Діагностувальна робота

Діагностувальна робота з математики

Тема. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через десяток у межах 20

І варіант

1. Знайди рядок, у якому записані тільки одноцифрові числа. Познач правильну відповідь.

А  2  66  89  5  55  22

Б  4  8  0  3  6  5 

В  4  6  9  2  66  88

2. Визнач , у якому рядку записані  тільки парні числа. Познач відповідь.

А  4  6  8  66  12  44

Б  3  7  90  2  4  8

В  2  5  8  6  3  23

3. Заміни число сумою розрядних доданків

18= __ + __

4. Знайди значення виразів.

6+7= ___           12-4=___

8+9= ___           13-5=___

4+7= ___           17-8=___

5. Запиши таку цифру, щоб одержати істинну рівність.

6+ __ =15

8+ __ =16       

6. Розв’яжи задачу.

Біля школи росло 16 берізок, а ялинок – на 9 менше, ніж берізок. Скільки ялинок росло біля школи?                                   

Діагностувальна робота з математики

Тема. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через десяток у межах 20

ІІ варіант

1. Знайди рядок, у якому записані тільки двоцифрові числа. Познач правильну відповідь.

        А  18   33  22   90  1  16

        Б  13   16   45   90   26   89 

        В  5   9   90   4   6   4

2. Визнач , у якому рядку записані  тільки непарні числа. Познач відповідь.

        А  3   9   7   13   17   19

        Б  3   2   8   69   4   20

        В  34   3   9  45   3  9

3. Заміни число сумою розрядних доданків

       19= __ + __

4. Знайди значення виразів.

       8+7= ___           13-4=___

       4+9= ___           17-9=___

       9+7= ___           14-8=___

5. Запиши таку цифру, щоб одержати істинну рівність.

       7+ __ =12

       9+ __ =14       

6. Розв’яжи задачу.

У шкільну їдальню  привезли 7 кг цибулі, а картоплі – на 9 кг більше, ніж цибулі. Скільки кілограмів картоплі привезли у їдальню?