Діагностична робота 7 клас з української літератури "Історичне минуле України"

Про матеріал
Діагностична робота для 7 класу з української літератури (за модельною програмою Т.Яценко, В.Пахаренко…) НУШ за творами Т.Шевченка "Розрита могила", А. Чайковського "За сестрою", І.Франка "Захар Беркут". Дана робота складається з тестових запитань, встановлення відповідності та розгорнутих запитань.
Перегляд файлу

Історичне минуле України

Варіант 1

1. Усі твори відображають історичні події ОКРІМ

А “Захар Беркут     Б “Розрита могила”    В “ За сестрою”    Г “Стефанія”

2. Яка історична особа згадується в “Розритій могилі”?

А гетьман Сірко  Б Юрій Хмельницький   В Богдан Хмельницький   Г Мазепа

3. Продовжте думку: «Метафора розритої могили символізує…»

А понівечену, зневажену Україну  Б наругу над місцем поховання померлих  

В дослідження старовини              Г появу земляків-перевертні

4. Хто врятував на полюванні життя Мирослави?

А Максим Беркут    Б Захар Беркут    В Тугар Вовк    Г мисливці

5.За жанром “Захар Беркут”:

А пригодницька повість  Б історична повість   В історична поема  Г героїко-романтична повість

6. Козаки брали з собою у похід 80-літнього діда Панаса, бо він…?

А був досвідченим стратегом  Б добре орієнтувався на місцевості  

В не хотів залишатися вдома   Г лікував і розважав

 

7. Установіть відповідність між героєм і його характеристикою

1. Мирослава

А 70-річний голова родини Судаків, вважав своїм обов’язком привчити Павлуся до лицарського ремесла.

2. Харциз Карий

Б наймолодший син старійшини села, перейняв ідеали батька, хоробро б’ється у першій сутичці з монголами.

3. Максим

В дочка боярина. Не поділяє батькових упереджень  і зрекається його, а сама переходить на бік тухольців.

4. Андрій Судак

Г монгольський командир, що вирізняється силою та жорстокістю, а не воєнною мудрістю.

 

Д зрадник, мав багато гріхів за душею: показував татарам дорогу в Україну, крав коней козаків, а українських хлопців та дівчат і перепродував татарам.

 

8. Які образи-символи використовує Т. Шевченко у творі “Розрита могила”?

9. До чого закликає Захар Беркут громаду перед своєю смертю?

10. Охарактеризуйте одного з персонажів з твору “За сестрою”.

11. Прочитайте уривок і виконайте завдання

«– Ви сказали правду, тепер я хочу додержати моє слово, нагородити вас. Чого бажаєте? Коли хочете, оставайтеся з нами. Прийміть нашу віру, я вас за своїх дітей прийму.

– Спасибі тобі, могутній пане. Нічого не бажаємо, лиш волі... Пусти нас...

– Хіба вам зле в мене?

– Нам тут добре, та за Україною нам сумно... Хочемо своїх бачити...

– Хай буде по-вашому! Їдьте додому…».

Як дана ситуація охарактеризовує головного героя, як можна назвати Павлуся після цього рішення? Свою думку доведіть та аргументуйте.

 

 

 

 

Історичне минуле України

Варіант 2

1. Згадайте, як у творі названо Богдана Хмельницького.

А Любим сином  Б Дорогим сином   В Вражим сином  Г Нерозумним сином

2. Назва “Розрита могила” символічна і багатозначна. Вона натякає на...

А обкрадання могил  Б знищення історичної пам’яті, руйнування національної свідомості та культури  В велику кількість могил загиблих воїнів  Г наругу над місцем поховання померлих

3. За жанром “За сестрою”:

А пригодницька повість  Б історична повість   В історична поема  Г героїко-романтична повість

4. Як Семен Непорадний впіймав татарина?

А на аркан  Б несподівано із засідки   В голіруч  Г зіштовхнув його з сідла

5. Хто врятував життя Максиму Беркуту? “Але в тій хвилині блиснув меч…понад Максимовою головою…”

А Захар Беркут  Б Тугар Вовк  В Мирослава  Г Митько-вояка

6. Чому Мирослава сказала, що вона не має батька?

А бо він зрікся її  Б вона обідилася на нього  В бо той помер  Г бо той зрадник

 

7. Установіть відповідність між героєм і його характеристикою

1. Ганна

А боярин, якому князь пожалував землі Тухольщини. Вважає себе вищим за громаду і хоче насаджувати нові порядки.

2. Тугар Вовк

Б тухольський старійшина, знахар. Все життя віддав служінню громаді.

3. Мустафа-ага

В 13-річна донька Степана та Палажки. Потрапила у полон до татар.

4. Захар Беркут

Г молодий татарин, син Дівлет-гірея. Він очолив напад татар на Спасівку.

 

Д кремезний козак. Йому 30 років. Він згинав залізні штаби, а коня підіймав поперед себе

 

8. Які образи-символи використовує Т. Шевченко у творі “Розрита могила”?

9. До чого закликає Захар Беркут громаду перед своєю смертю?

10. Охарактеризуйте одного з персонажів з твору “За сестрою”.

11. Прочитайте уривок і виконайте завдання

«– Ви сказали правду, тепер я хочу додержати моє слово, нагородити вас. Чого бажаєте? Коли хочете, оставайтеся з нами. Прийміть нашу віру, я вас за своїх дітей прийму.

– Спасибі тобі, могутній пане. Нічого не бажаємо, лиш волі... Пусти нас...

– Хіба вам зле в мене?

– Нам тут добре, та за Україною нам сумно... Хочемо своїх бачити...

– Хай буде по-вашому! Їдьте додому…».

Як дана ситуація охарактеризовує головного героя, як можна назвати Павлуся після цього рішення? Свою думку доведіть та аргументуйте.

docx
Додано
23 січня
Переглядів
2148
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку