Діагностична робота "Морфологія"
Про матеріал
Діагностична робота з української мови за розділом «Морфологія» спрямована на перевірку знань учнів про іменник, прикметник, числівник і займенник. Завдання різних рівнів складності дають змогу оцінити вміння визначати частини мови, розпізнавати їхні граматичні ознаки, правильно вживати словоформи та застосовувати набуті знання на практиці.ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
«Морфологія» 6 клас
І рівень. Початковий (1–3 бали)
1. Обери рядок, у якому всі слова — іменники.
А)
веселий, школа, читати
Б) учень,
радість, книжка
В) швидко, малювати,
дерево
Г) зелений, сонячний, добрий
2. Укажи прикметник.
А)
радість
Б) п’ять
В) веселий
Г)
вони
3. Укажи числівник.
А)
третій
Б) третій клас
В) трійка
Г)
утричі
ІІ рівень. Середній (4–6 балів)
4. Визнач рід, число та відмінок іменника в словосполученні «біля школи».
Рід __________________________
Число _______________________
Відмінок ____________________
5. Утвори ступені порівняння прикметників.
високий — __________________________
добрий — ___________________________
6. Запиши числівники словами.
27 учнів — __________________________________
129 книжок — ________________________________
365 днів — ____________________________________
ІІІ рівень. Достатній (7–9 балів)
7. Визнач особу, число та відмінок займенників у реченнях.
Я подарував їй книжку.
Я — __________________
їй — __________________Ми пишаємося вами.
Ми - _______________ вами — _______________
8. Відредагуй словосполучення, виправивши помилки.
саме цікаве оповідання — __________________________
дві учня — _______________________________________
дякую тебе — ____________________________________
9. Зроби морфологічний розбір числівника з речення
У рецепті потрібно дві третіх склянки борошна.
IV рівень. Високий (10–12 балів)
10. Прочитай текст.
Наш клас відвідав цікаву бібліотеку. Двадцять учнів обрали книжки, а троє взяли журнали. Кожен учень поділився своїми враженнями.
Виконай завдання:
Випиши з тексту два іменники та визнач їхні відмінки.
Випиши два прикметники (якщо прикметник лише один, випиши його та поясни, з яким іменником він пов’язаний).
Випиши всі числівники.
Випиши два займенники.
Склади одне речення, використавши іменник, прикметник, числівник і займенник.