Діагностична робота. Ділення з остачею

______________________________________

                              Діагностична робота з математики

Тема: Ділення з остачею

Варіант 1

1. Напиши всі числа, які можуть бути в остачі при діленні на:

а) 3 – ____________________________________________

б) 5 – ____________________________________________

в) 8 – ____________________________________________

2. Обчисли вирази. Зроби перевірку ділення з остачею:

а) 25 : 4 =________________________________________________________

б) 31 : 6 =________________________________________________________

в) 29 : 5 =________________________________________________________

г) 34 : 7 =________________________________________________________

д) 39 : 8 =________________________________________________________

3. Знайди значення виразу 45 : x, якщо:  x = 5, 6, 7, 8,9

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Порівняй (використай знаки >, < або =):

а) 33 : 4 ___ 8

_________________________________________________________________

б) 27 : 6 ___ 5

_________________________________________________________________

в) 30 : 7 ___ 4

_________________________________________________________________

5. Яке було ділене, якщо:

а) Дільник – 6, частка – 3, остача – 4

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

б) Дільник – 5, частка – 2, остача – 3

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

в) Дільник – 8, частка – 5, остача – 1

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Встав пропущене число, щоб рівність була правильною:

а) 4 × ___ + 3 = 19

_________________________________________________________________

 

б) 7 × ___ + 2 = 30

_________________________________________________________________

в) ___ × 6 + 1 = 37

_________________________________________________________________

г) ___ × 3 + 2 = 17

_________________________________________________________________

7. Розв’яжи рівняння:

а) x × 3 = 27                                   б) 6 × x = 48

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Визнач правильне твердження (познач + або –):

а) 27 : 5 = 5 (ост. 4)

_________________________________________________________________

б) 22 : 6 = 3 (ост. 4)

_________________________________________________________________

в) 48 : 6 = 4 (ост. 2)

_________________________________________________________________

г) 36 : 7 = 5 (ост. 2)

_________________________________________________________________

9. Розв’яжи задачу:

На полиці вміщується 8 книжок. Учень має 35 книжок.

Скільки повних полиць він може заповнити? Скільки книжок залишиться?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Завдання з малюванням:

Намалюй 23 яблука кружечками. Розклади їх у кошики по 5 штук.

Скільки повних кошиків вийшло?

Скільки яблук залишилось?

 

 

 

 

 

 

________________________________

Діагностична робота з математики

3 клас

Тема: Ділення з остачею

Варіант 2

1. Напиши всі числа, які можуть бути в остачі при діленні на:

а) 4 – ____________________________________________________________

б) 6 – ____________________________________________________________

в) 9 – ____________________________________________________________

2. Обчисли вирази. Зроби перевірку ділення з остачею:

а) 26 : 5 =________________________________________________________

б) 19 : 4 =________________________________________________________

в) 33 : 6 =________________________________________________________

г) 42 : 7 =________________________________________________________

д) 38 : 8 =________________________________________________________

3. Знайди значення виразу 36 : x, якщо: x =  5, 6, 7, 8, 9

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Порівняй (використай знаки >, < або =):

а) 35 : 6 ___ 5

_________________________________________________________________

б) 26 : 5 ___ 6

_________________________________________________________________

в) 22 : 3 ___ 7

_________________________________________________________________

5. Яке було ділене, якщо:

а) Дільник – 7, частка – 4, остача – 3

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

б) Дільник – 4, частка – 5, остача – 1

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

в) Дільник – 9, частка – 3, остача – 6

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. Встав пропущене число, щоб рівність була правильною:

а) 3 × ___ + 1 = 19

_________________________________________________________________

б) 6 × ___ + 2 = 20

_________________________________________________________________

в) ___ × 5 + 4 = 29

_________________________________________________________________

г) ___ × 2 + 3 = 17

_________________________________________________________________

7. Розв’яжи рівняння:

а) x × 4 = 36                                            б) 5 × x = 35

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Визнач правильне твердження (познач + або –):

а) 28 : 6 = 4 (ост. 4)

________________________________________________________________

б) 41 : 5 = 4 (ост. 1)

________________________________________________________________

в) 35 : 9 = 3 (ост. 8)

________________________________________________________________

г) 66 : 6 = 6 (ост. 2)

________________________________________________________________

9. Розв’яжи задачу:

У коробку вміщується 6 зошитів. У клас принесли 50 зошитів.

Скільки повних коробок можна наповнити та скільки зошитів залишиться?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Завдання з малюванням:

Намалюй 19 книжок кружечками. Розклади їх у стопки по 6 штук.

Скільки повних стопок вийшло?

Скільки книжок залишилось?