Діагностична робота №5

Діагностична  робота №5                                                                (7 клас)

Тема: Материки та океани (Євразія, Північна Америка, Антарктида, Світовий океан)

ГРУПА 1. Проводить дослідження природи:

1. Визначте назви островів за їхнім географічним положенням та позначте відповідність:

1. Острів на північному сході від Північної Америки.
2. Острів біля південно-східних берегів Євразії.
3. Острів, через який проходить екватор (Малайський архіпелаг).
4. Острів, що відділений від Євразії протокою Ла-Манш.

Відповіді: А) Калімантан, Б) Гренландія, В) Велика Британія, Г) Тайвань.

2. Установіть відповідність між географічними об’єктами та їх типом:

1. Ньюфаундленд —— А. Півострів
2. Юкон —————— Б. Острів
3. Піренеї —————— В. Річка
4. Мар’ято —————— Г. Гори
5. Шрі-Ланка ————— Д. Мис

3. Розподіліть моря за басейнами океанів:

(Впишіть по 1-2 приклади для кожного басейну, користуючись картою)

• Тихий океан: ________________
• Індійський океан: ________________
• Атлантичний океан: ________________
• Північний Льодовитий океан: ________________

ГРУПА 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію:

4. Установіть відповідність між течіями та океанами:

1. Трансантарктична (Західних вітрів) ——   А. Тихий
2. Гольфстрім ————————————— Б. Індійський
3. Мусонна —————————————— В. Пд. частина всіх океанів
4. Перуанська ————————————— Г. Атлантичний

5. Дайте відповідь одним словом: Найбільший острів у світі, що розташований у Північному Льодовитому океані, має назву ________________.

6. Установіть відповідність між горами та вершинами:

1. Гімалаї ————— А. Монблан
2. Альпи —————— Б. Мітчелл
3. Кордильєри ———— В. Джомолунгма
4. Аппалачі ————— Г. Деналі (Мак-Кінлі)

7. Установіть відповідність між географічними об’єктами та їх назвами.

1 Ньюфаундленд А півострів

2 Юкон                         Б острів

3 Піренеї             В річка

4 Мар’ято             Г гори

5 Шрі-Ланка             Д мис

8. Розв’яжіть задачу: Північна Америка витягнута з півночі на південь на 63˚, Євразія – на 75˚. Визначте, на скільки кілометрів довжина Євразії більша за Північну Америку в градусній сітці вздовж меридіана (прийміть 1˚ меридіана ≈ 111 км).

• Крок 1: Знайдіть різницю в градусах.
• Крок 2: Переведіть різницю в кілометри.

ГРУПА 3. Усвідомлює закономірності природи:

9. Прочитайте текст про Антарктиду та дайте відповіді:

     Як відомо, материк Антарктида має багато метафоричних назв: „світовий холодильник”, „крижаний континент”, „царство вітрів і хуртовин”... Всі вони вказують на унікальну суворість клімату даного регіону.

     Але є протилежна назва – „країна жорсткого сонця”. Так її називають люди, яким довелось відвідати Антарктиду в літній період.

 Виявляється, у південно полярний літній день неможливо вийти з приміщення без сонячних окулярів; шкіра обличчя та інших відкритих ділянок тіла швидко засмагає, виникають сонячні опіки; губи тріскаються, що спричиняє болючі відчуття.

 Це є наслідком того, що Антарктида, під час полярного дня одержує стільки ж сонячної енергії, як екваторіальні широти...

 Повітря в Антарктиді є чистим та надзвичайно прозорим, що сприяє надходженню сонячної енергії.

 Середня висота материка – 2000 м, отже сонячні промені проходять менший шар повітря... Незважаючи на це, Антарктида не перетворюється у літній період на квітучий материк.

• Питання А: Як середня висота материка (2000 м) впливає на температуру повітря? (Згадайте, як змінюється температура з висотою).
• Питання Б: Чому крижаний покрив заважає материку прогріватися, навіть коли сонце світить цілодобово? (Підказка: здатність поверхонь відбивати світло — альбедо).
• Питання В: Яку роль у формуванні клімату відіграють "стокові вітри" Антарктиди?