Діаграми. Побудова діаграм

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцькщо відносять до інфографіку;як друкувати електронні документи, створені в текстовому процесорі.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Як наочно подати числові дані за допомогою діаграм. З яких об’єктів складається діаграма. Як створити діаграму в середовищі табличного процесора

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Побудова діаграм

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Для наочного подання числових даних та їх аналізу використовують діаграми. Діаграма є однією з форм подання інформаційної моделі та засобом для її дослідження. Діаграма — графічне зображення, що наочно відображає лінійними відрізками чи геометричними фігурами співвідношення між числовими даними. Діаграма — від грецьк. diagramma — зображення, малюнок, креслення. Кругові діаграми, створені в середовищі табличного процесора, називають секторними, а стовпчасті, створені в середовищі табличного процесора, — гістограмами.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Таблиця з даними про участь учнів 9 класів у шкільних гуртках

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Стовпчаста діаграма

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Секторна діаграма

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Діаграми. Секторна діаграма

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Об'єкти діаграми

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Створеннядіаграми. ДаніВідкрити файл із даними. Створити таблицю. Виділити даніТип діаграми. Стовпчикова. Секторна. ВластивостіВикористання шаблону. Встановлення значень властивостей об’єктів діаграми. Діаграми

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Після створення діаграми її можна форматувати та змінювати тип, джерело даних, значення параметрів діаграми або місце розміщення. Це можна зробити за допомогою інструментів на вкладках Конструктор та Макет. Діаграми

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §8 стор. 80-87; Вправа 1, 2 (стор. 84-87)Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик. Заповнити словничок Діаграма, типи діаграм, об'єкти діаграми, створення діаграми

Розгадай. Анаграму. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай АНАГРАМУДІАГРАМАРАМАДІГА

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Вправа 1. Мобільні телефони. Працюємо за комп'ютером. Завдання. Змініть назву секторної діаграми Телефони, що зберігається у файлі Продаж, задайте розмір символів назви — 16. Змініть місце розташування легенди.1. Відкрийте файл Продаж, що зберігається в папці Електронні таблиці (https://cutt.ly/z. ECIFND).2. Виділіть назву діаграми.3. У текстовому написі введіть новий заголовок Продаж мобільних телефонів. Клацніть мишею у вільному від об’єктів місці в області діаграми.4. Встановіть розмір літер — 16, а колір тексту — синій.5. Змініть місце розташування легенди за зразком.6. Збережіть результати у файлі з тим само іменем у папці Електронні таблиці вашої структури папок.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Вправа 2. Продаж телефонів.. Працюємо за комп'ютером. Завдання. Побудуйте стовпчасту діаграму для даних таблиці Продаж для порівняння кількості проданих мобільних телефонів у 2020 та 2021 роках.1. Відкрийте файл Продаж, що зберігається в папці Електронні таблиці вашої структури папок, та оберіть аркуш Продаж_порівняння.2. Виділіть діапазон клітинок А2: С10 і побудуйте стовпчасту діаграму.3. У полі заголовка введіть назву діаграми Продаж телефонів як показано на малюнку.4. Збережіть результати у тому само файлі.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Працюємо за комп’ютером