Дидактична гра «Збудуй будинок для Дакліна»

Освітня лінія: логіко-математичний розвиток

Вікова група: середня (4–5 років)

Форма організації: підгрупова / фронтальна

Герой: Даклін

Мета гри

Навчальна:

- закріпити знання дітей про геометричні фігури: круг, квадрат, трикутник;

- формувати уявлення про об’ємні геометричні тіла: куля, куб, піраміда;

- навчати співвідносити плоскі фігури з об’ємними тілами.

Розвивальна:

- розвивати логічне мислення та просторову уяву;

- формувати вміння порівнювати й аналізувати;

- активізувати мовлення дітей.

Виховна:

- виховувати бажання допомагати казковому героєві;

- формувати навички співпраці;

- виховувати інтерес до пізнавальної діяльності.

Обладнання:

- іграшка або фігурка Дакліна;

- плоскі геометричні фігури: круг, квадрат, трикутник;

- об’ємні фігури: куля, куб, піраміда;

- килимок або основа для будівництва;

- картки-схеми будиночка.

Хід гри

1. Мотивація

Вихователь повідомляє, що Даклін узимку залишився без будиночка, і пропонує дітям допомогти збудувати для нього теплу оселю.

2. Ознайомлення з матеріалом

Діти розглядають плоскі геометричні фігури, називають їх, визначають особливості.

Потім вихователь знайомить дітей з об’ємними фігурами, пропонує потримати їх у руках, порівняти.

3. Основна ігрова діяльність

Етап 1. Стіни будиночка

Діти обирають квадрат (куб) для побудови стін будинку.

Етап 2. Дах

Для даху діти використовують трикутник (піраміду).

Етап 3. Вікна і двері

Віконце – круг (куля), двері – квадрат.

4. Узагальнення

Діти разом із вихователем повторюють назви фігур та їх призначення у будівництві.

Підсумок

Даклін дякує дітям за допомогу. Вихователь уточнює, які фігури використовувалися під час гри.

Очікуваний результат:

- діти розрізняють плоскі та об’ємні фігури;

- правильно називають геометричні фігури;

- застосовують знання у практичній діяльності.