Година спілкування "Подорож в країну доброти"

          ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ:

   « ПОДОРОЖ У КРАЇНУ ДОБРОТИ»,

          ПРОВЕДЕНО У 2 – В КЛАСІ

Мета. Розвивати в учнів впевненість, що успіх залежить від власних зусиль, від того наскільки ми будемо людяними, гуманними, толерантними у стосунках; оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги; пробуджувати у дітей щирий інтерес до всього корисного, бажання берегти людську гідність; виховувати повагу до людей, доброзичливість, любов до ближнього.

Обладнання: ТЗК, презентація, кольорові олівці, сніжиночки із завданнями, макет Сонечка,

 

                       

1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

Ось дзвінок пролунав,

На урок нас всіх зібрав.

Дітки в нас гостей багато

Тож давайте всіх вітати.

Учні разом:

Добрий день вам, люди добрі !

Щиро просим до господи,

Раді вас у нас вітати,

Добра та щастя побажати!

2. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ. ПСИХОЛОГІЧНЕ НАЛАШТУВАННЯ

Сьогодні я хочу присвятити нашу годину спілкування Доброті.

Уявила я його у вигляді моделі Сонечка. У нього добрі очі, лагідна посмішка, добре серце. Разом із Сонечком ми будемо вчитися відчувати.

« Лише серце добре бачить.

Найголовнішого не побачиш очима.»

Так говорив мудрий письменник А. Екзюпері.

Отож девізом нашої години спілкування будуть такі слова:

« Хай сьогодні в кожне серце наш урок додасть тепла,

Хай прийде до нас натхнення, в очах сяє доброта.»

Діти, у кожного з вас на парті лежить кольорова модель Сонечка.

Візьміть своє Сонечко. Воно поцілує вас промінчиком у щічку, залоскоче чубчика і покотиться розсіювати свої промінці. Сонечко освітить , зігріє вас і принесе багато – багато добра. І ви, володарі його. У вас багато добра! Ви світлі , щасливі і усміхнені.

3. КРИГОЛОМ « СОНЕЧКО»

• Зараз я попрошу вас закрити оченята, і відчуйте в собі тепло, доброту.
• Хоча на вулиці зима, потремо долоні , щоб відчути ще більше тепло. «Зліпіть уявну сніжку» з вашого тепла і добра і «передайте»  її своє му сусідові по парті. Подаруйте щиру посмішку один одному. Вона поведе вас дорогою Тепла, дорогою Добра і Мудрих вчинків.  Отже вирушаємо на чарівних санчатах в країну Доброти.

ЗВУЧИТЬ СПОКІЙНА ЗИМОВА МЕЛОДІЯ

ВХОДИТЬ КОРОЛЕВА ДОБРОТИ.

Королева Доброти.

•  Добрий день діти, я королева Доброти. Вітаю вас! Але я хочу попередити вас, що шлях до моєї країни буде нелегким. Щоб його подолати та отримати ключ від країни  Доброти, необхідно виконати завдання, які є на цій чудовій сніжиночці. За кожне завдання ви отримаєте частинку ключика. Чим швидше ви зберете з цих частин цілий ключик, тим швидше потрапите до чарівної країни Доброти. А там на вас чекає…. Щасливої  вам дороги! Отож, вирушаємо!

( ПОТРАПЛЯЄМО В КАЗКОВИЙ ЛІС)

ПЕРША СНІЖИНОЧКА:

СКЛАДАННЯ « АБЕТКИ ЧАРІВНИХ СЛІВ»

• Діти, давайте створимо у класі гарний настрій. Згадаємо добрі, приємні слова, щоб розтопити серце Снігової королеви.  Своїми сніжиночками прикрасимо її замок .

ДІТИ НАЗИВАЮТЬ «ЧАРІВНІ СЛОВА»,  НАКЛЕЮЮТЬ СНІЖИНОЧКИ

• А як ви розумієте слово добро?

(Добро – це гарний вчинок, корисна справа)

• А що таке доброта?

(Доброта – це чутливе, дружне ставлення до людей, тварин, тварин, птахів, рослин)

• Наведіть приклади доброго ставлення людей. ( Люди вітаються, допомагають у скруті, дарують квіти, вітають зі святом, допомагають людям похилого віку, тваринам).
• Чи можна доторкнутися до добра?
• Чи можна його скуштувати?
• Чи  можна понюхати?
• Отже, це категорія не матеріальна, а духовна.
• Отже, добро - це духовна категорія, її не можна торкнутися, понюхати, посмакувати.

Добро можна тільки відчути: це ласкаве, добре, ніжне ставлення , це готовність допомогти в скрутну хвилину, це любов до оточуючого світу. Це те, що заставляє нас радіти, любити, співчувати.

( ПЕРШУ ЧАСТИНУ КЛЮЧИКА ДІТИ ОДЕРЖАЛИ)

ДРУГА СНІЖИНОЧКА:

ГРА  «ЧАРІВНИЙ СНІЖОК»

• Діти, ми можемо спостерігати добре ставлення не лише серед людей, а й у природі.
• Пограємо у гру «  Чарівний сніжок».
• Усередині  - хлопчик « Сніговик ». В руках тримає чашечку з                  « чарівними сніжинками». Грає музика , всі дівчатка – «сніжинки»  танцюють, кружляючи навколо «Сніговика» . Коли мелодія зупиняється,всі завмирають, а хлопчик – «Сніговик» посипає сніжинками по черзі кожну дитину у колі та запитує їх, кому вони допомогли. Кожна має відповісти.
• - Діти, скажіть, якими були наші « Сніжиночки?»
• Чого вони нас вчили?
• Добро і доброта повинні жити у серці кожної людини. Запам’ятайте!
• На добро люди відповідають добром. Той, хто робить щось добре, не повинен чекати за це винагороди.

