Діагностична робота з теми "Організм людини. Пізнаємо себе і світ"

Про матеріал
Діагностична робота для 5 класу по групах результатів з теми "Організм людини. Пізнаємо себе і світ"
Перегляд файлу

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА№ 4

з теми  «Організм людини. Пізнаємо себе і світ »

 

І ВАРІАНТ

Група результатів 1

 

1.1.(1 бал) М’яз, який рухаючись, забезпечує стискання чи розтягування легень, тобто, відповідно, вдих і видих - це

А) легені                     Б) діафрагма                       В) бронхи                      Г) трахея

1.2. (1 бал) Що є головною опорною віссю нашого тіла?

А) скелет                     Б) хребет                             В) череп               Г) ребра

1.3. (1 бал) Складові крові, які захищають від мікроорганізмів та інших сторонніх частинок наш організм:

А) тромбоцити          Б) еритроцити          В) лейкоцити          Г) всі відповіді правильні

1.4. (1 бал) Орган, який перекачує кров і тим самим переносить кисень до всіх органів:

А) легені                     Б) серце                    В) нирки                   Г) шлунок

1.5. (1 бал) Що є основним джерелом енергії для організму:

А) вуглеводи            Б) ліпіди                В) білки                  Г) вітаміни

1.6. (1 бал) Вакцини забезпечують виділення імунною системою людини:

А) антитіл                 Б) лізоциму           В) лейкоцитів         Г) слизу

1.7. (3 бали) Обери усі органи, які входять до складу дихальної системи людини:

А) носова порожнина    Б) ротова порожнина    В) глотка    Г) діафрагма     Д) шлунок

1.8. (3 бали) Обери три переліки корисних перекусів:

А) чипси, мармелад, вафлі

Б) курага, горіхи, родзинки

В) бутерброд із сиром, листковим салатом і відвареним м’ясом

Г) сухарики зі смаком м’яса та солодка газована вода

Д) яблуко, банан, апельсин

 

Група результатів 2

 

2.1. (5 балів) Установи відповідність  між органами і непотрібними та шкідливими речовинами, які вони виділяють з організму.

 

1

легені

А

кал

2

печінка

Б

піт

3

нирки

В

вуглекислий газ, інші леткі речовини

4

шкіра

Г

сеча

5

товста кішка

Д

шкідливі речовини із жовчю

 

2.2. (5 балів) Віднеси зображені органи до відповідних систем органів людини    

    А. травна          Б. кровоносна         В. видільна         Г. дихальна        Д. органи                   

                                                                                                                                   чуття

 

 

2.3. (2 бали) Продовж речення:

Емоційний інтелект-це здатність людини ____________________________________

________________________________________________________________________                      

                       

Група результатів 3

 

3.1. (6 балів) Яке значення для людини має кровоносна система?

 

3.2. (6 балів) Заповни таблицю, записавши по шість корисних і шкідливих для здоров’я звичок.

 

Корисні для здоров’я звички

Шкідливі для здоров’я звички

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА№ 4

з теми  «Організм людини. Пізнаємо себе і світ »

 

ІІ ВАРІАНТ

Група результатів 1

 

1.1.(1 бал) Парні органи видільної системи, що знаходяться по обидва боки від хребта:

А) нирки                  Б) сечоводи                В) нефрон                    Г) січовий міхур

1.2. (1 бал) Зі скількох півкуль складається головний мозок?

А) 1                          Б) 2                              В) 3                               Г) 4

1.3. (1 бал) Найбільший орган нашого організму:

А) печінка               Б) шлунок                   В) шкіра                       Г) мозок

1.4. (1 бал) До емоцій відносять:

А) голод, спрага     Б) гнів, радість            В) повага, любов         Г) симпатія, спека

1.5. (1 бал) Судини, якими кров рухається від серця до органів:

А) артерії                 Б) капіляри                  В) вени                      Г) всі відповіді вірні

1.6. (1 бал) Який орган утворює жовч для кращого травлення?

А) шлунок               Б) тонка кишка            В) печінка                   Г) товста кишка

1.7. (3 бали) Обери усі органи, які входять до видільної системи людини.

А) легені             Б) стравохід             В) нирки             Г) шкіра             Д) судини

1.8. (3 бали) Обери три переліки корисних перекусів:

А) бутерброд  з сиром, огірком і відвареним м’ясом

Б) сухарики зі смаком м’яса, тістечко

В) яблуко, мандарин, виноград

Г) горіхи, журавлина, курага

Д) чипси і солодка газована вода

 

Група результатів 2

2.1. (5 балів) Установи відповідність  між речовинами, які входять до складу їжі, і їх значенням для нашого організму.

1

вуглеводи

А

потрібні в дуже маленьких кількостях, важливі для багатьох процесів в організмі

2

білки

Б

вміст цієї речовини у складі  нашого організму 60-65%, без неї неможливе життя

3

вітаміни

В

є основним джерелом енергії для організму

4

мінеральні солі

Г

будують наше тіло, важливі для руху, захисту організму від інфекцій, транспорту речовин по організму, утворюють ферменти

5

вода

Д

входять до складу кісток і зубів, беруть участь у багатьох процесах у клітинах,

 

2.2. (5 балів) Віднеси зображені органи до відповідних систем органів людини                    
 

А. дихальна       Б. видільна          В. травна     Г. кровоносна     Д. нервова

 

2.3. (2 бали) Продовж речення:

Набутий активний імунітет – це _______________________________________

______________________________________________________________________________________                 

 

Група результатів 3

3.1. (6 балів) Чому здоровий хребет і рівна постава – основа здоров’я всього організму?

3.2. (6 балів) Заповни таблицю, записавши по шість корисних і шкідливих для здоров’я звичок.

 

Корисні для здоров’я звички

Шкідливі для здоров’я звички

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 4
Оцінки та відгуки
  1. Коротя Ірина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Федурця Ольга Матвіївна
    Дякую за гарну контрольну роботу для 5-го класу!
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Садовський Олег
    Дяку. Дійсно цікава робота.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  4. Майоренко Світлана Георгіївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
Показати ще 1 відгук
docx
Додано
19 квітня
Переглядів
3782
Оцінка розробки
5.0 (4 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку