"Дігностувальна робота №2 з української мови 3 клас (Пономарьова)

Діагностувальна робота № 2 з теми «Слово. Значення слова»

___________________________________________________________

1.Серед поданих слів вибери багатозначні слова

а)гребінець                б)школа               в)ніжка               г)ручка                д)комп′ютер

2. Синоміми – це

а) слова, близькі за значенням

б) слова, що однакові за написанням і звучанням, але різні за значенням

в) слова, протилежні за значенням 

г) багатозначні слова

3.Знайди словосполучення вжиті в переносному значенні

а)Шепоче ліс             б)Усміхається мама            в)Пшеничне море              г)Летить метелик

4.В якому варіанті словосполучення вжито в прямому значенні

а)золоте серце           б)золоте сонце            в)золота дитина             г)золотий ланцюжок

5.Обери пари слів – синонімів

а)Будинок, хата                           б)Хлопчик, дівчинка              в)Великий, маленький       

г)Говорити, балакати                 д)Зошит, пенал

6.Вибери пари антонімів

а)Жучок – береза                         б)Глибокий - мілкий

в)Тихо – голосно                         г)День – ніч                               д)комаха - кущ

7.Вибери речення, в яких є антоніми. Підкресли антоніми

а) Що сирим не їдять, а вареним викидають?

б) У вересні на деревах з′являється жовте листя.

в) Вдень вікно розбивається, а вночі само вставляється.

г) Краще віддати своє, ніж узяти чуже.

д) У глибокому ставку жила велика жаба.

8.Обери рядок, в якому записані словосполучення вжиті в переносному значенні.

а) тяжке відро, тяжке життя

б) золоті руки, золоте волосся

в) шовкове плаття, шовкове волосся

9.Підкресли слова, які мають переносне значення.

     У березні Карпати вкриваються фіолетовими озерцями. Це про весну сповіщає шафран. Так називають у  Закарпатті  крокуси.  Вони  застилають фіолетовим цвітом лісові галявини, гірські луки.   

10. Які слова в тексті вжито в переносному значенні?

      Склади і запиши речення, вживаючи ці слова в прямому значенні

— Кропива кусається? — запитала мала доня маму.

— Кусається!

— І гавкає?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Добери до виділеного слова синонім і запиши. Можеш скористатися довідкою

      У Карпатах росте червона рута. Це рослина, яку дуже люблять горяни. У старій українській легенді розповідають, що вона лише раз на десять років зацвітає червоним кольором. Коли дівчина знайде квітку й подарує юнакові, той  буде  завжди  кохати  її.

Довідка: розквітає, напише, хлопцеві, розказують, прибігла, любити, відшукає.

розповідають - ________________        зацвітає - ________________

юнакові - _____________________     кохати - ___________________

12. Підбери синоніми до поданих слів.

мама - _________                іти - __________                гарний - ___________

баба -__________                говорити - ___________     веселий - ____________

13. Знайди антоніми. Запиши їх парами.

Два брати жили на світі.

Був один з них працьовитий,

а другий — ледачий дуже.

Той хоробрий і правдивий, той брехливий, полохливий.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.  Підбери  антоніми до поданих слів .

правда      – _____________        добро   –   ___________       мокрий     – ___________   

світлий    –  _____________     сумувати  – ___________       забувати   – ___________

15. Відгадай загадку. Поясни, скільки значень має слово-відгадка. Склади зі словом-відгадкою три речення, щоб у кожному воно мало інше значення, і запиши.

Мешкають вони у морі, 

й на концерті бачиш їх,    

а в небесному просторі     

за ніч не злічити всіх!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Які зірки з попереднього завдання тебе зацікавили найбільше? Чому?

      Напиши про це текст (3-4 речення).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для мене завдання були:                                                                                  Оцінка вчителя: