
Розпізнає геометричні фігури |
7 |
|
|
МАО4.6 |
Будує геометричні фігури, конструює |
7 |
|
|
МАО4.7 |
Вимірює величини |
7,8 |
|
|
МАО4.8 |
Працює з таблицями, схемами, графіками, діаграмами |
5 |
|
Діагностична робота № 5
Дата _______________ Прізвище, ім’я ____________________
Варіант 2
- Запиши у порядку спадання числа: 364, 245, 360, 705, 101, 990, 755.
-
Розклади числа на розрядні доданки (за зразком: 350=300+50)
263 =
408 =
590=
- Знайди всі приклади з відповіддю 350 (зафарбуй доріжку від мишки до сиру)
|
|
420-170 |
160 + 190 |
|
|
340 – 110 |
349 + 1 |
220 +130 |
720 - 540 |
|
100 + 50 + 2 |
750 – 400 |
250 + 0 |
250 + 6 |
|
300 + 50 |
470 – 120 |
400 -150 |
256 - 6 |
- Порівняй (постав замість крапочок знаки <, >,=)
50 · 9 ... 4 · 80 420 : 70 ... 20 · 3
240 : 8 ...180 : 6 280 : 7 ... 280 : 40
- Заповни таблицю
|
КАНЦЕЛЯРСЬКІ ТОВАРИ |
|||
|
|
Ціна |
Кількість |
Вартість |
|
Кулькова ручка |
|
4 шт. |
32 грн. |
|
Олівець |
5 грн. |
3 шт. |
|
|
Лінійка |
2 грн. |
|
12 грн. |
- Розв'яжи задачу
-
Накресли відрізок довжиною 117 мм.
-
Перетвори одиниці вимірювання
6 т 4 ц = ____ц 73 ц = ___т ___ц
3 ц 83 кг = ____кг 207 кг = ___ц ___кг
|
Бланк оцінювання результатів учня |
|||
|
Характеристика результатів навчання |
Ззавдання |
Рівні |
|
|
МАО1 |
Застосовує математику для розв’язання життєвих ситуацій |
5,6 |
|
|
МАО2 |
Розв’язує задачі з використанням різних стратегій |
6 |
|
|
МАО3 |
Аналізує дані, процес та результат розв’язання навчальних і практичних задач, критично їх оцінює |
3,4,8 |
|
|
МАО4.1 |
Класифікує, порівнює, узагальнює об’єкти |
4,8 |
|
|
МАО4.2 |
Встановлює кількість об’єктів, позначає результат лічби числом, порівнює числа |
1, 2 |
|
|
МАО4.3 |
Здійснює обчислення усно та письмово |
2,3 ,4 |
|
|
МАО4.4 |
Орієнтується на площині і в просторі |
3 |
|
|
МАО4.5 |
Розпізнає геометричні фігури |
7 |
|
|
МАО4.6 |
Будує геометричні фігури, конструює |
7 |
|
|
МАО4.7 |
Вимірює величини |
7,8 |
|
|
МАО4.8 |
Працює з таблицями, схемами, графіками, діаграмами |
5 |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку