Правила безпеки при користування мобільним телефоном

1.    Розмовляти по телефону тільки в разі потреби (2–3 хвилини разово).
2.    Під час розмови тримати телефон трохи далі від голови; включати гучний зв’язок  або користуватися навушниками.
3.    Не можна розташовувати телефон поруч із собою під час сну або відпочинку.
4.     Носити телефон потрібно в сумці, рюкзаку, а не в кишені або на шиї. Мобільний телефон має лежати на відстані мінімум 50 см від вас;
5.     Не використовувати телефон у тих місцях, де поганий зв’язок. Це, зазвичай, ліфт, транспорт, підземне паркування, віддалена місцевість, метро.
6.     Найсильніше випромінювання телефону в момент пошуку мережі, так що не прикладайте його в цей час до вуха;
7.     Слід утримуватися від телефонних бесід в транспорті.
8.     Під час довгих розмов потрібно знімати окуляри з металевою оправою і великі сережки з металу.
9.     Не бажано спілкування по мобільному телефону під час руху в автомобілі чи іншому транспорті та ліфті.
10.  Намагатися рідше користуватися мобільним телефоном в приміщенні, оскільки випромінювання мобільного телефону тут в кілька разів вище, ніж на відкритому повітрі.
11.  При завантажуванні файлів відкласти телефон в сторону.
12. Не грати в ігри на телефоні, якщо не хочете зіпсувати очі.
13. Під час зарядки мобільний телефон не користуватися та відразу ж після підзарядки телефону зарядний пристрій необхідно витягнути з розетки;
14. Для захисту від інфекцій телефон потрібно іноді протирати спеціальними вологими серветками, а перед їжею не забувати про правила гігієни.

Етикет при користуванні мобільним телефоном

1. Перебуваючи у громадському місці й одержавши вхідний дзвінок на мобільний, по можливості потрібно вийти на вулицю чи в інше приміщення, інакше можна заважати присутнім своєю розмовою.

2. Існує певний перелік місць і заходів, де необхідно обмежити себе в користуванні мобільним зв'язком: лікарні, навчальні заклади, театри, кінотеатри, прес-конференції, громадські зустрічі.

3. У громадських місцях, намагайтесь розмовляти по мобільному телефону максимально тихо і коротко. Мобільні і телефони обладнані чуттєвими мікрофонами. Якщо погано чути, достатньо перевірити голосність вхідного звуку телефону.

4. Оберіть такі рингтони, які будуть приємні Вам, і в той же час не будуть турбувати оточуючих.

5. Правило 5 викликів.(Якщо після 5 викликів не беруть трубку, закінчити дзвінок).

6. Некоректно використовувати чужі мобільні телефони в своїх цілях та повідомляти їх номери третім особам без дозволу.

7. Фотографуючи або знімаючи відео на свій мобільний, поважайте приватне життя інших людей.

План парного уроку інформатики для 6 класу

Тема: Груповий проект "Користь і шкода мобільних телефонів"

Тривалість: 2 уроки по 45 хвилин (90 хвилин)

Мета:

• Розвинути навички створення презентацій та буклетів
• Сформувати усвідомлене ставлення до користування мобільними телефонами
• Навчити працювати в групах над проектом
• Розвинути критичне мислення щодо впливу технологій на здоров'я

Необхідні матеріали та обладнання:

• Комп'ютери/ноутбуки
• Проектор або ІА дошка для презентацій
• Програмне забезпечення: PowerPoint або Google Slides або LibreOffice Impress
• Роздатковий матеріал(в електронному вигляді) з питаннями та правилами
• Доступ до інтернету для пошуку зображень

УРОК 1 (45 хвилин)

1. Організаційний момент (2 хв)

• Привітання
• Перевірка присутності
• Повідомлення теми та мети уроку

2. Мотивація та актуалізація знань (8-10 хв)

Інтерактивна бесіда з учнями (за підготовленими питаннями):

1. В кого із вас є мобільний телефон? (підняти руки)
2. Для чого ви використовуєте його? Яка користь від телефона?
3. Як довго ви розмовляєте по телефону? А де в цей час тримаєте телефон?
   • Пояснення вчителя: Біля вуха можна тримати телефон лише 2-3 хвилини. При довших розмовах використовуйте навушники або гучний зв'язок.
4. Як довго протягом дня ви "сидите в телефоні"?
5. Як думаєте, чи можна довго це робити?
6. Яка шкода може бути від телефона?
   • Обговорення: погіршення зору, головні болі, проблеми з пам'яттю, порушення сну, залежність, малорухливість
7. Як ви лягаєте спати, де знаходиться ваш телефон? Де він повинен бути?
   • Пояснення: Під час сну телефон має бути на відстані не менш як 2 м від вас
8. Коли ви підзаряджаєте телефон?

