Діагностувальна робота з української літератури (Леся Воронина, Зірка Мензатюк, Емма Андієвська, Степан Руданський, Павло Глазовий, Леонід Глібов). Індивідуальне навчання 6 клас

Діагностувальна робота з української літератури.

Індивідуальне навчання. 6 клас

(Леся Воронина, Зірка Мензатюк, Емма Андієвська, Степан Руданський,

Павло Глазовий, Леонід Глібов)

1. Ким були батьки Клима Джури?

А. Дослідники пірамід

Б. Учителі

В. Історики

2. Що таке ТТБ?

А. Таємне Товариство Безпеки

Б. Товариство Трьох Байбаків

В. Таємне Товариство Боягузів

3. Що очікувала Галя від ангела («Ангел Золоте Волосся»)?

А. Дізнатися оцінку за контрольну з математики

Б. Дива

В. Допомоги

4. Гумореска – це …

А. Гумористично-сатиричний вірш, побудований на сюжеті анекдота

Б. Невеликий віршований або прозовий твір з комічним, жартівливим сюжетом

В. Короткий гумористичний твір з дотепним фіналом

5. Проблема української мови порушена у гуморесці

А. «Еволюція»

Б. «Найважча роль»

В. «Заморські гості»

6. Якою була похвала матері («Найважча роль»)?

А. Хибною

Б. Справедливою

В. Скупою

7. У якому рядку названо найважливіші ознаки байки?

А. Гумор, алегорія, мораль

Б. Гумор, кульмінація, мораль

В. Зав’язка, алегорія, мораль

8. Мораль байки Л. Глібова «Муха і Бджола»

А. Засудження паразитичного існування

Б. Захоплення взаємодопомогою друзів

В. Викриття підлабузництва

9. Чому Клим Джура потрапив у Таємне Товариство Боягузів?

10.  Чи хотіли б Ви подружитися з яянами? Чому?