Діагностична робота з української мови, 3 клас НУШ. Будова слова.

Діагностична робота 

з української мови

 «Будова слова»

 

1. Спільнокореневі слова – це   … .     

     А) слова, що мають спільну частину, однакову за звучанням і значенням;

     Б) слова, що мають різні закінчення;

     В) близькі за значенням слова.

 

2. Частина слова перед коренем називається :

    А) суфікс

    Б) префікс

    В) закінчення

3. Яку частину основи на письмі позначають знаком: ⁔

А) суфікс

 Б) префікс

 В) корінь

 

4. Записати спільнокореневі слова, визначити і позначити спільний корінь.

Сад,______________________________________________________________

__________________________________________________________________.

 

5. Спишіть, вставляючи пропущені букви (е,и). Підкресли орфограми.

Р_ве та стогне Дніпр ш_рокий,

с_рдитий вітер завива,

додолу верби гне в_сокі,

горами хв_лю підійма.

 

6. Записати слова в абетковій послідовності:

Велосипед, сантиметр, бібліотека, директор, вогнище, президент, секунда.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

 

7.  Підбери перевірочне слово і запиши ненаголошений голосний.

   М__довий - ________________ ,    

   з__мовий - ________________  ,

   ч __сло - _____________________,          

  с__ночок -  ____________________ .

 

8. Спиши текст, вставляючи пропущені букви та розкриваючи дужки. Підкресли орфограми.

Моя  (Б,б)атьківщина

           Моя  рідна   з…мля – це (У,у)країна.   Красива і уквітчана         ця з…мля   в…сною.  Щедра  і  різнобарвна   вос…ни.   Строга  і засніжена з…мою. Соло…ка і пахуча в теплі літні дні. Через усю (У,у)країнську з…млю   пл…ве    сивовусий    (Д,д)ніпро   до (Ч,ч)орного моря.

 

 

                            РЕЗУЛЬТАТ   діагностичної   роботи

Самооцінювання

 

        Чи задоволений ти своєю роботою ? Познач смайлик.

    

 

 

 

 

 

 

 

Самоаналіз

Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)

Мені було дуже легко

Мені була потрібна допомога вчителя чи однокласників

Мені було дуже важко

 

  

 

                              Оцінювання

 

++    Має значні успіхи;

+      демонструє помітний прогрес; 

V     досягає результату з допомогою вчителя;

 !    ще потребує уваги і допомоги