"Фізика плюс музика - гармонія всесвіту" (сценарій позакласного заходу і презентація до нього)

Про матеріал
Чи знають учні, як тісно переплітається наука і мистецтво? Чи дружить музика з фізикою? На ці та інші запитання відповідь можна отримати у моєму авторському сценарії. Матеріал містить сценарій (сценки, вірші, експерименти, вікторину) та наочну презентацію, яка розроблена під цей сценарій, візуалізуючи усі експерименти, та розповіді учасників. Чудово підійде до тижня мистецтва чи предметних днів у школі, як інтегрований урок чи позакласний захід.
sound-1.gif
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Фізика і Музика — гармонія двох світів. Ласкаво просимо на наш позакласний захід, де ми зануримося у дивовижний світ звуку, досліджуючи його як з наукової, так і з мистецької точок зору.

Номер слайду 2

Мета нашого заходу1 Розвиток інтересу. До фізики та музики.2 Природа звуку. Пояснити основні принципи виникнення та поширення звуку.3 Творчі навички. Формування навичок творчої та командної роботи.4 Естетичний смак. Виховання естетичного сприйняття світу.

Номер слайду 3

"Музика — це мистецтво, яке відчуває душа. Фізика — це наука, яка пояснює, як усе працює."Сьогодні ми об'єднаємо ці дві захоплюючі сфери, щоб розкрити таємниці гармонії та дізнатися, як саме звук створює красу навколо нас.

Номер слайду 4

Вірш-загадка. Що таке летить без крил,Не видно, та луна щосили?Він ніби і не має рук — Та все ж торкає струни й душу... Так, це звук! Він оточує нас повсюди, від шелесту листя до грандіозних симфоній. Але що ж таке звук з наукової точки зору?

Номер слайду 5

Що таке звук?Звук — це механічні коливання, що поширюються в середовищі. Уявіть, що ви кидаєте камінь у воду — від нього розходяться хвилі. Звук поширюється схожим чином, але в повітрі, воді чи твердих тілах. Потребує середовища для розповсюдження: тверде тіло, рідина, газ. Не поширюється у вакуумі (космосі).

Номер слайду 6

Камертон: Джерело Чистого Звуку. Камертон — це простий, але потужний інструмент, що створює коливання з дуже точною частотою. Коли ми вдаряємо по ньому, його зубці починають вібрувати, передаючи цю вібрацію повітрю і генеруючи чистий, стабільний звук. Він використовується для налаштування музичних інструментів та вивчення фундаментальних властивостей звуку.

Номер слайду 7

Як виникає звук при співі?Вихід повітря. Звук починається з потоку повітря з легень, який проходить через голосові зв'язки. Коливання зв'язок. Голосові зв'язки коливаються, створюючи звукові хвилі, подібні до вібрації струни гітари. Формування звуку. Частота цих коливань визначає висоту звуку, а сила повітря впливає на його гучність.

Номер слайду 8

Номер слайду 9

Чарівна лабораторія. Звук: "Я — Звук! І я можу бути веселим, гучним, дзвінким… але також — небезпечним.."Музика: "А я використовую ці властивості для створення мелодій, ритмів, гармоній, які викликають емоції та розповідають історії!"Разом ми створимо справжню гармонію розуміння та творчості!Фізика: "Я пояснюю, як звук виникає, поширюється та які має властивості: частоту, амплітуду, тембр."

Номер слайду 10

Станція 1 — Звук через нитку. Експеримент. Зробимо імпровізований телефон зі стаканчиків та нитки, щоб перевірити, як звук передається. Пояснення. Звук краще передається через тверді тіла, ніж через повітря. Це відбувається тому, що молекули в твердих тілах розташовані ближче одна до одної, що дозволяє коливанням швидше передаватися.

Номер слайду 11

Станція 2 — Водяний ксилофон. Наповнимо склянки. Різною кількістю води та спробуємо зіграти мелодію, легко стукаючи по них ложкою. Чим більше води — тим нижчий звук. Кількість води в склянці впливає на висоту звуку. Більша маса води коливається повільніше, створюючи нижчу частоту, а отже — нижчий звук.

Номер слайду 12

Створіть свою музику. Натягніть гумки різної товщини та довжини на коробку і спробуйте зіграти, торкаючись їх.2 Від чого залежить звук?Товщина: товщі гумки дають нижчий звук. Довжина: довші гумки — нижчий звук. Натяг: сильніше натягнуті гумки — вищий звук. Станція 3 — Ґумова гітара

Номер слайду 13

Станція 4 — Видимий звук. На цій станції ми дослідимо, як звукові хвилі можуть створювати видимі вібрації. Побачте, як звичайний рис "танцює" на мембрані під впливом звуку. Це демонструє, що звук — це не просто коливання повітря, а справжня фізична сила, здатна рухати об’єкти!Цікавий факт: Цей експеримент є основою кіматики — науки, що вивчає візуалізацію звуку та вібрації.

