Екологічна гра - подорож " Природа - наш спільний дім".

Екологічна гра – подорож                                       «Природа – наш спільний дім»

 Мета : систематизувати знання учнів про природу , про охорону природи рідного краю; ознайомити із законом України про охорону навколишнього середовища; розглянути Червону книгу України; узагальнити знання про рослини  та тварини ; розвивати вміння розгадувати загадки, ребуси , кросворди, відрізняти « користь» і « шкода» для довкілля; розвивати та корегувати пам’ять, активну увагу, дотикові сприйняття, мовлення та збагачувати словниковий запас; виховувати доброту , турботу, взаємоповагу, ціннісне ставлення до природних багатств України.

 Хід заходу

     Добрий день,  діти! Сьогодні на нашому заході будемо говорити про природу та збереження її.(Виставка малюнків на екологічну тематику).

 Наш дивний світ такий , як казка,

Он в небі хмаронька пливе.

Тож бережи його, будь ласка,

Все в ньому гарне і живе.

Он квітка полум’ям палає,

І ясне сонечко блищить.

Чарівна пташечка співає:

Все в дивосвіт прийшло, щоб  жить.

      Природа землі надзвичайна і неповторна. Кожен її куточок  гарний по – своєму. Але скільки ран вона отримує від людей : забруднені річки і моря, зріджені ліси,скалічена хімічною отрутою земля, насичене токсичною парою повітря…

(Демонструються кадри із зображенням скаліченої людиною природи)

       Але багато чого ще можна виправити. Щоб допомогти природі потрібно багато знати про неї. Тут вашими помічниками можуть бути книги, екскурсії рідним краєм, телепередачі. Пам’ятайте : якщо ми не будемо спокійно спостерігати за болем природи, а допомагатимемо тваринам, не будем знищувати  рослин, тим багатшим і прекраснішим буде світ природи, тим більше радості і користі подарує він нам. Тому ми з вами помандруємо екологічним  експресом , ознайомимося з мальовничою українською природою і методами її збереження.

 Розпочинаємо нашу захоплюючу мандрівку.

Зупинка « Законодавча»

Кошик ерудита

Для збереження природних ресурсів у нашій державі 25 червня 1991 року ухвалено Закон « Про охорону навколишнього середовища»

Стаття 50 Конституції України: « Кожен має право на безпечне для життя та здоров’я довкілля . Кожному гарантується право  вільного доступу до  інформації про стан довкілля, про якість харчових продукті  і предметів побуту, а також право на їх поширення».

Стаття 66 Конституції України : « Кожен зобов’язаний  не заподіювати шкоду природі, відшкодовувати завдані ним збитки. Усі природні багатства охороняються державою».

Гра « Так чи ні»

А зараз ми пограємо в гру. Я буду говорити твердження, якщо ви згодні  з ним , то плескайте в долоньки, а якщо ні , сидите тихенько.

• Для збереження природних ресурсів складають розклад уроків.
• Кожен має право на безпечне для життя і здоров’ я  довкілля.
• Кожному гарантується право зривати квіти.
• Кожному гарантується право вільного доступу до  інформації про стан  довкілля.
• Кожен зобов’язаний не заподіювати  шкоду природі та відшкодовувати завдані ним збитки. Молодці! Вирушаємо далі.

Зупинка « Червона» (АНОВРЕЧ).

( Щоб дізнатися назву  зупинки,  потрібно правильно поставити букви в слові )

  На цій станції ми дізнаємося про Червону книгу  України.

Кошик ерудита

Усіх тварин і рослин, яким загрожує зникнення, занесли до Червоної книги України. Її колір є кольором застереження, попередження. Він закликає бути уважним до рослин та тварин, занесених до цієї книги.

Міжнародним Союзом охорони природи першу таку книгу створено у 1966 році. Сторінки книги розподілено за кольором. Червона сторінка означає , що видові загрожує вимирання. На білих сторінках записані види, які якщо і не зникають, але їх чисельність щороку зменшується. Зелена сторінка -  це сторінка надії, сюди переводять ті види, які завдяки турботі небайдужих   людей удалося зберегти і відновити. Різні країни світу почали складати свої національні Червоні книги.

У 1980 році побачила світ Червона книга України. Але вона була неповною. Багато зникаючих видів не було занесено до книги.

У 1994 році виходить нове видання Червоної книги України ( тваринний світ). На сторінках книги розміщено 382 види тварин.

У 1996 році побачила світ Червона книга України ( рослинний світ), до якої ввійшло 541 вид рослин та грибів.

Гра « Добавлянка»

- Для збереження тварин та рослин створено яку книгу?

- Червоний колір книги означає …

- Уперше Червону книгу Міжнародним Союзом створено…

- Колір сторінок у Червоній книзі означає…

Наближаємось до наступної зупинки.  Але , як називається зупинка , ми дізнаємось тоді, коли ви складете речення та отримаєте прислів’я. Отже , граємо в гру « Хто перший?».

(Де багато пташок , там немає комашок.)

Зупинка   « Птахи»

Кошик ерудита.

 Невід’ємною частиною природнього середовища є птахи. Птахи  - це тварини, які пересуваються на двох ногах, а їхні передні кінцівки перетворились на крила. Вони поширені скрізь, де є на землі сприятливі умови для їхнього життя. Скільки шкідливих комах і личинок знищують вони за літо, не злічити! Працюють, не покладаючи крил! Птахи – справжня окраса природи. Вони чарують нас розмаїттям свого оперення, гнучкістю поведінки і, звичайно, співом. Колись на землі зовсім не було птахів. Жили лише змії та ящери. Один із давніх ящерів був пращуром птаха. Луска його поступово перетворилася на пір'я, передні лапи — на крила. І першоптиця піднялася в повітря. Трапилося це 150 млн. років тому.

Цікаво, а скільки пір'їнок мають птахи зараз? Відомо, наприклад, що у горобця 2 550 пір'їнок, у синички — 3 011, у качки — 491 600.

В Україні налічується більше 400 видів птахів. Наш край теж відзначається багатством і різноманітністю пташиного світу.

А зараз ми проведем гру « Упізнай мене» 

(На екрані зображення  птахів. Діти піднімають картки із порядковим номером.)

 1.Пташеня цього птаха малесеньке – 3 г, але воно хоч і сліпе, несе на спині інше пташеня. Що ж воно робить? Викидає всіх із гнізда. Але минає 4 дні, і цей інстинкт зникає. Ці птахи не висиджують та не виховують своїх  пташенят, а підкидають їх різним птахам.(Зозуля)

2.Великий птах із довгими ногами й прямим дзьобом, полює в місцях багатих на воду. Про нього кажуть : «Птах, що приносить дітей або щастя» (лелека)

3.Ці птахи можуть передбачати погоду. Ще їх називають маленькими барометрами. Про них у народі кажуть : « Низько літають над землею- на дощ.»( Ластівка)

4. Цей гарний і цінний птах заслуговує на увагу людей і охорону. В одній із відомих дитячих казок його назвали « Гидким пташеням» (Лебідь)

(Відео про лебедя)

Гра « Що про пташину знаю я»

● У якого осілого птаха такий міцний хвіст, що він ним підтримує тіло на дереві? (Дятел)
● Який птах прилітає до нас із настанням зими? (Снігур)
● Скільки горобець зробить кроків за день? (Жодного, адже він літає та стрибає.)
● Який птах, відклавши яєчка, не висиджує їх, а пташенята цієї пташки не знають своєї матері?(Зозуля)
● Чому сови полюють уночі? (Вони дуже добре бачать у темряві) Сови чудово бачать навіть у темноті й у них дуже гострий слух. У цілковитій пітьмі сови визначають джерело звуку і нападають на здобич. Завдяки особливому м'якому оперенню ці птахи літають майже безшумно і тихо наближаються до жертви.

● Який птах має гребінь, але не може ним причесатися? (Півень)
● Що страшніше птахам узимку — голод чи холод? (Голод)

     Птах з абсолютно чорним оперенням ( Ворон)
● Який птах вигодовує малят навіть узимку? Пташенята народжуються голими, але холоду не бояться, тому що мати не злітає з гнізда і гріє їх увесь час. (Шишкар)
● Який птах усе своє життя перебуває поблизу людської оселі й улітку, й узимку? (Горобець)

Фізкульхвилинка

Прослухайте спів пташок та відгадайте.

Бліцопитування

-Що можна зробити для збереження птахів?

-Як допомогти їм взимку?

-Як слід поводитися в лісі навесні, у період  гніздування та висиджування пташенят?

-Як ви вчините, якщо знайдете гніздечко з пташиними яйцями?

Вихователь.Попереду – наступна зупинка, проте назву неможливо прочитати. Разом відгадаємо  її.

 з’рі

Зупинка« Звірі»

Звірі — це тварини, тіло яких укрито шерстю. Своїх малят вони вигодовують молоком, що є істотною ознакою звірів. За цими ознаками вони відрізняються від решти. Серед звірів є такі, які живуть на деревах, у норах, у лісах, у печерах, у горах, які живуть під палючим сонцем і на просторах вічної мерзлоти.

Розгадавши загадки ви дізнаєтєсь про деяких тварин , які занесені до  Червоної книги України.

1. В мене шубка з колючок,

В мене сіра спинка,

Ніс – червоний  п’ятачок,

Очі намистинки. (Їжачок)

Іжак вухастий  мешкає в Луганській, Донецькій та Запорізькій областях. Селяться в норах, ведуть нічний спосіб життя. Зникають через те, що розорюють степи, застосовують отрутохімікати. Відрізняються від інших їжаків дуже довгими вухами, які за розміром, можуть перевищувати половину довжини всієї голови. Носова частина вухатого їжака трохи витягнута і загострена на кінці.Вухаті їжаки, як правило, всеїдні тварини - харчуються комахами (мухи, комарі, коники), дрібними хребетними тваринами (гризуни, ящірки, жаби, змії) і плодами різних рослин.

2. Він  поснідав рано

  Хом'як харчується переважно рослинною їжею  . Він не гидуватиме комахами,   а нерідко навіть може закусити й мишею. У раціоні хом'яка присутні також ящірки, пташенята й жаби. Цей гризун є активним головним чином в нічний час. Хом'яків можуть перепливати вплав навіть  великі річки . Ближче до осені хом'яки старанно наповнюють свої комори різними запасами. Вони запасаються зерном, картоплею, морквою, кукурудзою та іншими продуктами. Хом'як переносить продукти в защічних мішках. Набивши зерном або іншими продуктами защічні мішки, він іде, підтримуючи їх передніми лапами. Потім він лапками вигрібає продукти із защічних мішків. 
Звичайний хом'як - дуже симпатична тваринка. Цей звірок відзначаються досить великими розмірами ( розмірів великого пацюка).   Хом'як поводиться як добрий господар. В різні пори року хом'як риє різні нори. У літніх норах, розташованих ближче до поверхні, є комори і гнізда. Зимові нори хом'яків знаходяться глибоко під землею. В них є комори і спаленьки, в яких тварини проводять зиму. Камери в норі хом'яки вистилають свіжою травою. Господар регулярно міняє підстилку. Взимку хом'як впадає у сплячку. 

Хом’як звичайний занесений до Червоної книги.

3. Ця тварина шерстю вкрита,

Має роги і копита,

Як гора, могутній , дужий,

На бика він зовні схожий. ( Зубр)

 Зубр – рідкісний вид. Зустрічається в Київський  та Чернігівський обл.  Зубр – могутня тварина. Має масивну передню частину тулуба, велику голову, короткі ноги. Тіло вкрите густою  темно – бурою шерстю. Рухається він легко і швидко. Має добре розвинений нюх і слух. На зубрів полювали ще первісні люди. Живуть зубри 25 років.

Розгадування     кросворду « Знавці природи»

1.Які комахи не замерзають навіть у люті морози? (Мурахи)

2. Яка основна причина відльоту птахів?(Голод)

3.Який птах майже не сідає на землю? (Ластівка)

4.А ця пташка білобока, а зовуть її…( Сорока)

5. Любить влітку наїдатись, а взимку відсипатись. ( Ведмідь)

6. Який осілий птах полюбляє сало? ( Синиця)

7. Хто уміло стрибає і горішки полюбляє? ( Білка)

Гра « Впізнай  мене за дотиком»

(У скринці іграшки тварин. Діти з закритими очима , на дотик визначають тварину.) Білка, зайчик, ведмідь, слон, іжак, кінь, носоріг.

 Вихователь. А ми рухаємось далі. І щоб дізнатися назву наступної зупинки, треба розгадати ребус (дуб)

  Зупинка « Дерева»

Значення дерев у житті людини.

Вихователь. Уявіть собі, що прокинулись ви вранці, а навколо – немає жодного дерева, всі зникли. Як ви вважаєте, чи змінилося б наше життя? Чи, може, його взагалі б не було? Ви приготували інформацію про те , яке значення дерев у житті людини.

Учні.

• Для життя нам потрібні дерева, бо вони виділяють кисень, яким ми дихаємо.
• Понад 2 мільярди людей користуються дровами для опалення приміщень і приготування їжі.
• З деревини виготовляють папір.
• Багато дерев є лікарськими рослинами. З їх кори, бруньок і листочків виготовляють ліки.
• Дерево дає нам деревину.
• Немає ліпшої краси, ніж гаї та ліси, - говорить прислів’я. отже, дерево дає нам красу.
• Дерева захищають поля від заметів снігу. Своїм могутнім корінням оберігають ріки від замулювання, закріплюють сипучі піски. Отже, дерева дають нам ще й захист.

(Колективне складання таблиці).

                     Що дає людині дерево

Вчені підрахували, що протягом життя однієї людини використовується в середньому 400 дерев.

Гра « Відгадай з якого дерева плід»

(Діти беруть з кошика плоди та відгадують , що це за плід і з якого дерева.

Малюнки дерев зображені на дошці.)

А зараз ми з вами складемо правила  дбайливого поводження з природою.    « Дерево життя».

• Не ламай гілки дерев і кущів.

      • Не руйнуй мурашники.

      • Не  збирай букети з лісових квітів.

      • Не руйнуй пташині гнізда.

      • Не можна виливати горючі речовини і запалювати їх у лісі. Це може призвести до пожежі.

     • Не можна палити вогонь в лісі.

• Не викидай сміття в лісі
• Не ображай тварин
• Зрубав дерево – посади три
• Не кричи весною в лісі

Ось і закінчилась наша подорож. Усі ви прекрасно розумієте, що природу треба берегти. Нехай це маленька годівничка взимку, нагодоване щеня, посаджене дерево. Бережіть наш прекрасний світ.

                                                       Література

1. « Виховна робота в школі» грудень 2014р., видавнича група « Основа».
2. « Вихователю ГПД. Усе для роботи. Грудень 2017 р., видавнича група «Основа».
3. « Сценарії заходів екологічного спрямування для 1-4 класів « Я не ображу рідної землі». Серія « Виховна робота».Видавнича група «Основа» 2015 р.
4. Інтернет- ресурси