Діагностичний тест з інформатики для 6 класу: "Мережеві технології та інтернет" (ГР 4. Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями).

Діагностувальний тест з інформатики для 6 класу: "Мережеві технології та інтернет" (група результатів 4 Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями)

Мета тесту:

Оцінити рівень знань учнів про безпечне та відповідальне використання мережевих технологій та Інтернету.

Інструкція:

Обирай одну правильну відповідь або заповнюй пропуски.

Завдання:

1. Що таке Інтернет?
   • А) Мережа комп’ютерів, з’єднаних між собою по всьому світу.
   • Б) Великий комп’ютер, який зберігає всю інформацію в світі.
   • В) Програма для перегляду веб-сторінок.
   •  
2. Який з перелічених не є прикладом використання Інтернету?
   • А) Обмін електронними листами.
   • Б) Гра в шахи з другом, який живе в іншому місті.
   • В) Читання паперової книги.
   •  
3. Що таке кібербулінг?
   • А) Розповсюдження комп’ютерних вірусів.
   • Б) Надсилання образливих повідомлень або фотографій через Інтернет.
   • В) Використання чужого пароля для входу на сайт.
   •  
4. Яку інформацію не слід розголошувати в Інтернеті?
   • А) Своє ім’я та прізвище.
   • Б) Номер телефону та адресу.
   • В) Усі перелічені вище.
   •  
5. Що таке фішинг?
   • А) Рибалка в Інтернеті.
   • Б) Спроба отримати конфіденційну інформацію обманним шляхом.
   • В) Створення комп’ютерних вірусів.
   •  
6. Як захистити свій комп’ютер від вірусів?
   • А) Не відкривати підозрілі файли та посилання.
   • Б) Використовувати антивірусну програму.
   • В) Обидва варіанти правильні.
   •  
7. Який пароль є найбезпечнішим?
   • А) 123456
   • Б) Твій день народження
   • В) Комбінація великих і маленьких літер, цифр та спеціальних символів

8. Що таке спам?
   • А) Небажана електронна пошта.
   • Б) Комп’ютерний вірус.
   • В) Пошукова система.
9. Перед тим, як розмістити інформацію в Інтернеті, варто запитати себе:
   • А) Чи хочу я, щоб цю інформацію побачили мої батьки?
   • Б) Чи може ця інформація нашкодити мені або іншим людям?
   • В) Обидва варіанти правильні.
   •  
10. Якщо ти став(-ла) жертвою кібербулінгу, що слід зробити?
    • А) Ігнорувати повідомлення.
    • Б) Повідомити про це дорослих.
    • В) Відповісти тим самим.

Оцінювання:

• За кожну правильну відповідь - 1 бал.
• Максимальна кількість балів - 10.

Критерії оцінювання:

• 10-9 балів: Високий рівень знань. Учень демонструє глибоке розуміння правил безпечного користування Інтернетом.
• 8-6 балів: Середній рівень знань. Учень має загальне уявлення про безпеку в мережі, але допускає деякі помилки.
• 5-0 балів: Низький рівень знань. Учневі необхідно додатково вивчати правила безпечного користування Інтернетом.

Додаткові завдання:

• Практичне завдання: Створити набір правил безпечного користування Інтернетом для однокласників.
• Проект: Створити презентацію або відеоролик про небезпеки в Інтернеті та способи їх запобігання.

Мета цих додаткових завдань: закріпити теоретичні знання та розвинути в учнів навички самостійної роботи та творчого мислення.