Діагностувальна робота. Мовна тема

______________

Числівник. Займенник_______________

1.       варіант

   1. Слова, які означають кількість предметів або їх порядок при лічбі, називаються:

а) займенниками;

б) прикметниками;

в) числівниками

2.Займенник – це частина мови, яка

а) називає предмети;

б) означає кількість і порядок предметів;

в) вказує на предмет, але не називає його.

3.Особові займенники відповідають на питання:

а) хто? що?;

б) який? яка? яке?;

в) що робив? що зробив?

      4.Визначте рядок, у якому всі слова займенники:

а) ти, вона, яка, на, ми;

б) він, його, ми, у нього, тебе;

в) я, не, але, у тебе, вони.

      5.Утвори і запиши словосполучення. Числівники запиши словами.

   3 (копійка), 50 (сторінка), 16 (футболіст), 11 (учень).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Прочитай. Підкресли займенники. Визнач їх особу та число.

Ми з тобою як риба з водою._______________________

Чого це вони докупи злетілись?_______________________

    7.Запиши речення, розкриваючи дужки. Вкажи число, особу, відмінок  займенників.

Про (вона) всюди слава лине. Була у (він) цікава книжка. З (ти) можна серйозно порозмовляти.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Спиши. Замість крапок запиши займенник вона у потрібному відмінку, а числівники запиши словами.

             Моя подруга живе в сусідньому будинку на 3 поверсі.    … 9 років, …  навчається у 4 класі.  Щодня о 16 годині ми з … гуляємо разом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                      ___________________

Числівник. Займенник_____________

2 варіант

1. Числівники – це слова, що означають:

а) кількість предметів, загальні назви;

б) кількість предметів, їх порядок при лічбі;

в) назву предмета, порядок при лічбі.

2. У якому рядку подані тільки кількісні числівники?

а) вісім, четвертий;

б) п’ятдесят, десять, двадцять перший;

в) двісті, десять, сімнадцять.

3. Займенник вказує:

а) на ознаку предмета;

б) на предмет, ознаку, кількість;

в) на предмет.

4. Серед поданих займенників познач лише особові.

а) свій, наш, твій, такий;

б) вони, нас, тобі, він;

в) стільки, нашому, таких, їх.

5. Утвори і запиши словосполучення. Числівники запиши словами.

9 (зошит), 60 (горіх), 12 (година), 5 (гривня).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Прочитай. Підкресли займенники. Визнач їх особу та число.

Він бачив, як падає сніжинка. ____________________

Сьогодні разом з вами ми вирушимо в путь. _____________________________

7. Запиши речення, розкриваючи дужки. Вкажи число, особу, відмінок  займенників.

       Світиться над (ти). Сумують за (вона). Поважаю (ви).

 _______________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Спиши. Замість крапок запиши займенник він у потрібному відмінку, а числівники запиши словами.

                 Мій друг навчається в нашій школі у 5 класі.    … 10 років, … вчуся у 4 класі.    2 рази в тиждень … о 17 годині ми ходимо з … на гурток малювання.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________