Діагностувальна робота з курсу " Я досліджую світ " для 2 класу

Про матеріал

Діагностувальна робота для 2 класу розроблена до підручника " Я досліджую світ " для 2 класу Н.Бібік, Г.Бондарчук відповідно до програми НУШ, складеної під керівництвом О.Я.Савченко

Перегляд файлу

Діагностувальна робота

з курсу «Я досліджую світ

І варіант

1.Запиши предмети живої природи в перший стовпчик, а неживої - другий стовпчик ( 5 назв кожної групи )

2. Доповни речення.

Зміни пір року відбуваються завдяки обертанню планети Земля навколо ___________.
Рік триває ______ діб.

3. Пронумеруй послідовність змін у неживій природі восени.

Промені сонця мало прогрівають землю

Ранком бувають приморозки

Висота сонця над землею зменшується

Холоднішає

4. Визнач будову квітки

ЯКУ БУДОВУ МАЄ РОСЛИНА'' | Інші методичні матеріали. Природознавство

1- квітка

2- листя

3- плід

4- стебло

5- корінь

5.З'єднай рослини з групою , до якої вони належать.

ТРАВ'ЯНИСТІ РОСЛИНИ КУЩІ ДЕРЕВА

ялина малина кульбаба липа кропива

шипшина чорнобривці береза

6. Визнач перелітних та зимуючих птахів ( по 4 назви у кожну групу )

ПЕРЕЛІТНІ ЗИМУЮЧІ

7. Познач +, яких правил потрібно дотримуватись у класі

Жую у класі жуйку

Вирішую суперечки бійкою

Уважно слухаю вчителя

Підтримую чистоту у класі

Розмовляю, коли пояснює вчитель

Бігаю по класі

Піднімаю руку, коли хочу запитати

8. Доповни речення

Для того, щоб у тебе було багато друзів потрібно ______________________________

_________________________________________________________________________

Результат діагностичної роботи

Як тобі було виконувати завдання? Познач +	Мені було дуже легко.	Мені була потрібна допомога вчителя.	Мені було дуже складно.
Як тобі було виконувати завдання? Познач +

ВЧИТЕЛЬ: + + - має значні успіхи;

+ - демонструє помітний результат;

V - досягає результату з допомогою

вчителя;

! - потребує значної уваги і допомоги.

Діагностувальна робота

з курсу «Я досліджую світ»

ІІ варіант

1.Познач + об'єкти, які належать до живої природи.

дерево озеро

сонце віник

мураха бурулька

дідусь хлопчик

озеро бегемот

пісок блискавка

2. Доповни речення.

Доба триває ______ години.
Рік має ______ місяців.

3. Запиши назви осінніх місяців ______________________________________________________________________

4. Запиши, які природні явища ти спостерігав цього літа.

5. Пронумеруй послідовність змін у неживій природі взимку.

Стало холодно

Сонце рухається по небу низько

Дні стали коротші, ночі довші

Річки, ставки вкрилися льодом

Земля, дерева, будинки вкриті льодом

6. З’єднай лініями назву тварини і те, чим вона харчується взимку
Лось        ·                · горішками, насінням шишок.
Снігур    ·                · полює на зайців.
Вовк        ·                · гілочками дерев та кущів.
Білка       ·                · ягодами горобини та калини.