Діагностувальна робота з математики, 2 клас НУШ. За Типовою освітньою програмою О. Я. Савченко. Тема «Дія множення. Таблиці множення числа 2, числа 3»

Діагностувальна робота № 6

Тема: «Дія множення. Таблиці множення числа 2, числа 3»

Прізвище, ім’я учня (учениці) _____________________________________________

І варіант

У завданнях 1 і 2 вибери одну правильну відповідь

1. Кожному з 3 синів батько купив по 4 цукерки. Скільки всього цукерок купив тато синам?

1. 12 цукерок
2. 16 цукерок
3. 7 цукерок
4. 4 цукерки

2. На кожній із 8 тарілок лежить по 2 пиріжка. Скільки всього пиріжків лежить на тарілках?

1. 10 пиріжків
2. 16 пиріжків
3. 20 пиріжків
4. 8 пиріжків

У завданнях 3 і 4 вибери всі правильні варіанти відповіді

3. Який вираз має значення 10?

1. 2 ‧ 5
2. 3 ‧ 4
3. 2 + 2 + 2 + 2 + 2
4. 2 ‧ 6 + 3

4. Який вираз має значення 21?

1. 3 ‧ 3
2. 3 ‧ 8 – 3
3. 3 ‧ 7
4. 2 ‧ 9

5. Порівняй.

3 ‧ 9     3 ‧ 5 + 12       2 ‧ 3 + 4    10         2 ‧ 5    3 ‧ 5

6. Обчисли значення виразів

3 ‧ 3 =

2 ‧ 8 =

2 ‧ 4 – 8 =

3 ‧ 8 – 18 =

2 ‧ 9 + 25 =

3 ‧ 7 + 20 =

7. Запиши повне розв’язання задачі.

Мама купила 7 сіток цибулі по 2 кг в кожному, і 5 кг картоплі. Скільки всього кілограмів овочів купила мама?

Діагностувальна робота № 6

Тема: «Дія множення. Таблиці множення числа 2, числа 3»

Прізвище, ім’я учня (учениці) _____________________________________________

ІІ варіант

У завданнях 1 і 2 вибери одну правильну відповідь

1. На кожному з 3 вікон у класі стоїть по 3 вазони. Скільки всього вазонів стоїть в класі?

1. 12 вазонів
2. 16 вазонів
3. 6 вазонів
4. 9 вазонів

2. Кожній з 5 корів дали по 2 кілограми сіна. Скільки всього кілограмів сіна дали коровам?

1. 10 кілограмів
2. 7 кілограмів
3. 20 кілограмів
4. 2 кілограми

У завданнях 3 і 4 вибери всі правильні варіанти відповіді

3. Який вираз має значення 12?

1. 2 ‧ 6
2. 3 ‧ 3
3. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 
4. 2 ‧ 6 + 3

4. Який вираз має значення 24?

1. 3 ‧ 8
2. 3 ‧ 5 – 5
3. 3 ‧ 9 - 3
4. 2 ‧ 2

5. Порівняй.

2 ‧ 6     3 ‧ 4 + 16       2 ‧ 2 + 4    17        3 ‧ 6     2 ‧ 9

6. Обчисли значення виразів

3 ‧ 2 =

2 ‧ 5 =

2 ‧ 3 – 3 =

3 ‧ 8 – 14 =

2 ‧ 7 + 23 =

3 ‧ 9 + 30 =

7. Запиши повне розв’язання задачі.

Іринка купила 2 пачки олівців по 8 олівців в кожній та ще 5 простих олівців. Скільки всього олівців купила Іринка?