Ділення на 1. Ділення рівних чисел. Ділення нуля.

Всі сідайте тихо, діти, Домовляймось не шуміти, Руку гарно піднімати, На уроці не дрімати, А знання мерщій хапати. Щоб не було нам мороки - Всі готові до уроку? Тож гаразд, часу не гаймо І урок вже починаймо.

Пригадайте! Ви це знаєте! - Нулик ти Одиничка знову у нас на уроці. І разом з ними ми завітаємо до Країни Чарівних Казок. Виконуючи завдання, ми дізнаємося до якої казки потрапили Нулик та Одиничка.

К С И Л И Ч А 72 36 54 18 27 63 81 Назвіть числа від найменшого до найбільшого. Розшифруйте слово. - Кого Лисичка запросила до себе на гостини? До якої казки потрапили Нулик та Одиничка? Скільки героїв у казці? 18 27 36 54 63 72 81 Л И С И Ч К А

Каліграфічна хвилинка. Згадаємо, як пишеться цифра 2. Допоможемо їй подали перешкоди. - -- Запишемо цифру 2.

Усний рахунок. Дидактична гра "Пазли". - Розв'яжемо приклади і дізнаємося у якій казці опинилися Нулик і Одиничка. 

1•2= 2 7•1= 7 1•3= 3 4•1= 4 1•5= 5 6•1= 6 а•1= а 1•а= а 0•9= 0 0•6= 0 8•0= 0 10•0= 0

Правила множення: 1 · a = а ∙ 1 = а, 0 · a = а · 0 = 0.

Математичний диктант. - Нулик та Одиничка опинилися в казці. Здогадатися в якій казці ви зможете тільки тоді, коли напишемо математичний диктант. Перший множник 4, другий - 1, знайти добуток. Перший множник 0, другий - 6, знайти добуток. Різницю чисел 15 і 6 помножити на 0. Добуток чисел 1 і 5 збільшити у 2 рази. Суму чисел 17 і 21 помножити на 1. Число 702 розкласти на розрядні доданки. Записати найбільше число третьої сотні. 4, 0, 0, 10, 38, 700 + 2, 399

Тема уроку Ділення на 1. Ділення рівних чисел. Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Розв'язування задач, які включають суми двох та трьох доданків.

Повторити: правила множення, коли одним із множників є число 0 або 1; таблицю множення; алгоритм письмового додавання і віднімання чисел у межах 1000. Виконати: завдання з випадками ділення числа на одиницю та ділення рівних чисел, ділення нуля; обґрунтувати, чому на нуль не можна ділити. Перевірити: набуті знання по темі, працюючи в групах, парах; - розв’язуючи задачі, рівняння.

Зрозумійте! Це просто! Ліси Посидючості і Терпіння. - Як ви думаєте, що з нами може відбуватися в цих лісах? - Будемо посидючими, терпеливими, виконаємо завдання, щоб Нулик і Одиничка зустрілися з наступним героєм казки.

- З прикладу на множення скласти вирази на ділення? 7 • 1 = 3 • 0 = Проблемка! - Чи має сенс приклад 3 : 0 ? Так Ні

Правила ділення: а : а= а : 1= 1 0 : а= а 0 а : 0

- Кого у лісах Посидючості і Терпіння зустріли Нулик та Одиничка?

Фізхвилинка

Виконайте! У вас все вийде! - До якої казки потрапили Нулик та Одиничка? -Червона Шапочка не може зустрітися з бабусею. Якщо виконаємо завдання, то Червона Шапочка зустрінеться зі своєю бабусею.

Розв'яжемо приклади. 1 • 5 – 1      (14 : 2) : 7     9 : 9 + 9     0 : 6 + 6 • 6   5 : 1 + 0      (81 : 9) : 9      9 • 9 + 9     8 • 1 • 1 • 1

Переконайтеся! Ви навчилися! Робота в парах Поставити такі знаки, щоб рівності були правильними. 0 5 = 5 7 7 = 1 0 9 = 0 4 1 = 4 2 0 = 0 8 0 = 8 : + - : ● ●

Курей - ? 129 пт. 208 пт. Качок - ? 115 пт. Гусей - ? 1) 208 – 129 = 79 (пт.) – гусей. 3) 129 – 36 = 93 (пт.) – курей. Відповідь: гусей – 79 птахів, качок – 36 птахів, курей – 93 птаха. 2) 115 – 79 = 36 (пт.) - качок.

Ми розв'язали завдання і Буратіно зустрівся зі своїми друзями.

Підсумок уроку Розкажіть про результати власних навчальних досягнень, починаючи речення словами: «Я знаю...» «Я розумію...» «Я вмію...» «Мені вдається...» «Мені ще слід попрацювати...» «Я намагаюсь...» «Я прагну...».

Домашнє завдання

Ви розумнички! Дякуємо вам!