Номер слайду 14

Візуальна музика кіматики. Кіматика (з грецької «хвиля») – наука, що вивчає видимий звук та вібрацію, є підрозділом модальних явищ. Зазвичай виявляється у вібрації поверхні пластинки, діафрагми чи мембрани. Її області максимального та мінімального зміщень візуально проявляються на тонкому шарі часточок, мастила чи рідини. А тепер нормальною мовою: щоб побачити вібрацію поверхні, скляної, наприклад – посипте її сіллю, візьміть смичок (або домовтесь з конем про оренду його волосся) і ковзайте ним по краю пластини. І ось Вам гарні візерунки та радість маленького дослідника. Саме так бавився Роберт Гук (Robert Hooke) в 1680 році в Оксфордському університеті, а пізніше і Ернст Хладні (Ernst Chladni). Свої спостереження про вплив коливань на зміну форми останній описав 1787 року в роботі «Відкриття у теорії звуку». Малюнки, що утворюються внаслідок накопичення дрібних частинок поблизу пучностей чи вузлових ліній стоячих хвиль на поверхні пружної пластинки, що коливається, отримали назву фігур Хладні. Досліди з кіматикою проводяться й досі. Існує багато матеріалів, присвячених цій темі. Відомий композитор з Нової Зеландії Найджел Стенфорд (Nigel Stanford) також надихнувся ідеями кіматики і втілив свій музичний експеримент. Він вирішив створити музичне відео, в якому б кожному звукові відповідав візуальний ефект. Провівши ретельне дослідження про візуалізацію звукових частот, композитор створив справжній шедевр, сплав науки та мистецтва:

Номер слайду 15

Візуальна музика кіматики

Номер слайду 16

Візуальна музика кіматики

Номер слайду 17

Інтерактивна вікторина. Перевір свої знання про фізику звуку!Приготуйтеся до захоплюючих питань, які допоможуть закріпити отримані знання та дізнатися ще більше нового.

Номер слайду 18

Інтерактивна вікторина1. Що таке частота?Висота ноти. Кількість коливань за секунду Гучність звуку. Сила струни. Кількість коливань за секунду Натисни на знак, щоб дізнатись правильну відповідь

Номер слайду 19

Інтерактивна вікторина2. Що швидше — звук у повітрі чи у воді?У повітріОднакова швидкість. У водіНемає правильної відповідіУ водіНатисни на знак, щоб дізнатись правильну відповідь

Номер слайду 20

Інтерактивна вікторина3. Який музичний інструмент працює за принципом повітряного резонансу?скрипкагітарафлейтабарабанфлейта. Натисни на знак, щоб дізнатись правильну відповідь

Номер слайду 21

Інтерактивна вікторина4. У якому середовищі звук не поширюється?У повітріУ твердому тіліУ водіУ вакууміУ вакууміНатисни на знак, щоб дізнатись правильну відповідь

Номер слайду 22

Інтерактивна вікторина5. Яким приладом настроюють музичні інструменти?камертонметрономтонометрпіанінокамертон. Натисни на знак, щоб дізнатись правильну відповідь

Номер слайду 23

Творче завдання: "Створи інструмент і поясни його звучання"Тепер ваша черга стати винахідниками та музикантами! Використовуючи доступні матеріали, створіть власний музичний інструмент. Барабан з банки. Звук виникає від вібрації натягнутої плівки (кульки) при ударі. Маракас з пляшки. Звук створюється переміщенням сипучих матеріалів всередині ємності. Гітара з коробки. Звук виникає від коливання натягнутих гумок (струн) різної довжини. Після створення інструменту поясніть, який фізичний принцип лежить в основі його звучання.

Номер слайду 24

Номер слайду 25

Міні-концерт «Сонячна симфонія»Приготуйтеся до нашого фінального акорду — "Сонячної симфонії"! Кожна група по черзі додаватиме звук свого створеного інструменту, створюючи спільну гармонію. Це буде наш спільний оркестр, що демонструє, як різні звуки об'єднуються у прекрасну мелодію. Відчуйте магію взаємодії звуків та ритмів!

Номер слайду 26

Підсумок та Поетичний Фінал. Звук — не просто коливання,Це душі людської стан. У науці — пояснення,У мистецтві — Божий план. Рефлексія: Що вас здивувало найбільше під час нашої подорожі у світ звуку?Який експеримент або діяльність ви хотіли б повторити вдома?"Фізика розповіла нам, як народжується звук. А музика — навіщо він потрібен. Звук — це міст між наукою і серцем. Тож слухаймо, відчуваймо, досліджуймо!"

Номер слайду 27

Дякуємо за участь!Ми сподіваємося, що наша подорож у світ фізики звучання була для вас пізнавальною та надихаючою. Пам'ятайте, що наука та мистецтво тісно переплітаються, і розуміння одного поглиблює розуміння іншого. Вивчайте фізику. Щоб зрозуміти світ навколо. Насолоджуйтесь музикою. Щоб відчути її красу. Задавайте питанняІ досліджуйте далі!

Номер слайду 28

Перегляд файлу

Інтегрований позакласний захід для 8 класу

Тема: "«Фізика і Музика — гармонія двох світів»"

Вчитель фізики Добош Р.І., вчитель музичного мистецтва Демків М.В.

Мета заходу:

  • Розвивати інтерес до вивчення фізики та музики через інтеграцію знань.
  • Пояснити фізичні основи виникнення звуку.
  • Розвивати творче мислення, вміння працювати в команді.
  • Виховувати естетичний смак та допитливість.

Обладнання та матеріали:

  • Склянки з водою, гумки, ложки, нитки, пластикові стаканчики, рис, повітряні кульки.
  • Колонки або музичні інструменти.
  • Презентація, вікторина (можна на Kahoot або у вигляді слайдів).

 

ХІД ЗАХОДУ:

zip
Додано
5 квітня
Переглядів
20
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку