Діагностувальна робота №3 за розділами: «Ми – українці!», «Характер і доля людини».

Діагностувальна робота №3 за розділами: «Ми – українці!», «Характер і доля людини».

( Володимир Винниченко «Віють вітри, віють буйні…», Ліна Костенко «Кольорові миші», Василь Симоненко «Лебеді материнства», сучасна українська поезія про війну).

Письмово взаємодіє (ПРГР3)

Напишіть лист одному із літературних героїв творів, що вивчалися в цій темі.(12 балів)- до 5 речень.

План листа до літературного героя

1. Вступ
Привітання (звернення до героя).

Представлення себе (коротко: хто ви, звідки, чому пишете).
Причина написання листа (захоплення твором, бажання поспілкуватися, питання до героя).
2. Основна частина
Враження від вчинків характеру героя.
Аналіз його дій та рішень у творі (підтримка чи критика).
Поради або запитання до героя.
Як його історія вплинула на вас або ваше життя. Чого ви навчилися в героя? Чи хотіли б мати такого друга?
3. Висновок
Подяка за відповідь (або надія, що герой відповість).
Побажання для героя (якщо доречно).
Прощання.

Робота з текстом (ПРГР2)

№1. Установіть відповідність між назвою твору та уривком:

Назва

1. «Лебеді материнства».
2. «Віють вітри, віють буйні…».
3. «Кольорові миші».
4. «Доньці».

Уривок

1. У хмільні смеркання мавки чорноброві

 Ждатимуть твоєї ніжності й любові.

Будуть тебе кликать у сади зелені

Хлопців чорночубих диво-наречені.

2. «…— Отож так. Жили собі чоловік і жінка. У великому-великому лісі. І була в них донечка. Та така гарнюсінька, та така білесенька, як маленьке ягняточко.»
3. Давно, іще в шістсот якомусь році,

ну, цебто більш як три віки тому,

 коли носили шпаги ще при боці

і розважали стратами юрму,

коли відьом палили при народі,

 коли наук не знали ще ладом,…

4. Чи цвіте там вишня та абрикос?
   І якщо подарують тобі букет,
   не розказуй, як бігла ти від ракет,
   розкажи, як добре нам тут жилось.

№2.Добери до зазначених творів епіграфи, що є цитатами українських письменників.

Твори

1.  “Кольорові миші”.

2.  “Віють вітри, віють буйні…”.

 Цитати

А “Шукаймо в людях хороше, мов скарби, що давно забуті” (Микола Сингаївський).

Б  “Людям здається, що вони змінюють події, проте іноді події змінюють людей”  (Світлана Талан).

В  “...людина ціниться по тому, /Чи вона зробила, що могла, /Скільки сил у неї вистачало, /Щоб на світі більше щастя стало” (Микола  Луків).

Г  “Ми – не безліч стандартних «я», /А безліч всесвітів різних” (Василь Симоненко).

№3. Випишіть художні засоби (епітети, метафори, порівняння) з поезій : Ліна Костенко «Кольорові миші»., Василь Симоненко «Лебеді материнства».