Діагностувальна робота у формі тестів з практичними завданнями на два варіанти.Робота містить завдання творчого характеру,орієнтована на пізнавальну діяльність учнів,роботу з текстом , розпізнавання та аналіз синтаксичних одиниць.Завдання сприяють формуванню вміння розпізнавати відокремлені члени речення та практично застосовувати набуті знання.
8 клас
Діагностувальна робота
Відокремлені члени речення
варіант І
1. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено):
А) Здобутий працею камінь м’якший від подарованого бублика.
Б) Поховайте та вставайте кайдани порвіте.
В) Цвіте земля задивлена в свободу.
Г) Омиті росами квітки розтулюють повіки.
2. Укажіть речення з відокремленою обставиною (розділові знаки пропущено):
А) Моє коріння тут у цій землі.
Б) Лінивий спить сидячи.
В) Дорога була важка небезпечна.
Г) Можна робити добрі справи не чекаючи похвали.
3. У реченні «На Великдень печуть особливий хліб -паску» є відокремлений член речення:
А) Відокремлене означення
Б) Відокремлена прикладка
В) Відокремлений додаток
Г) Відокремлена обставина
4. Знайдіть речення з відокремленим додатком:
А) Нікого не було в степу, крім самотнього вершника.
Б) Степ, овіяний вітром, мовчав.
В) Співаючи, дівчата йшли додому.
Г) Прилітай же,мій соколе, мій голубе сизий.
5. Означення відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено):
А) Щойно прибитий вогонь знову оживав, ріс.
Б) Я в людей попрошу тільки віри в кожне слово почуте від мене.
В) Куплені на ринку квіти зів’яли.
Г) Вона прийшла до нас весела та бадьора.
6. Укажіть речення з відокремленою прикладкою (розділові знаки пропущено):
А) Старі верби стоять похнюпившись.
Б) Орфографію або правопис треба знати кожному.
В) Морозний сніг блискучий та легкий падає на серце прямо.
Г) Ми ще довго до пізньої доби вели бесіду.
7. Розставте розділові знаки у реченні: «Спасибі Вам мамо за всю доброту і пісню залишену в спадок». Підкресліть усі члени речення.
8. У якому реченні НЕ відокремлюємо прикладку?
А) Я бачу місто купку амбітних хмарочосів.
Б) Розглядаємо вашу відповідь як згоду.
В) Досвідчений водій він знав , де можна зупинитися.
Г) Олег талановитий скрипаль мав успішний концерт.
9. Знайдіть речення з відокремленою обставиною, вираженою одиничним дієприслівником:
А) Співаючи дівчата поверталися з поля.
Б) Дівчата працювали не покладаючи рук.
В) Співають ідучи дівчата.
Г) Ми йшли не зупиняючись.
10. Укажіть речення, де означення стоїть ПЕРЕД означуваним словом :
А) А він іде ,високий і посивілий
Б) Посеред неба стояв ясний повний місяць.
В) Вишня цвіте крислата, розкішна.
Г) Учні розв’язали задачу ,записану на дошці.
11.Доповніть подані моделі пропущеними словами (особливо ,зокрема, або, тобто).Підкресліть усі члени речення.
А) Це стосується всіх,……….. дітей.
Б) Вони,…………батьки, живі й здорові.
В) До нас прилетів чорногуз,…………лелека.
Г) Відомі провідні риси українців,………доброзичливість.
Діагностувальна робота
Відокремлені члени речення
варіант ІІ
1. Відокремленою прикладкою ускладнено речення (розділові знаки пропущено):
А) Абрикоси зацвівши в росах плачуть.
Б) Люблю Дніпро ріку свого дитинства.
В) Безмежний степ укритий снігом спав.
Г) Учітесь, брати мої, думайте, читайте.
2. Укажіть речення з відокремленим означенням:
А) Вона не звикла сидіти склавши руки.
Б) Остап дивився на небо, синє й безкрає.
В) Лисенко рицар пісні був чудовою людиною.
Г) У Мавок на відміну від звичайних дівчат волосся зеленого кольору.
3. Яким відокремленим членом ускладнено речення: «Піднявши камінь, мусиш його котити»? Підкресліть усі члени речення.
А) Відокремлена прикладка
Б) Відокремлена обставина
В) Відокремлене означення
Г) Відокремлений додаток
4. Знайдіть речення з відокремленим додатком:
А) Мовознавство або лінгвістика наука про мову.
Б) На відміну від горя радість завжди балакуча.
в) Мотоцикл підстрибуючи мчав по дорозі.
Г) Цвіте земля задивлена в свободу.
5. Означення НЕ відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено):
А) Бажаю щасливої долі тихої погожої.
Б) Молода струнка вона пішла далі.
В Спійманий у ставку короп заважив два кілограми.
Г) Остап стомлений і брудний виліз на берег.
6. Укажіть речення з відокремленою обставиною:
А) Дівчата працювали не покладаючи рук.
Б) Поет писав пісні даруючи їх людям.
В) Завдання виконали легко та не роздумуючи.
Г) Сергій сидів нахилившись.
7. Комою треба відокремити одиничний дієприслівник у реченні
А) Вона ще довго тут стояла причаївшись.
Б) Лінивий спить сидячи.
В) Утомившись мати прилягла.
Г) Сестра ходить гукаючи.
8. Який відокремлений член є в реченні «Я замість казок почав читати міфи»? Розставте розділові знаки та підкресліть усі члени речення.
9. Уточнювальна обставина є в реченні:
А) Тренер слухав свого учня, не перепиняючи й словом.
Б) Спускався зі скель сходами, вирубаними в камінні.
В) А біля хати ,при вікні відчиненім, соняхи цвітуть.
Г) Зима, скрадаючись, повіяла крилом.
10. Яка позиція означення в реченні «Молода, струнка ,вона пішла далі»?
А) що стоїть після означуваного слова
Б) що стосується особового займенника, після та перед означуваним словом
В) якщо стоїть перед означуваним словом і має додатковий обставинний відтінок
Г) якщо стоїть перед означуваним словом.
11. Доповніть подані моделі пропущеними словами. Підкресліть всі члени речення
А) Я люблю фільми про…….., особливо……..
Б) Я люблю їсти………., крім……..
В) Мені подобаються різні кольори, за винятком…….
Г) Я люблю………, зокрема……..