Діагностувальна робота з математики № 4 Додавання і віднімання двоцифрових чисел
Про матеріал
Діагностувальна робота з математики № 4 Додавання і віднімання двоцифрових чисел створена за програмою нової української школи.Діагностувальна робота № 4
Тема «Додавання і віднімання двоцифрових чисел»
Дата _______ Прізвище та ім’я учня (учениці) ______________________________
ВАРІАНТ 1
- Обчисли вирази.
25 + 43 =
78 – (23 + 31) =
45 + 50 =
37 + (30 – 10) =
48 – 40 =
40 + (57 – 5 ) =
99 – 64 =
17 – ( 10 + 7) =
- Виконай дії з іменованими числами
![]()
12 кг + 5 кг =
![]()
37 л – 14 л =
![]()
44 мм + 3 мм =
![]()
58 м – 5 м =
- Підкресли ті вирази, які мають значення 45.
45 – 0 38 – 8 +15
55 – 5 43 + 12
30 + 10 35 + 10
- Порівняй.
50
55 – 5 34 – 1
42
80
90 – 1 78 – 7
80
- Розклади на розрядні доданки числа : 23, 35, 89, 57, 46, 93.
6. Розв’яжи задачу: У кошику було 15 яблук і 23 груші. За день з'їли 16 фруктів. Скільки фруктів залишилося у кошику?
7. Побудуй чотирикутник. Довжина – 7см, а ширина – 2см. Знайди його периметр.
Діагностувальна робота № 4
Тема «Додавання і віднімання двоцифрових чисел»
Дата _______ Прізвище та ім’я учня (учениці) ______________________________
ВАРІАНТ 2
- Обчисли вирази.
![]()
34 + 22 = 68 – (86 – 74) =
![]()
25 + 60 = 55 + (44 – 21) =
58 – 50 =
67 – ( 13 – 7) =
-
– 45 =
18 – ( 10 + 8) =
- Виконай дії з іменованими числами
25 кг + 3 кг =
![]()
47 л – 14 л =
![]()
70 мм + 8 мм =
![]()
- м – 5 м =
- Підкресли ті вирази, які мають значення 55.
55 – 0 48 – 8 +15
55 – 5 43 + 12
68 – 8 35 + 20
- Порівняй.
40
45 – 5 64 – 1
62
70
80 – 1 58 – 7
50
- Розклади на розрядні доданки числа 56, 69, 32, 65, 77, 27.
6. Розв’яжи задачу.
На ковзанці каталося 29 дітей. 6 хлопчиків і 5 дівчаток пішли додому. Скільки дітей залишилося на ковзанці?
7. Побудуй чотирикутник. Довжина 5 см, а ширина – 3см. Знайди периметр.