(ДРУГУ ЧАСТИНКУ КЛЮЧИКА ДІТИ ОТРИМАЛИ)

ТРЕТЯ СНІЖИНОЧКА:

СЦЕНКА ПРО ЩИРІСТЬ.

• Зараз ми подивимось сценку про щирість, яку діти підготували

АВТОР. Один господар повернувся з міста, дав своєму синові медівник та й каже:

ГОСПОДАР. На, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості.

ВАСИЛЬКО. А як діляться по щирості?

ГОСПОДАР. Отак, синку! Як переломиш медівник, то даси більшу частину Петрикові, а собі лишиш меншу. Це називається по щирості.

ВАСИЛЬКО. То дайте Петрикові медівник, хай він ділиться по щирості.

• Яким  на вашу думку є Василько?

(Василько - недобрий, нещирий, хитрий)

Який висновок ми можемо підвести?

Добра людина є щирою.

(ТРЕТЮ ЧАСТИНКУ КЛЮЧИКА ДІТИ ОТРИМАЛИ)

ЧЕТВЕРТА СНІЖИНОЧКА:

СЛУХАННЯ КАЗКИ «ДОБРО І ЗЛО»

Одного разу Добро завітало в гості до Зла. Зло почало пригощати Добро чаєм , але в кухлик замість цукру поклало сіль. Добро спробувало, але нічого не сказало Злу. Тільки подякувало за гостину.

А коли Добро йшло від зла, воно сказало: « Щось цукор у вас не солодкий. Візьміть гроші, купіть собі цукерок до чаю.» Зло скривилося, але робити нічого , довелося взяти гроші. 

Так Добро віддячило добром на зло.

Вчитель. Зло є причиною війн, голоду, зради, обману. Зла людина своїми словами і вчинками може завдати іншим великої шкоди. Але добро завжди сильніше, ніж зло. Люди цінують і довго пам’ятають добрих людей, допомагають їм у важку хвилину, а від злих намагаються триматися подалі. Злі люди завжди одинокі.

РУХАНКА « ТАНЦІ – ЗІГРІВАНЦІ»

(ЧЕТВЕРТУ ЧАСТИНУ КЛЮЧИКА ДІТИ ОТРИМАЛИ)

П’ЯТА СНІЖИНОЧКА:

ГРА «КОМПЛІМЕНТ»

ВЧИТЕЛЬ.  Добре, коли людина залишає після себе добрий слід. Один мудрець сказав: «Людина прожила життя недаремно, якщо збудувала дім, виростила сад і виховала дитину». Отож , давайте і ми зробимо одну спільну добру справу.  Прикрасимо ялиночку її плодами.

• У вас на партах  «плоди ялиночки» - це шишки. Вам  потрібно сказати один одному добрі, теплі слова, компліменти.

(УЧНІ ВИХОДЯТЬ ПАРАМИ І ГОВОРЯТЬ ОДИН ОДНОМУ КОМПЛІМЕНТИ)

• Молодці, давайте завжди говорити один одному такі чудові слова.

( ДІТИ ОТРИМАЛИ П’ЯТУ ЧАСТИНУ КЛЮЧИКА)

ШОСТА СНІЖИНОЧКА:

РОБОТА У ТВОРЧІЙ МАЙСТЕРНІ «СНІГОВОЇ КОРОЛЕВИ»

• У ВАС НА ПАРТАХ НЕЗВИЧАЙНІ СНІЖИНОЧКИ. ВАМ ПОТРІБНО ПОФАНТАЗУВАТИ І НАМАЛЮВАТИ ОБЛИЧЧЯ ДОБРА.

( ЗВУЧИТЬ ПОВІЛЬНА МУЗИКА « ЗИМОВА КАЗКА»)

Ось, ви і одержали останню частину ключа. Але погляньте, що в руках Королеви? ( Дзеркало)

Це чарівне дзеркальце допоможе нам бути добрими, чемними, дружніми. Ви знаєте, що в казках завжди добро перемагає зло і здійснюються найвибагливіші бажання і мрії…

МЕТОД НАШІПТУВАННЯ

На завершення нашої години спілкування пропоную вам загадати бажання, прошепотіти дмухнути сніжок і чекати здійснення вашої мрії.

 

ПІДСУМОК 

Подорож наша добігла кінця. Завдання королеви Доброти виконано. Шлях до країни Доброти подолали, ключ – отримали.

Сподіваюсь, що вона збагатила вас, допомогла доторкнутися душею до людських витоків добра і милосердя. Нехай не черствіють ваші душі в щоденних клопотах, бережіть свої сердечка від усякого зла.

У кожної людина є її Ангел – охоронець, який охороняє нас від біди. Якщо людина робить добрі справи, Ангел радіє,а якщо злі – плаче, тужить, утрачає свої сили. Я бажаю, щоб ви робили тільки добро,щоб ваш Ангел – охоронець радів і завжди допомагав у скруті.

Пам’ятайте правила доброти .

( ДІТИ ОТРИМУЮТЬ ПАМЯТКИ ДОБРОТИ ВІД АНГЕЛА – ОХОРОНЦЯ)

Наш клас, діти – це  маленька родина. І мені б дуже хотілося, щоб в нашій родині завжди панувала доброта, повага, взаєморозуміння, не було би сварок бійок.

ДІТИ СПІВАЮТЬ ПІСНЯ «ЯКЩО ДОБРИЙ ТИ»