Діагностувальна робота №5 «Людина і жива природа. Рослини та середовище їхнього існування»

Діагностувальна робота . Рослини та середовище їхнього існування.

Дата _______________________________________

Прізвище та ім’я учня (учениці)_________________________________________________

І варіант

1. Підкресли всі ознаки, які відносять рослини до живих організмів

Дихають, живляться, бігають, ростуть , сплять, розмножуються, вмирають, думають, плавають, плетуться.

2. Підпиши назви рослин, що  є частиною царства рослин.

_____________________________________________________________________________

3. Підпиши органи рослин.

__________           ___________       _____________    __________________       __________

4.Завдяки якому органу рослина отримує із ґрунту поживні речовини?

А  листю   Б  кореню     В  квітці

4. Доповни речення

Для росту рослинам необхідні:________________________________________ ___________________________________________________________________

5. Закресли у кожному рядку зайву рослину. З’єднай групу рослин із загальною назвою.

    Шипшина, калина, липа, ліщина. ●                                                   ● трав’янисті рослини

    Кульбаба, ромашка, подорожник, кропива, аґрус.●                          ● дерева

    Малина, липа, каштан, дуб, ялина. ●                                                   ● кущі

6 . Познач (+) до якої групи належать рослини.

 7. З’єднай назву рослини з її способом  розмноження.                                         

 Картопля*                                   *цибулина

Суниця*                                      * вусами

Тюльпан  *                                    * живцем

Виноград *                                    *бульба

8. Це рослинне угрупування- __________ .

Запиши по кілька рослин, які ростуть у кожному ярусі.

9.  Чи можливе життя на Землі без рослин. Чому?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________  

___________________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                  

 Діагностувальна робота . Рослини та середовище їхнього існування.

Дата _______________________________________

Прізвище та ім’я учня (учениці)_________________________________________________

ІІ варіант

1. Підкресли всі ознаки, які відносять рослини до живих організмів.

  Дихають, розмножуються, вмирають, думають, живляться, бігають, ростуть , сплять, плавають, плетуться.

2. Підпиши назви рослин, що  є частиною царства рослин.

_____________________________________________________________________________                                  

3. Підпиши органи рослин.

__________           ___________       _____________    __________________       __________

4.Завдяки якому органу рослина отримує із ґрунту поживні речовини?

А  квітці   Б  листю     В кореню

4. Доповни речення

Для росту рослинам необхідні:________________________________________ ___________________________________________________________________

5. Закресли у кожному рядку зайву рослину. З’єднай групу рослин із загальною назвою.

   Малина, липа, ялина, каштан, дуб.●                                                   ● трав’янисті рослини

  Кульбаба, ромашка, аґрус, подорожник, кропива.●                          ● дерева

  Шипшина, калина, липа, ліщина ●                                                       ● кущі

6 . Познач (+) до якої групи належать рослини.

 7. З’єднай назву рослини з її способом  розмноження.                                          

 Картопля*                                   *цибулина

Виноград  *                                    * живцем

Тюльпан *                                    *бульба

Суниця*                                       * вусами

8. Це рослинне угрупування- __________ .

Запиши по кілька рослин, які ростуть у кожному ярусі.

 9.  Чи можливе життя на Землі без рослин. Чому?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________  

___________________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________