Географія. 7 клас. Тема: узагальнення знань з теми «Австралія»

 

 

 

 

 

Географія . 7 клас.

Тема: узагальнення знань з теми «Австралія»

 

 

 

Розробила: вчитель початкових класів

Вівсянської ЗОШ І-ІІ ст.

Мазурик Галина Львівна

 

 

 

 

 

 

 

Тернопіль 2018

Географія . 7 клас.

Тема: узагальнення знань з теми «Австралія»

Мета уроку: сформулювати країнознавчі знання, створити загальне уявлення про своєрідність, неповторність географії найменшого материка і єдиній його державі, а також розкрити причини цієї своєрідності. Повторити і закріпити раніше вивчений матеріал з даної теми.

Завдання: розвивати географічне і логічне мислення, усне мовлення, сприяти моральному вихованню учнів, формувати любов до природи землі екологічній свідомості; виховувати вміння працювати самостійно та в колективі, підвищувати інтерес учнів до вивчення географії; стимулювати пізнавальну і розумову діяльність учнів, вчити знаходити причинно-наслідкові зв’язки

Обладнання: карти Австралії: фізична, кліматична, природних зон; атласи; фрагмент кінофільму «Пожежа в евкаліптовому лісі».

Тип уроку: підсумковий

 

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

       Один поет сказав:

                                    Вважай, ти втратив день,

                                    В який не посміхнувся.

       А  що б не був він  втраченим, подивіться один на одного і посміхніться,  подумки побажайте успіхів.

                                 успіх  - це

                                                  У – уміння   навчатись і    працювати

                                                  С – співробітництво  

                                                  П – партнерство, подолання     труднощів

                                                  І  –  ініціатива, ідея

                                                 Х -  хороший настрій

      Всі ці складові  необхідні для нашого   уроку.  Я  вам бажаю  гарного настрою, посмішок і успіху.

 

II. Основна частина.

Учитель: сьогодні ми повторимо все те, що вивчали на попередніх уроках. Але спочатку згадаємо все цікаве, що стосується Австралії, використовуючи префікс най:

— найменший материк, його площа 9 млн. км2, що в 6 разів менше Євразії;

— найсухіший материк, так як більшу його частину займають пустелі;

— найвіддаленіший материк, тому відкритий пізніше інших;

    — найменший за кількістю населення материк (більше 24 млн. осіб, а в Токіо, наприклад, 13 млн. осіб);

— найдивовижніший материк з точки зору органічного світу, 75% ендеміки;

• найспокійніший материк, немає землетрусів і вулканізму.

 — найнижчий материк нашої планети. Середня висота материка — близько 300 м. На східній окраїні материка розташовані невисокі, сильно зруйновані гори — Великий Вододільний хребет.

Фронтальне опитування

1. Які особливості фізико-географічного положення Австралії?

2. Назвіть і покажіть крайні точки Австралії.

3. Хто і коли відкрив Австралію?

4. Яка роль у відкритті Австралії Абеля Тасмана і Дж. Кука?

5. Чому в Австралію прагнуло багато «шукачів щастя» в середині 19 століття?

6. Чому говорять, що Австралія – ​​найспокійніший в геологічному сенсі материк. Поясніть?

7. Ми говоримо про те, що Австралія – найсухіший материк, доведіть це.

8. Назвіть типи клімату Австралії.

9. Назвіть і покажіть річки і озера Австралії. Що їх характеризує?

10. У чому виражається своєрідність органічного світу, доведіть це.

11. Які природні зони є на материку?

12. Назвіть рослини, тварини, які зустрічаються тільки в Австралії.

Повідомлення учня про пожежу в евкаліптовому лісі.

«Евкаліпти – найпоширеніші дерева в Австралії. За статистикою, з 4 австралійських дерев 3 – евкаліпти.

... пожежі в евкаліптових лісах – щось страшне, що не передати словами. Море вогню охоплює ліс, дерева миттєво спалахують одне за одним. Листя евкаліптів, багате ефірними маслами, дуже легко спалахує. Пожежа поширюється з величезною швидкістю. Втекти від нього абсолютно неможливо, навіть виїхати на автомашині важко. Однак евкаліпти дуже вогнестійкі. Від обгорілого, чорного, здавалося б, мертвого дерева через деякий час відростає молода поросль, і дерево продовжує жити.»

На підтвердження сказаного перегляд фрагменту кінофільму «Пожежа в евкаліптовому лісі».

13. Які ще рослини зустрічаються тільки в Австралії?

14. Назвіть найбільш екзотичних тварин Австралії.

Повідомлення учня про інкубатори сміттєвих курей.

Сміттєві кури або ж большеногий, сімейство птахів, загону курячих, складаються з 6 родів і 19 видів. Сміттєві кури живуть тільки в Австралії і на найближчих до неї островах. Більшість птахів висиджують свої яйця, це і лісові птахи, і домашні індички і гуси, а сміттєві кури ніколи не сидять на яйцях. Вони будують інкубатор викопуючи яму 1-1,5 м в діаметрі, заповнюючи її травою, гілками і листям зверху засипаючи піском. Під впливом дощу і сонця починається гниття, при якому виділяється тепло. Самка відкладає в неї яйця і постійно стежить за температурою в інкубаторі, при необхідності розриває яму або навпаки досипає на неї пісок.

В інкубаторі повинна триматися температура на рівні 35 градусів.

15. Як австралійці охороняють свою дивовижну природу? Які основні проблеми охорони природи та шляхи їх вирішення?

— В кожному великому місті Австралії обов’язково є свій ботанічний сад, в якому представлені всі види навколишньої флори. Найстаріший в Австралії ботанічний сад Сіднея, що містить особливо багату колекцію тропічних рослин. Люблять і оберігають австралійці свій унікальний тваринний світ. Увага їх до тварин проявляється навіть у тому, що його представники зображені на монетах і державних гербах.

16. Як називають корінних жителів Австралії?

17. Чим відрізняються умови життя австралійців-аборигенів і англо-австралійців?

18. Що таке Австралійський Союз, назвіть столицю?

А тепер перевіримо знання номенклатури Австралії.

Географічний диктант. (Я показую на карті географічні об’єкти, учні в зошитах записують те, що показала):

1. Муррей

2. Затока Карпентарія

3. Тасманія

4. Великий Вододільний Хребет

5. Велика пустеля Вікторія

6. Арафурське море

7. Великий Бар’єрний риф

8. .Озеро Ейр

9. Велика Австралійська затока

10. Тиморське море

Самоперевірка відповідей за результатами на дошці.

Робота в групах. Перевірка термінології. Чи знаєте ви що це таке?

1. Крики - це

2. Скреб - це

3. Єхидна і Качконіс - це

4. Коала - це

5. Аборигени - це

6. Резервація - це

7. Бумеранг - це

8. Сідней - це

9. Казуарина - це

Робота в парах. Визначте за описами ( рослина або тварина).

1. Примітивні ссавці, цікаві тим, що виводять дитинчат з яєць, як птахи, а годують їх молоком, як ссавці. (Єхидна, качконіс)

2. Найвище на землі дерево, що досягло 150 метрів висоти, з діаметром до 10 метрів. Дуже мало затінює грунт, тому що крона знаходиться високо. Відрізняється швидким ростом, сприяє осушенню боліт, багате цінними смолами. (Евкаліпт)

3. Гігантська тварина, досягає 2-3 метри, народжує дитинча розміром з волоський горіх, що знаходиться в сумці. Має прекрасне хутро, передні лапи набагато коротші за задні. (Кенгуру)

4. Це дерево з товстими біля основи стволом, круто звужується догори. У його потовщеному стовбурі в дощовий сезон накопичується волога, яку дерево витрачає в суху пору року. (Пляшкове дерево)

5. Ця тварина більшу частину життя проводить на евкаліпті, харчуючись його листям. Але з 600 видів евкаліпту, воно живе тільки на 12. Воно дуже повільне і пасивне. (Коала)

Конкурс «Цікаві числа».  Поясни, про що йде мова.            

•     7,7 млн. кв. км  (площа Австралії)
•     2228 м (найвища точка Австралії г. Косцюшко)
•     15 тис років (найстаріше дерево Землі австралійська макромація)
•     1788 рік (засноване перше поселення Австралії).
•     1814 рік (англійський мореплавець Матью Фліндерс уперше обігнув материк навколо і запропонував назвати його Австралією, замість Нової Голландії)
•     2000 км (довжина  Великого Бар’єрного рифу)
•     600 видів (сумчастих тварин в Австралії, евкаліптів)
•     1606 рік (Янсзон вперше відвідав узбережжя Австралії)
•     24 млн.. (чисельність населення Австралії).
•     75% (рослин Австралії – релікти)
•     1% (складає корінне населення Австралії)
•     5,5% (складають ліси Австралії від загальної площі материка)

  III. Підведення підсумків та виставлення оцінок.

Я це знаю …

Мені це стало відомим на уроці …

Я  ще не опанував досконало …

Мене матеріал зацікавив і хочу дізнатись більше !!!