3. Представлення проекту та розподіл на групи (5 хв)

Оголошення завдань:

• Завдання 1: Створити презентацію "Мобільні телефони (смартфони)"
• Завдання 2: Створити буклет "Правила безпечного користування мобільним телефоном"

Розподіл класу:

• Поділити клас на 4-6 груп (по 4-5 учнів)
• Половина груп працюватиме над презентацією, половина - над буклетом
• Обрати відповідальну особу в кожній групі

4. Пояснення завдань та вимог (10 хв)

Для груп, що працюють над презентацією:

План презентації:

1. Хто використовує смартфони?
2. Для чого використовують смартфони?
3. Як смартфони шкодять здоров'ю людини? (фізична, психологічна, соціальна шкода)
4. Правила безпечного використання смартфонів

Додаткові питання для дослідження:

• Що безпечніше: смартфон чи ноутбук? Чому?
• Якщо смартфони шкідливі, то чому їх використовують?
• Чи підслуховують нас смартфони?

Вимоги:

• Мінімум 8-10 слайдів
• Використання зображень
• Чіткий, читабельний текст
• Титульний слайд з назвою та авторами

Для груп, що працюють над буклетом:

Зміст буклета:

• Правила безпеки при користуванні мобільним телефоном (14 правил)
• Етикет при користуванні мобільним телефоном (7 правил)
• Ілюстрації та оформлення

Вимоги:

• Формат А4 (буклет на 2 сторони)
• Яскраве, привабливе оформлення
• Використання піктограм/малюнків
• Структурований текст

5. Робота в групах (18 хв)

Діяльність учнів:

• Обговорення структури проекту
• Розподіл ролей у групі (дизайнер, редактор, дослідник)
• Пошук інформації та зображень
• Початок роботи над проектом

Діяльність вчителя:

• Консультування груп
• Допомога з технічними питаннями
• Контроль виконання завдань

6. Підбиття підсумків першого уроку (2 хв)

• Оцінка проміжних результатів
• Завдання на перерву: продумати остаточний дизайн

УРОК 2 (45 хвилин)

1. Організаційний момент (2 хв)

• Перевірка готовності до продовження роботи
• Нагадування завдань

2. Продовження роботи над проектами (25 хв)

Діяльність учнів:

• Завершення створення презентацій/буклетів
• Редагування та перевірка інформації
• Оформлення та фінальне форматування
• Підготовка до презентації

Діяльність вчителя:

• Індивідуальні консультації
• Перевірка відповідності вимогам
• Допомога з технічними проблемами

3. Презентація проектів (15 хв)

Кожна група презентує свою роботу (2-3 хв на групу):

Групи з презентацією:

• Демонстрація слайдів
• Коротке пояснення основних тез
• Відповіді на додаткові питання

Групи з буклетами:

• Демонстрація буклета (через проектор або роздруковані копії)
• Пояснення основних правил
• Чому саме так оформили

Взаємооцінювання:

• Інші учні ставлять питання
• Коментують найцікавіші моменти

4. Узагальнення та рефлексія (5 хв)

Обговорення:

• Що нового ви дізналися про мобільні телефони?
• Які правила ви готові виконувати?
• Що було найскладнішим у роботі над проектом?
• Як працювалося в групі?

Акценти вчителя:

• Мобільний телефон - корисний інструмент, але потрібно користуватися ним розумно
• Важливість дотримання правил безпеки
• Розвиток цифрової грамотності

5. Оцінювання (3 хв)

Критерії оцінювання:

• Змістовність (повнота інформації)
• Оформлення (естетичність, читабельність)
• Креативність
• Робота в команді
• Якість презентації

Форми оцінювання:

• Групове оцінювання проекту
• Індивідуальні бали за активність
• Бонусні бали за креативність

6. Домашнє завдання (необов'язкове)

• Створити власний чек-лист "Мій день зі смартфоном"
• Провести тиждень за правилами з буклета та поділитися враженнями
• Дослідити одне з додаткових питань глибше

ПИТАННЯ   до учнів

1. В кого із вас є мобільний телефон?

2. Для чого ви використовуєте його? Яка користь від телефона?

3. Як довго  ви розмовляєте по  телефону? А де в цей час тримаєте

 телефон?

Біля вуха можна тримати телефон, якщо ви розмовляєте 2-3 хвилини. А якщо більше, то треба користуватися навушниками або включати гучний зв’язок.

4. Як довго протягом дня ви “сидите в телефоні”?

5. Як думаєте чи можна довго це робити?

6. Яка шкода може бути від телефона?

Погіршується зір, може боліти голова, погіршується пам’ять, проблеми зі сном, залежність від телефону, людина мало рухається, а це погано для  її тіла. Тобто погано для здоров’я.

6. Як ви лягаєте спати, де знаходиться ваш телефон? А де він повинен бути і чому?

Під час сну телефон має бути на відстані не менш як 2 м від вас.

7. Коли ви підзаряджаєте телефон?