Діагностична робота з мовними одиницями "Слово. Значення слова"..

_____________________________

3 клас. Робота з мовними одиницями "Слово. Значення слова".

Прізвище, ім'я_________________________________________

 

1.Слова з протилежним значенням називаються…
А) багатозначними         

Б) синонімами 

В) антонімами

 

2. Обери пару слів, що є антонімами.
А) Доріжка – стежка
Б) Веселий – радісний
В) Гарячий – холодний

 

3.До поданих слів добери антоніми.

Гіркий -    

Друг -        

Добро -      

 

4.Слова, близькі за значенням, називаються…
А) синоніми  

Б) багатозначні 

В) антоніми

 

5.До поданих слів добери синоніми.

Веселка -   

Говорити -     

Занедужає -     

 

6. Знайди і підкресли слова вжиті в переносному значенні.
Ми пишаємося українськими спортсменами.

Пишається над водою червона калина.

У цієї дитини золоте серце. Він ледве встиг ускочити у хвіст потяга.

_____________________________

3 клас. Робота з мовними одиницями "Слово. Значення слова".

Прізвище, ім'я_________________________________________

 

1.Слова з протилежним значенням називаються…
А) багатозначними         

Б) синонімами 

В) антонімами

 

2. Обери пару слів, що є антонімами.
А) Доріжка – стежка
Б) Веселий – радісний
В) Гарячий – холодний

 

3.До поданих слів добери антоніми.

Гіркий -    

Друг -        

Добро -      

 

4.Слова, близькі за значенням, називаються…
А) синоніми  

Б) багатозначні 

В) антоніми

 

5.До поданих слів добери синоніми.

Веселка -   

Говорити -     

Занедужає -     

 

6. Знайди і підкресли слова вжиті в переносному значенні.
Ми пишаємося українськими спортсменами.

Пишається над водою червона калина.

У цієї дитини золоте серце. Він ледве встиг ускочити у хвіст потяга.

8. Випиши у І стовпчик слова, які мають одне значення, у ІІ – багатозначні.
         Ключ, гребінець, собака, дуб, трактор, коса, ложка.

 

 Однозначні                                            Багатозначні

_________________________                   _________________________

_________________________                  __________________________

_________________________                  __________________________

_________________________                  __________________________

9. З’єднай стрілкою пари речень:

Синевир заховався між гір.                   

Жук заховався між листям.                             переносне значення

Говерла зустріла туристів холодом.               пряме значення
Учителька зустріла дітей усмішкою.

 

 

Самооцінування

Завдання для мене були:

      Мені було дуже легко

      Мені була потрібна допомога вчителя

      Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Випиши у І стовпчик слова, які мають одне значення, у ІІ – багатозначні.
         Ключ, гребінець, собака, дуб, трактор, коса, ложка.

 

 Однозначні                                            Багатозначні

_________________________                   _________________________

_________________________                  __________________________

_________________________                  __________________________

_________________________                  __________________________

9. З’єднай стрілкою пари речень:

Синевир заховався між гір.                   

Жук заховався між листям.                             переносне значення

Говерла зустріла туристів холодом.               пряме значення
Учителька зустріла дітей усмішкою.

 

 

Самооцінування

Завдання для мене були:

      Мені було дуже легко

      Мені була потрібна допомога вчителя

      Мені було дуже важко