Дидактичні картки «Знаходження дробу від числа і числа за його дробом»

Дидактична картка «Знаходження дробу від числа і числа за його дробом»

1-варіант.

1. Заповни порожні місця в таблиці.

В чотири мішки насипали  70 кг гречки. У перший мішок мішок насипали всієї гречки, у другий - , в третій - всієї гречки, а в четвертий  - решту. Напиши під мішками, зображеними на малюнку, скільки кілограмів гречки насипали в кожен з них.

3. Не виконуючи обчислень, порівняй числа

                                  від числа 564 ________ від числа 564

4. В корзині знаходяться вишні та черешні . Вишень 28 штук, що становить кількості ягід в корзині. Скільки  штук в корзині  черешень?  Відповідь:_____________шт.
5. Чому дорівнює половина третини? Зобрази на рисунку і запиши відповідь.

Відповідь:_________

6. Оберіть правильний вираз для розв’язування задачі.

Після того як зібрали полуниці з ділянки, залишилося ще зібрати ягоди з 32 м². Яка площа ділянки?

Дидактична картка «Знаходження дробу від числа і числа за його дробом»

2-варіант.

1. Заповни порожні місця в таблиці.

2. В чотири мішки насипали  75 кг гречки. У перший мішок мішок насипали всієї гречки, у другий - , в третій - всієї гречки, а в четвертий  - решту. Напиши під мішками, зображеними на малюнку, скільки кілограмів гречки насипали в кожен з них.
3. Не виконуючи обчислень, порівняй числа

                                  від числа 678 ________ від числа 678

4. В корзині знаходяться морква та картопля . Моркви 14 штук, що становить кількості овочів в корзині. Скільки  картоплин в корзині ? Відповідь:_____________шт.
5. Чому дорівнює половина двох третини? Зобрази на рисунку і запиши відповідь.

Відповідь:_________

6. Оберіть правильний вираз для розв’язування задачі.

Після того як зібрали помідори з ділянки, залишилося ще зібрати  з 36 м² ділянки. Яка площа ділянки?