Діагностувальна робота з української мови у 4 класі. Аудіювання.

Двадцять перше грудня. Діагностувальна робота. Аудіювання. Прогаяний день

1. Що повинен був зробити Петрик?а) відпочивати та посадити дерево;б) посадити дерево та прочитати книжку;в) прочитати книжку та сходити до бабусі.

2. Чому Петрик не виконав доручених справ?а) тому що хлопчик не мав почуття відповідальності;б) тому що Петрик любив рибалити;в) тому що Петрик любив читати.

3. Коли прийшла мати з роботи?а) рано вранці; б) в обід;в) ввечері.

4. Що означає вислів «байдики бити»?а) вибивати м’яча;б) марно гаяти час;в) ходити пішки.

5. Встанови послідовність подій у творі В. Сухомлинського «Прогаяний день».□ Петрик задрімав.□ Мама дала доручення Петрикові.□ Результати плідної праці.□ Сонце вже серед неба.□ Петрикові нічого показати.

6. Визнач головну думку твору.________________________________________________________________________

7. Допиши речення. На ріллі працював _______________________ . Гранітний фундамент та мур збудував ______ . Паляниці, калачі спекли __________________ . Помідори збирала у ящики _______________ .

8. Яку пораду можна дати Петрикові?________________________________________________________________________________________________________________________

Дякую за роботу!