Гра - мандрівка «Юні агенти дорожньої безпеки»

Заняття «Юні агенти дорожньої безпеки»

Тривалість: 35–40 хв
Тема: Безпека дорожнього руху
Форма: інтерактивна гра - мандрівка
Мета: сформувати в дітей основні правила безпечної поведінки на дорозі, вміння розпізнавати дорожні знаки, безпечно переходити дорогу та поводитися біля проїжджої частини.
🎯 Завдання заняття
Діти:
повторять правила переходу дороги; пригадають значення світлофора;
познайомляться/повторять основні дорожні знаки; навчаться розрізняти «можна» — «не можна»; потренуються діяти в дорожніх ситуаціях; працюватимуть у команді.
Хід заходу
1. Вступ «Секретне повідомлення»
Учитель:

— Доброго дня, мої маленькі друзі! Сьогодні я отримала дуже важливе повідомлення.
На ньому написано: «Потрібна допомога юних агентів!»
Хочете дізнатися, що сталося?
На екрані з'являється напис: 🚨 УВАГА!
Місто Дорожніх Правил потребує допомоги!

— У нашому місті переплуталися правила дорожнього руху.
Світлофор не знає, коли йому світити, дорожні знаки загубилися, а деякі пішоходи забули правила.
Допоможемо все виправити? ( Так)

— Тоді сьогодні ви — Юні агенти дорожньої безпеки!

2. Розминка «Світлофор»
З'являється Світлофорчик.

Світлофорчик: — Привіт, малята! Я — ваш вірний друг, Світлофор. Я маю три чарівні очі. Давайте перевіримо, чи уважні ви.

Я буду називати колір, а ви виконуєте рух:

Показую кольори.
🟥 Червоний — діти завмирають.
🟨 Жовтий — плескають у долоні.
🟩 Зелений — крокують на місці.
Поступово ускладнюємо:

— А тепер я буду навмисно плутати кольори. Справжній агент не піддається на хитрощі!
Наприклад, показую червоний, але кажу «зелений». А ви маєте орієнтуватися на сигнал, а не на слова.

3. «Загадкова алея» (Дорожні знаки)

Ведучий: — Світлофорчик каже, що на дорозі нам допомагають не лише кольори, а й знаки. Давайте розгадаємо загадки про них:

1) Що за коник полосатий

На дорозі коло хати?

«Зебра», кажуть, уляглась –

Звідкіля вона взялась?

«Зебра» в нас на переході –

Та чи є така в природі?

(Пішохідна розмітка «Зебра»)

2) На сьогодні знає кожний:
Вулицею йти не можна.
Щоб дорогу перейти,
Треба знак який знайти? (пішохідний перехід)

3) Гляньте, діти, ви на знак!

З ним знайомі здавна,

Тут кататись можна? Так!

Тут доріжка славна!

(Знак «Велосипедна доріжка»)

4. Гра «Правильно чи ні?»
Показую картинки із ситуаціями.
Діти показують картки:
👍 Так, безпечно! 👎 Ні, небезпечно!
Ситуації:
- Хлопчик переходить дорогу на зелене світло. (безпечно)
- Дитина вибігає на дорогу за м'ячем. (небезпечно)
- Дівчинка переходить дорогу по «зебрі». (безпечно)
- Дитина переходить дорогу між автомобілями. (небезпечно)
- Діти йдуть тротуаром. (безпечно)
- Хлопчик грається біля проїжджої частини. (небезпечно)
- Дитина перед переходом дороги зупинилася. (безпечно)
- Діти переходять дорогу, тримаючись за руки з дорослим. (безпечно)
Після кожної відповіді запитуємо:

— Чому ти так думаєш?
Це важливо: дитина не просто називає правильну відповідь, а пояснює своє рішення.

5. Естафета «Збери світлофор»

Дітей ділять на дві команди. На столах розкладені кола червоного, жовтого та зеленого кольорів. За сигналом перші учасники підбігають, беруть по одному кружечку і на мольберті чи папері складають правильний порядок світлофора (Зверху вниз: червоний, жовтий, зелений).

🏅 Фінал
Учитель:

— Сьогодні ви виконали всі секретні місії.

Ви знаєте, що означають сигнали світлофора, умієте знаходити пішохідний перехід і знаєте, як безпечно переходити дорогу.
Але запам'ятайте головне:

• Переходьте дорогу тільки в дозволених місцях (по «зебрі», на зелене світло).

• Ніколи не вибігайте раптово на проїжджу частину.

• Грайтеся у дворі на дитячому майданчику, а не біля дороги.

• Носічі світловідбиваючі елементи (флікери) на одязі в темну пору доби, щоб водії вас здалеку бачили.

Нагородження дітей тематичними розмальовками.