Діагностувальна робота . "Підсумкова з української мови. 2 клас."
Діагностувальна робота . Підсумкова 2клас
Дата________ Прізвище, ім'я________________________
- Варіант
Вибери правильну відповідь.
- Іменники вказують на:
А) назву предмета;
Б) ознаку предмета;
В) дію предмета.
2. Скільки звуків та букв у слові яблуко?
А) 6 букв, 6 звуків;
Б) 6 букв, 7 звуків;
В) 7 букв, 6 звуків.
3. Вибери протилежне за значенням слово до слова приїхали:
А) прийшли,
Б) вийшли,
В) від’їхали.
4. Добери 2 спільнокореневих слова до слова ліс, визнач його корінь:
Ліс – ......................................
- Склади зі слів речення та запиши . Підкресли у ньому підмет та присудок.
до, на прогулянку, вирушили, Діти, лісу .
_________________________________________________
|
|
Характеристика результатів навчання |
Сформ Форм |
|
1 |
Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлення, запитує про незрозуміле. |
|
|
2 |
Читає вголос цілими словами, усвідомлено , правильно, виразно. |
|
|
3 |
Виявляє розуміння прочитаного тексту, пояснює вчинки персонажів у творі , висловлює власне спостереження щодо прочитаного. |
|
|
4 |
Переказує усно прочитаний/прослуханий твір з дотриманням послідовності змісту. |
|
|
5 |
Зрозуміло висловлює свої думки, розповідає про події за спостереженням; будує діалоги на доступні теми дотримується правил мовленнєвого етикету. |
|
|
6 |
Пише розбірливо, перевіряє написане, виправляє помилки. |
|
|
7 |
Визначає і аналізує мовні одиниці і мовні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення. |
|
Діагностувальна робота . Підсумкова 2клас
Дата____________ Прізвище, ім'я________________________
- варіант
Вибери правильну відповідь.
- Прикметники вказують на:
А) назву предмета;
Б) ознаку предмета;
В) дію предмета.
2. Скільки звуків та букв у слові їжак?
А) 4 букв, 5 звуків;
Б) 4 букв, 4 звуки;
В) 5 букв, 4 звуки.
3. Вибери протилежне за значенням слово до слова зайшли:
А) прийшли,
Б) вийшли,
В) від’їхали.
4. Добери 2 спільнокореневих слова до слова сад, визнач його корінь:
Сад – ...................................................
- Склади зі слів речення та запиши . Підкресли у ньому підмет та присудок.
з , Сергійко, лікарські, збирав, рослини, дітьми.
|
|
Характеристика результатів навчання |
Сформ Форм |
|
1 |
Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлення, запитує про незрозуміле. |
|
|
2 |
Читає вголос цілими словами, усвідомлено , правильно, виразно. |
|
|
3 |
Виявляє розуміння прочитаного тексту, пояснює вчинки персонажів у творі , висловлює власне спостереження щодо прочитаного. |
|
|
4 |
Переказує усно прочитаний/прослуханий твір з дотриманням послідовності змісту. |
|
|
5 |
Зрозуміло висловлює свої думки, розповідає про події за спостереженням; будує діалоги на доступні теми дотримується правил мовленнєвого етикету. |
|
|
6 |
Пише розбірливо, перевіряє написане, виправляє помилки. |
|
|
7 |
Визначає і аналізує мовні одиниці і мовні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення. |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку